【題目】某包子店每天早晨會提前做好若干籠包子,以保證當(dāng)天及時供應(yīng),每賣出一籠包子的利潤為40元,當(dāng)天未賣出的包子作廢料處理, 每籠虧損20元.該包子店記錄了60天包子的日需求量(單位:籠,),整理得到如圖所示的條形圖,以這60天各需求量的頻率代替相應(yīng)的概率.
(1)設(shè)為一天的包子需求量,求的數(shù)學(xué)期望.
(2)若該包子店想保證以上的天數(shù)能夠足量供應(yīng),則每天至少要做多少籠包子?
(3)為了減少浪費,該包子店一天只做18籠包子,設(shè)為當(dāng)天的利潤(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1);(2)19;(3)分布列見解析,685.
【解析】
(1)根據(jù)條形圖計算每日需求量的概率,結(jié)合數(shù)學(xué)期望的計算公式即可求得;
(2)根據(jù)題意,計算和的概率,即可進行判斷;
(3)根據(jù)題意,得到的可取值,寫出其分布列,通過分布列計算數(shù)學(xué)期望即可.
(1)由題意得的數(shù)學(xué)期望為
.
(2)因為,,
所以包子店每天至少要做19籠包子.
(3)當(dāng)時,;
當(dāng)時,;
當(dāng)時,.
所以的可能取值為600,660,720,且,,.
所以的分布列為
600 | 660 | 720 | |
所以的數(shù)學(xué)期望為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人準(zhǔn)備投資1200萬元辦一所中學(xué),為了考慮社會效益和經(jīng)濟效益,對該地區(qū)教育市場進行調(diào)查,得出一組數(shù)據(jù),列表如下(以班級為單位).
市場調(diào)查表:
班級學(xué)生數(shù) | 配備教師數(shù) | 硬件建設(shè)費(萬元) | 教師年薪(萬元) | |
初中 | 50 | 2.0 | 28 | 1.2 |
高中 | 40 | 2.5 | 58 | 1.6 |
根據(jù)物價部門的有關(guān)規(guī)定:初中是義務(wù)教育階段,收費標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)控制,預(yù)計除書本費、辦公費外,初中每人每年可收取600元.高中每人每年可收取1500元.因生源和環(huán)境等條件限制,辦學(xué)規(guī)模以20至30個班為宜(含20個班與30個),教師實行聘任制.初、高中教育周期均為三年,設(shè)初中編制為個班,高中編制為個班,請你合理地安排招生計劃,使年利潤最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓1(a>b>0)的左右焦點分別為F1F2,左右頂點分別為AB,上頂點為T,且△TF1F2為等邊三角形.
(1)求此橢圓的離心率e;
(2)若直線y=kx+m(k>0)與橢圓交與CD兩點(點D在x軸上方),且與線段F1F2及橢圓短軸分別交于點MN(其中MN不重合),且|CM|=|DN|.
①求k的值;
②設(shè)ADBC的斜率分別為k1,k2,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】交通擁堵指數(shù)是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念,記交通擁堵指數(shù)為,其范圍為,分別有五個級別:暢通;基本暢通;輕度擁堵;中度擁堵;嚴(yán)重擁堵.晚高峰時段(),從某市交通指揮中心選取了市區(qū)20個交通路段,依據(jù)其交通擁堵指數(shù)數(shù)據(jù)繪制的直方圖如圖所示.
(Ⅰ)用分層抽樣的方法從交通指數(shù)在,,的路段中共抽取個路段,求依次抽取的三個級別路段的個數(shù);
(Ⅱ)從(Ⅰ)中抽出的個路段中任取個,求至少有個路段為輕度擁堵的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線的斜率為1的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時,求證:;
(Ⅲ)設(shè),記在區(qū)間上的最大值為M(a),當(dāng)M(a)最小時,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期和單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,求g(x)在區(qū)間上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C1的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=2sinθ.
(1)探究直線l與曲線C2的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若曲線C3的極坐標(biāo)方程為,且曲線C3與曲線C1、C2分別交于M、N兩點,求|OM|2|ON|2的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點是圓:上的一動點,點,點在線段上,且滿足.
(1)求點的軌跡的方程;
(2)設(shè)曲線與軸的正半軸,軸的正半軸的交點分別為點,,斜率為的動直線交曲線于、兩點,其中點在第一象限,求四邊形面積的最大值.
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