【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報(bào)父母恩”的活動(dòng),對(duì)六個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到六年級(jí)的年級(jí)代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制得到下面的散點(diǎn)圖.

(1)由散點(diǎn)圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說明;

(2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級(jí)代碼為7)給父母洗腳的百分比.

附注:參考數(shù)據(jù):

參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程中斜率與截距的最小二乘估計(jì)公式分別為 ,

【答案】(1)詳見解析;(2)見解析.

【解析】

(1)計(jì)算,代入計(jì)算公式求值即可判斷的線性相關(guān)程度;(2)由公式計(jì)算帶入回歸直線求得進(jìn)而求得回歸方程,將x=7代入直線,即可確定百分比

(1)因?yàn)?/span>

所以

所以

因?yàn)?/span>所以,

所以

由于的相關(guān)系數(shù)約為,說明的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,從而可用線性回歸模型擬合的關(guān)系.

(2)

因?yàn)?/span>,所以

所以回歸方程為

,代入回歸方程可得,

所以預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年給父母洗腳的百分比為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知,函數(shù),直線

討論的圖象與直線的交點(diǎn)個(gè)數(shù);

若函數(shù)的圖象與直線相交于,兩點(diǎn),證明:

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【題目】對(duì)某校高二年級(jí)800名學(xué)生上學(xué)期期末語文和外語成績(jī),按優(yōu)秀和不優(yōu)秀分類得結(jié)果:語文和外語都優(yōu)秀的有60人,語文成績(jī)優(yōu)秀但外語不優(yōu)秀的有140人,外語成績(jī)優(yōu)秀但語文不優(yōu)秀的有100.

問:(1)由題意列出學(xué)生語文成績(jī)與外語成績(jī)關(guān)系的列聯(lián)表:

語文優(yōu)秀

語文不優(yōu)秀

總計(jì)

外語優(yōu)秀

外語不優(yōu)秀

總計(jì)

2)能否在犯錯(cuò)概率不超過0.001的前提下認(rèn)為該校學(xué)生的語文成績(jī)與外語成績(jī)有關(guān)系?(保留三位小數(shù))

(附:

0.010

0.005

0.001

6.635

7.879

10.828

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【題目】在正三棱錐中,的中點(diǎn),且,底面邊長(zhǎng),則正三棱錐的外接球的表面積為( )

A.B.C.D.

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【題目】已知直線與圓錐曲線C相交于A,B兩點(diǎn),與軸、軸分別交于D、E兩點(diǎn),且滿足.

(1)已知直線的方程為,且A的橫坐標(biāo)小于B的橫坐標(biāo),拋物線C的方程為,求的值;

(2)已知雙曲線,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在三棱柱中,平面邊上一點(diǎn),,.

(1)證明:平面平面.

(2)若,試問:是否與平面平行?若平行,求三棱錐的體積;若不平行,請(qǐng)說明理由.

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【題目】已知點(diǎn)P12,3)、P2-4,5)和A-12),則過點(diǎn)A且與點(diǎn)P1、P2距離相等的直線方程為______

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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足Sn=2an-1nN*),數(shù)列{bn}滿足nbn+1-n+1bn=nn+1)(nN*),且b1=1

1)證明數(shù)列{}為等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}{bn}的通項(xiàng)公式;

2)若cn=-1n-1,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和T2n

3)若dn=an,數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Dn,對(duì)任意的nN*,都有DnnSn-a,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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【題目】是雙曲線的右支上一點(diǎn),分別為雙曲線的左右焦點(diǎn),的內(nèi)切圓的圓心橫坐標(biāo)為( )

A. B. 2C. D. 3

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