【題目】如圖,已知側(cè)棱垂直于底面的四棱柱中, , , , .
(1)若是線段上的點(diǎn)且滿足,求證:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)
【解析】試題分析:
(1)利用題意建立空間直角坐標(biāo)系,證得 ⊥平面.即可得平面⊥平面 ;
(2)由題意可知: .即二面角的平面角的余弦值為.
試題解析:
解:(1) 解法(一): , , ,
, (沒(méi)有這一步扣一分)
以為原點(diǎn), 為軸, 為軸, 為軸,建立空間直角坐標(biāo)系.
設(shè)是的中點(diǎn),連接.
平面, .
是的中點(diǎn), .
, , ,
,.
, .
(證得或也行)
與相交于, ⊥平面.
在平面內(nèi), 平面⊥平面
(2) 解法一: (若第1問(wèn)已經(jīng)建系)
, ⊥平面, 是平面的一個(gè)法向量.
, , ,
設(shè)平面的法向量是,則, ,
取,得. 平面的法量.
.
由圖可知二面角的平面角的余弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線的普通方程為,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),設(shè)直線與曲線交于, 兩點(diǎn).
(Ⅰ)求線段的長(zhǎng);
(Ⅱ)已知點(diǎn)在曲線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)的面積最大時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)及的最大面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在梯形中, , . ,且平面, ,點(diǎn)為上任意一點(diǎn).
(1)求證: ;
(2)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)(包括兩端點(diǎn)),若平面與平面所成的銳二面角為60°,試確定點(diǎn)的位置.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓關(guān)于直線對(duì)稱,圓心在第二象限,半徑為.
(Ⅰ)求圓的方程.
(Ⅱ)是否存在直線與圓相切,且在軸、軸上的截距相等?若存在,寫(xiě)出滿足條件的直線條數(shù)(不要求過(guò)程);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.在(0, )內(nèi),sinx>cosx
B.函數(shù)y=2sin(x+ )的圖象的一條對(duì)稱軸是x= π
C.函數(shù)y= 的最大值為π
D.函數(shù)y=sin2x的圖象可以由函數(shù)y=sin(2x﹣ )的圖象向右平移 個(gè)單位得到
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對(duì)邊,且a=80,b=100,A= ,則此三角形是( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.銳角或鈍角三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知銳角△ABC的面積等于3 ,且AB=3,AC=4.
(1)求sin( +A)的值;
(2)求cos(A﹣B)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知直線的參數(shù)方程為(為參數(shù), ),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)討論直線與圓的公共點(diǎn)個(gè)數(shù);
(Ⅱ)過(guò)極點(diǎn)作直線的垂線,垂足為,求點(diǎn)的軌跡與圓相交所得弦長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)是拋物線的焦點(diǎn), 若點(diǎn)在上,且.
(1)求的值;
(2)若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與交于(異于)兩點(diǎn), 證明: 直線與直線的斜率之積為常數(shù).
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