已知函數(shù)f(x)=ln(x+a)-x 的最大值為0,其中a>0.
(1)求a的值;
(2)若對任意x∈[0,+∞) ,有f(x)≥kx2 成立,求實數(shù)k的最大值;
考點:導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)對f(x)進行求導(dǎo),已知f(x)的最小值為0,可得極小值也為0,得f′(0)=0,從而求出a的值;
(2)由題意任意的x∈[0,+∞),有f(x)≥kx2成立,可以令g(x)=f(x)-kx2,求出g(x)的最小值大于0即可,可以利用導(dǎo)數(shù)研究g(x)的最值;
解答: 解:(1)f′(x)=
1
x+a
-1=
1-x-a
x+a
,(x+a>0)
令f′(x)=0,可得x=1-a>-a,
令f′(x)>0,-a<x<1-a;f(x)為增函數(shù);
f′(x)<0,x>1-a,f(x)為減函數(shù);
∴x=1-a時,函數(shù)取得極大值也是最大值,
∵函數(shù)f(x)=ln(x+a)-x 的最大值為0,
∴f(1-a)=a-1=0,得a=1;
(2)當(dāng)k≥0時,取x=1,有f(1)=ln2-1<0,故k≥0不合題意;
當(dāng)k<0時,令g(x)=f(x)-kx2,即g(x)=ln(x+1)-x-kx2,x∈(-1,+∞)
求導(dǎo)函數(shù)可得g′(x)=
1
x+1
-1-2kx=
-x[2kx+(2k+1)]
x+1
,
令g′(x)=0,可得x1=0,x2=-
2k+1
2k
>-1,
當(dāng)k≤-
1
2
時,x2≤0,g′(x)>0,在(0,+∞)上恒成立,g(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞增,
∴g(x)≥g(0)=0,
∴對任意的x∈[0,+∞),有f(x)≥kx2成立;
故k≤-
1
2
時符合題意.
當(dāng)-
1
2
<k<0時,x2>0,g(x)在(0,-
2k+1
2k
)上g′(x)<0,g(x)為減函數(shù);
g(x)在(-
2k+1
2k
,+∞)上g′(x)>0,g(x)增函數(shù);
因此存在x0∈(0,-
2k+1
2k
)使得g(x0)≤g(0)=0,
即f(x0)≤kx02,與題意矛盾;
∴綜上:k≤-
1
2
時,對任意的x∈[0,+∞),有f(x)≥kx2成立,
∴實數(shù) k的最大值為:-
1
2
;
點評:此題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值問題及函數(shù)的恒成立問題,第二問構(gòu)造新函數(shù),將問題轉(zhuǎn)化為g(x)的最小值大于等于0即可,這種轉(zhuǎn)化的思想在高考中經(jīng)常會體現(xiàn),要認(rèn)真體會,屬難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論正確的是( 。
A、若向量
a
b
,則存在唯一的實數(shù)λ使
a
b
B、已知向量
a
,
b
為非零向量,則“
a
,
b
的夾角為鈍角”的充要條件是“
a
b
<0’’
C、“若θ=
π
3
,則cosθ=
1
2
”的否命題為“若θ≠
π
3
,則cosθ≠
1
2
D、若命題p:?x∈R,x2-x+1<0,則¬p:?x∈R,x2-x+1>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了解甲、乙兩個班級某次考試的數(shù)學(xué)成績(單位:分),從甲、乙兩個班級中分別隨機抽取5名學(xué)生的成績作樣本,如圖是樣本的莖葉圖.規(guī)定:成績不低于120分時為優(yōu)秀成績.
(1)從甲班的樣本中有放回的隨機抽取 2 個數(shù)據(jù),求其中只有一個優(yōu)秀成績的概率;
(2)從甲、乙兩個班級的樣本中分別抽取2名同學(xué)的成績,記獲優(yōu)秀成績的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+
3
sinxsin(x+
π
2
).
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin2x+
3
sinxcosx.
(Ⅰ)求f(
π
12
)的值;
(Ⅱ)當(dāng)x∈[0,
π
2
]時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,PA為圓O的切線,A為切點,PO交于圓O與B,C兩點,PA=10,PB=5,∠BAC的角平分線與BC和圓O分別交于點D和E.
(Ⅰ)求
AB
AC
=
PA
PC

(Ⅱ)求AD•AE的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+2ln(x-1),a是常數(shù).
(1)若a=1,求y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)若f′(x)>(a-3)x2對?x∈(2,3)恒成立,求a的取值范圍.
(參考公式:3x3-x2-2x+2=(x+1)(3x2-4x+2))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(
π
2
,π),sinα=
2
5
5
,則tan2α=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-|x+m|為偶函數(shù),則實數(shù)m=
 

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同步練習(xí)冊答案