【題目】已知橢圓1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1F2,左右頂點(diǎn)分別為AB,上頂點(diǎn)為T,且△TF1F2為等邊三角形.
(1)求此橢圓的離心率e;
(2)若直線y=kx+m(k>0)與橢圓交與CD兩點(diǎn)(點(diǎn)D在x軸上方),且與線段F1F2及橢圓短軸分別交于點(diǎn)MN(其中MN不重合),且|CM|=|DN|.
①求k的值;
②設(shè)ADBC的斜率分別為k1,k2,求的取值范圍.
【答案】(1).(2)①,②
【解析】
(1)設(shè)的半焦距為c,由題得a=2c,即得橢圓的離心率;(2)①設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2),聯(lián)立直線和橢圓方程得到,化簡(jiǎn)即得解;②先分析得到,求出,進(jìn)一步分析得到的取值范圍.
(1)設(shè)的半焦距為c,
由△TF1F2為等邊三角形.得a=2c,
即橢圓的離心率;
(2)①設(shè)C(x1,y1),D(x2,y2),由y=kx+m,可知,N(0,m),
聯(lián)立y=kx+m與,整理得(a2k2+b2)x2+2kma2x+a2m2﹣a2b2=0,
其中△=4a2b2(a2k2+b2﹣m2)>0,
易知,x1+x2=xM+xN,即,
解得,
因?yàn)?k>0,所以,
②由M在線段F1F2,且M,N不重合,
可知,,
從而,
即,,并結(jié)合在曲線上,則有,
所以,
從而可得,∈,
所以的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
如圖,在直三棱柱中,平面側(cè)面A1ABB1.
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)若直線AC與平面A1BC所成的角為θ,二面角A1-BC-A的大小為φ,試判斷θ與φ的大小關(guān)系,并予以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報(bào)父母恩”的活動(dòng),對(duì)六個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到六年級(jí)的年級(jí)代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制得到下面的散點(diǎn)圖.
(1)由散點(diǎn)圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明;
(2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級(jí)代碼為7)給父母洗腳的百分比.
附注:參考數(shù)據(jù):
參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程中斜率與截距的最小二乘估計(jì)公式分別為= ,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中,,,,,,分別為,的中點(diǎn),為底面的重心.
(1)求證:平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠銷售部以箱為單位銷售某種零件,每箱的定價(jià)為200元,低于100箱按原價(jià)銷售;不低于100箱通過(guò)雙方議價(jià),買方能以優(yōu)惠成交的概率為0.6,以優(yōu)惠成交的概率為0.4.
(1)甲、乙兩單位都要在該廠購(gòu)買150箱這種零件,兩單位各自達(dá)成的成交價(jià)相互獨(dú)立,求甲單位優(yōu)惠比例不低于乙單位優(yōu)惠比例的概率;
(2)某單位需要這種零件650箱,求購(gòu)買總價(jià)的數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.“”是“”的充分不必要條件
B.命題“若,則”的逆否命題為:“若,則”
C.若為假命題,則,均為假命題
D.命題,使得,則,使得
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠過(guò)去在生產(chǎn)過(guò)程中將污水直接排放到河流中對(duì)沿河環(huán)境造成了一定的污染,根據(jù)環(huán)保部門對(duì)該廠過(guò)去10年的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)出了其每年污水排放量(單位:噸)的頻率分布表:
污水排放量 | ||||
頻率 | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.2 |
將污水排放量落入各組的頻率作為概率,并假設(shè)每年該廠污水排放量相互獨(dú)立.
(1)若不加以治理,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),計(jì)算未來(lái)3年中至少有2年污水排放量不小于200噸的概率;
(2)根據(jù)環(huán)保部門的評(píng)估,該廠當(dāng)年污水排放量時(shí),對(duì)沿河環(huán)境及經(jīng)濟(jì)造成的損失為5萬(wàn)元;當(dāng)年污水排放量時(shí),對(duì)沿河環(huán)境及經(jīng)濟(jì)造成的損失為10萬(wàn)元;當(dāng)年污水排放量時(shí),對(duì)沿河環(huán)境及經(jīng)濟(jì)造成的損失為20萬(wàn)元;當(dāng)年污水排放量時(shí),對(duì)沿河環(huán)境及經(jīng)濟(jì)造成的損失為50萬(wàn)元.為了保護(hù)環(huán)境,減少損失,該廠現(xiàn)有兩種應(yīng)對(duì)方案:
方案1:若該廠不采取治污措施,則需全部賠償對(duì)沿河環(huán)境及經(jīng)濟(jì)造成的損失;
方案2:若該廠采購(gòu)治污設(shè)備對(duì)所有產(chǎn)生的污水凈化達(dá)標(biāo)后再排放,則不需賠償,采購(gòu)設(shè)備的費(fèi)用為10萬(wàn)元,每年設(shè)備維護(hù)等費(fèi)用為15萬(wàn)元,該設(shè)備使用10年需重新更換.在接下來(lái)的10年里,試比較上述2種方案哪種能為該廠節(jié)約資金,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某包子店每天早晨會(huì)提前做好若干籠包子,以保證當(dāng)天及時(shí)供應(yīng),每賣出一籠包子的利潤(rùn)為40元,當(dāng)天未賣出的包子作廢料處理, 每籠虧損20元.該包子店記錄了60天包子的日需求量(單位:籠,),整理得到如圖所示的條形圖,以這60天各需求量的頻率代替相應(yīng)的概率.
(1)設(shè)為一天的包子需求量,求的數(shù)學(xué)期望.
(2)若該包子店想保證以上的天數(shù)能夠足量供應(yīng),則每天至少要做多少籠包子?
(3)為了減少浪費(fèi),該包子店一天只做18籠包子,設(shè)為當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是的導(dǎo)函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),證明:;
(3)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由.
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