【題目】已知函數(shù).
(1)證明:;
(2)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析; (Ⅱ).
【解析】
試題分析:(1)令,再證明在定義域內(nèi)小于等于零即可。
(2)令,對(duì)的取值進(jìn)行分類討論,然后判斷的值是否符合題意,或者利用導(dǎo)數(shù)在分析函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用來(lái)找出的哪些取值符合題意即可.
試題解析:(Ⅰ)令,則
當(dāng)所以
即在遞增;在遞減;
所以,
(Ⅱ)記則在上,,
①若,,時(shí),,單調(diào)遞增,,
這與上矛盾;
②若,,上遞增,而,這與上矛盾;
③若,, 時(shí),單調(diào)遞減;時(shí)單遞增;
∴,即恒成立;
④若,,時(shí),,單調(diào)遞增;時(shí),,單調(diào)遞減,∴,這與上矛盾;
⑤若,,時(shí),,單調(diào)遞增;時(shí),,單調(diào)遞減,∴這與上矛盾.
綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
點(diǎn)晴:本題考查的是導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的綜合應(yīng)用,第一問(wèn)不等式的證明通過(guò)作差構(gòu)造新的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)知識(shí)證明其最大值小于等于零即可;第二問(wèn)中 令,和第一問(wèn)的區(qū)別在于中含有參數(shù),利用導(dǎo)數(shù)在分析函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用來(lái)找出的哪些取值符合題意即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數(shù),且為奇函數(shù).
(I)求m的值;
(II)求函數(shù)g(x)=h(x)+,x∈的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是R上的偶函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)的解析式為= .
(1)判斷并證明在(0,+∞)上的單調(diào)性;
(2)求:當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知坐標(biāo)平面上點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn), 的距離之比等于5.
(1)求點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么圖形;
(2)記(1)中的軌跡為,過(guò)點(diǎn)的直線被所截得的線段的長(zhǎng)為 8,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知橢圓C: 的離心率為,右焦點(diǎn)為(,0).(1)求橢圓C的方程;(2)若過(guò)原點(diǎn)作兩條互相垂直的射線,與橢圓交于A,B兩點(diǎn),求證:點(diǎn)O到直線AB的距離為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)證明:函數(shù)是偶函數(shù);
(2)利用絕對(duì)值及分段函數(shù)知識(shí),將函數(shù)解析式寫(xiě)成分段函數(shù)的形式,然后畫(huà)出函數(shù)圖像(草圖),并寫(xiě)出函數(shù)的值域;
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線,觀察圖像寫(xiě)出不等式的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一塊半橢圓形鋼板,其長(zhǎng)半軸為,短半軸為,計(jì)劃將此鋼板切割成等腰梯形的形狀,下底是半橢圓的短軸,上底的端點(diǎn)在橢圓上,記,梯形面積為.
(Ⅰ)求面積關(guān)于變量的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出定義域;
(Ⅱ)求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x-1|+|x+1|(x∈R).
(1)證明:函數(shù)f(x)是偶函數(shù);
(2)利用絕對(duì)值及分段函數(shù)知識(shí),將函數(shù)解析式寫(xiě)成分段函數(shù)的形式,然后畫(huà)出函數(shù)圖象;
(3)寫(xiě)出函數(shù)的值域.
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