14．下列有關(guān)免疫失調(diào)的敘述，正確的是（　�。�

	A．	過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病
	B．	過敏反應(yīng)一般不引起組織損傷，自身免疫病會影響某些器官功能
	C．	艾滋病（AIDS）患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響
	D．	器官移植中，器官植入后發(fā)生的排斥反應(yīng)是人體免疫功能異常所產(chǎn)生的反應(yīng)

13．為了探究光強度和CO₂濃度對植物光合作用強度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實驗．
作出假設(shè)：光強度和CO₂濃度對植物光合作用強度有影響．
實驗步驟：（略）
實驗結(jié)果：某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O₂釋放量（mL）

CO2濃度	燈泡的功率（單位：W）
	20	50	75	100	200	300
0.1%	3.4	16.0	28.2	40.5	56.5	56.5
0.03%	2.3	11.2	19.8	27.6	27.5	27.5

分析上述實驗結(jié)果，并回答下列問題：
（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是：①光是光合作用的必要條件之一，光強度會影響光反應(yīng)；
②CO₂是光合作用的原料，CO₂濃度會影響碳反應(yīng)．
（2）該實驗方案中確定的自變量是光強度、CO₂濃度．
（3）某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高．請依據(jù)上述實驗結(jié)果說明其中的原因．蘑菇是分解者，能分解有機物并釋放CO₂，供蔬菜利用．
（4）上表中測得的O₂釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量，這是因為：植物光合作用產(chǎn)生的氧氣會被自身呼吸作用消耗掉一部分．
（5）如圖為某植物在25℃時不同光強度下的光合作用強度曲線．與c點比較，b點時葉肉細(xì)胞中C₃的含量高（填“高”“低”或“基本一致”）；
（6）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請在圖中畫出30℃時（原光強度和CO₂濃度不變）相應(yīng)的光合作用強度與光強度關(guān)系的大致曲線（要求在曲線上標(biāo)明與圖中a、b、c三點對應(yīng)的a′、b′、c′三點的位置）．．

12．甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有（1）3和4（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，B表示ATP和[H]．CO₂由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過8層磷脂分子層．
（2）從乙圖中可以看出，實際光合作用速率最大時的溫度為30℃．在5℃時，實際光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍．假設(shè)每天光照12h，最有利于植物生長的溫度是20℃．分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最適溫度不同．

11．下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解（光合速率用單位時間單位面積的CO₂吸收量表示），請回答下列問題．

（1）圖Ⅰ為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖．其中甲與乙比較，A點時細(xì)胞呼吸強度較高的是甲，B點時影響甲和乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是光強度、CO₂濃度；與甲比較，乙更適于生長在弱光環(huán)境中．取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實驗，觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而甲則相反．據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是乙葉片．
（2）圖Ⅱ表示甲植物在不同CO₂濃度下的CO₂吸收量．請分析圖中D點時葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況是光合速率等于呼吸速率，E點時葉綠體內(nèi)的ADP移動方向是從葉綠體基質(zhì)到葉綠體的類囊體．
（3）圖Ⅲ表示栽種甲植物的溫室中CO₂濃度的變化情況．其中G（填“F”“G”或“H”）點葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況與圖Ⅱ中D點相似．若此時突然停止光照，葉綠體內(nèi)的C5含量將減少（填“增多”或“減少”）．

10．綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系．下面的物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）①過程是在類囊體膜上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能．
（2）③④⑤過程表示有氧呼吸過程．
（3）①過程產(chǎn)生的ATP的去向是葉綠體基質(zhì)（場所），其作用是為暗反應(yīng)提供能量；③④⑤過程中產(chǎn)生的ATP的作用是為各項生命活動（暗反應(yīng)除外）供能．
（4）若在干旱高溫的環(huán)境中，則綠色植物從空氣中吸收CO₂的量會減少，原因是氣孔關(guān)閉．
（5）若②過程突然降低CO₂的供應(yīng)，其他條件不變且適合，則C₃、C5、[H]、ATP如何變化？C₃↓、C5↑、[H]↑、ATP↑．

9．為探究NaCl和CuSO₄對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行了實驗，實驗步驟和結(jié)果如表所示．

試管編號 實驗步驟	1	2	3	4
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaCl溶液（mL）	1
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的CuSO4溶液（mL）		1
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的Na2SO4溶液（mL）			1
蒸餾水（mL）				1
pH為6.8的緩沖液（mL）	1	1	1	1
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液（mL）	1	1	1	1
唾液淀粉酶溶液（mL）	1	1	1	1
將各試管放入37℃的恒溫水浴中保溫適宜時間
取出試管，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的碘-碘化鉀溶液0.1mL
觀察結(jié)果	無色	深藍(lán)色	淺藍(lán)色	淺藍(lán)色

請回答下列問題：
（1）實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定．
（2）分析實驗結(jié)果可知，對酶活性有抑制作用的離子是Cu²⁺，對酶活性有促進(jìn)作用的離子是Cl^-．
（3）該實驗中設(shè)置的4號試管起對照作用；設(shè)置3號試管的目的是確定Na⁺和SO₄^2-對唾液淀粉酶活性是否有影響．
（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘-碘化鉀溶液進(jìn)行檢測，加入試劑后，如果要產(chǎn)生顏色變化，還需熱水浴加熱，1號試管中的顏色變化是由藍(lán)色（或無色）變?yōu)榇u紅色．

8．家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（　�。�

	A．	0～8h，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少
	B．	0～6h，酵母菌種群數(shù)量呈J型增長；6～12h呈S型增長
	C．	0～8h，容器內(nèi)壓強不斷增大，在8h時達(dá)到最大值
	D．	6～12h酒精產(chǎn)生速率逐漸增大

7．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1表示葉肉細(xì)胞的光合作用過程；圖2表示在某光強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO₂濃度變化的情況．有關(guān)說法正確的是（　　）

	A．	由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP
	B．	要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是不提供CO2或增強光照
	C．	光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體膜內(nèi)，該O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過5層生物膜
	D．	圖2中在D點光合作用速率達(dá)到最大，此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光強度，C點與D點相比，葉綠體中[H]的含量較高

6．關(guān)于葉綠素的敘述，正確的是（　　）

	A．	葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
	B．	葉綠素吸收的光可直接用于暗反應(yīng)中C3的還原
	C．	葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
	D．	植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

5．下列各圖示中A的含義的敘述正確的是（　�。�

	A．	①中的A為腺苷（由核糖和腺嘌呤組成）		B．	②中的A為腺嘌呤脫氧核苷酸
	C．	③中的A為腺嘌呤核糖核苷酸		D．	④中的A為腺嘌呤