【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和為,并且滿(mǎn)足,.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,數(shù)列的前n項(xiàng)和為,求;
(3)在(2)的條件下,是否存在常數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,試求出;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2) ;(3) 存在,使得數(shù)列為等比數(shù)列.
【解析】試題分析:(1)由題意,根據(jù)數(shù)列通項(xiàng)與前項(xiàng)和的關(guān)系進(jìn)行,易知數(shù)列為等差數(shù)列,根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式進(jìn)行運(yùn)算,從而問(wèn)題可得解;(2)由(1)可得數(shù)列的通項(xiàng),根據(jù)其特點(diǎn),采用錯(cuò)位相消求和法進(jìn)行運(yùn)算,從而求出;(3)由(2)可得數(shù)列的通項(xiàng),根據(jù)等比數(shù)列的定義進(jìn)行驗(yàn)算,從而求參數(shù)的值,從而問(wèn)題可得解.
試題解析:(1)①②
由①—②可得:且(不寫(xiě)應(yīng)扣1分)
(2)由(1)知數(shù)列,
則①
∴②
由①﹣②得
∴
(3)由(2)知,
∴
∴要使數(shù)列為等比數(shù)列,當(dāng)且僅當(dāng),即.
故存在,使得數(shù)列為等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,角、、的對(duì)邊分別為、、,向量,
,且.
(1)求銳角B的大;
(2)在(1)的條件下,如果b=2,求.
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【題目】已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a,b,c,且滿(mǎn)足bcosC+ c=a.
(1)求△ABC的內(nèi)角B的大。
(2)若△ABC的面積S= b2 , 試判斷△ABC的形狀.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx在x=﹣ 與x=1處都取得極值.
(1)求a,b的值;
(2)求曲線y=f(x)在x=2處的切線方程.
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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為正方形,PA⊥底面ABCD,AD=AP,E為棱PD中點(diǎn).
(1)求證:PD⊥平面ABE;
(2)若F為AB中點(diǎn), ,試確定λ的值,使二面角P﹣FM﹣B的余弦值為- .
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【題目】已知在等差數(shù)列中, , 是它的前項(xiàng)和,.
(1)求;
(2)這個(gè)數(shù)列的前多少項(xiàng)的和最大,并求出這個(gè)最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn) ,向量 =(0,1),θn是向量 與 的夾角,則使得 恒成立的實(shí) 數(shù)t的取值范圍為 .
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