若圖象C1、C2、C3、C4對應(yīng)y=logax，y=logbx，y=logcx，y=logdx的圖象如圖所示，則底數(shù)a，b，c，d與正整數(shù)1共五個數(shù)，從小到大的順序是
 
．
考點(diǎn)：對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題：作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)對數(shù)的性質(zhì)，令y=1，利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論．
解答： 解：根據(jù)對數(shù)的性質(zhì)可得logaa=1，
作直線y=1，則對應(yīng)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即可為對數(shù)的底數(shù)，
則b＜a＜1＜d＜c，
故答案為：b＜a＜1＜d＜c，
點(diǎn)評：本題主要考查對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，令y=1，利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC，下列結(jié)論：
①角A，B，C成等差數(shù)列，則B=
π
3
，
②若a2+b2＞c2，則△ABC是銳角三角形，
③在△ABC中，若a=x，b=2，B=45°，這個三角形有兩解，則x∈（2，2
2
），
④三角形三邊a，b，c成等比數(shù)列，則它們的對數(shù)lga，lgb，lgc成等差數(shù)列，
⑤△ABC的三邊a，b，c成等比數(shù)列，在a，b之間插入x，在b，c之間插入y，使x是a，b的等差中項(xiàng)，y是b，c的等差中項(xiàng)，則有
a
x
+
c
y
=1．
正確的有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，已知a=2
3
，b=6，A=30°，則B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，給出下列結(jié)論：
（1）若a，b，c成等差數(shù)列，則∠B的最大值是
π
3
；
（2）若a，b，c成等比數(shù)列，則∠B的最大值是
π
3
；
（3）若A，B，C成等比數(shù)列，則∠B的最大值是
π
3
．
其中正確的命題個數(shù)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
3
x3-ax2-3a2x，其中a≥0
（1）若f′（0）=-3，求a的值；
（2）在（1）條件下，求曲線y=f（x）在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程；
（3）求函數(shù)f（x）在區(qū)間[0，2]上的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程10sinx=x（x∈R）根的個數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)α，β都是銳角，且sinα=
10
10
，sinβ=
5
5
，則α+β=（　�。�
A、
π
4
B、
π
2
C、
3π
4
D、
π
4
或
3π
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓x2+y2-6x=0與圓x2+y2+8y+12=0的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相交C、外切D、內(nèi)切

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知復(fù)數(shù)z滿足z=
3+i
1+i
（i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z所對應(yīng)的點(diǎn)所在象限為（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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同步練習(xí)冊答案