請回答下列問題：
（1）興奮在神經(jīng)纖維上以形式向前傳導(dǎo)．
（2）興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳至，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元．
（3）神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細胞恢復(fù)舒張狀態(tài)．美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進人人體，其效應(yīng)是．
（4）一位右側(cè)腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的而造成左側(cè)肢體癱瘓．
（5）生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系，用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料，進行了摘除睪丸實驗，發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后，不出現(xiàn)啼鳴、雞冠不發(fā)育和無求偶行為，因此得出雄激素能促進和維持公雞第二性征和求偶行為的結(jié)論．科學(xué)工作者認(rèn)為該實驗有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請給予補充．

研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實驗（如圖），請據(jù)圖分析：
（1）實驗（一）的結(jié)果說明．
（2）對比實驗（一）和實驗（二）可說明．
（3）導(dǎo)致實驗（三）結(jié)果的原因可能是．

如圖表示分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：
（1）氨基酸脫水縮合的場所是[]，對蛋白質(zhì)進行盤曲折疊的結(jié)構(gòu)是．加工、包裝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是，該結(jié)構(gòu)還可以將蛋白質(zhì)發(fā)送到排出細胞（填寫結(jié)構(gòu)名稱）
（2）用³H標(biāo)記的亮氨酸注射到胃腺細胞中進行追蹤實驗研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照（用序號和箭頭表示）方向運輸?shù)模?br />（3）分泌蛋白的合成、運輸、加工和分泌需要細胞器提供能源．

現(xiàn)象：將鮮蘿卜條放于濃鹽水中，過一段時間后，蘿卜條的體積變�。粚⒉溉閯游锏某墒旒t細胞防入蒸餾水中，一段時間后，紅細胞的體積變大，最終細胞破裂；鮮肉因微生物的生長與繁殖而易腐敗變質(zhì)，但如先用食鹽腌制后，則不易腐�。�
（1）分析上述現(xiàn)象，你能提出的探究問題是：．
（2）針對你提出的問題，作出的假設(shè)是：．
（3）要知道你作出的假設(shè)是否正確，還需要通過來驗證．

20世紀(jì)30年代傳入我國的雙子葉植物三裂葉豚草具有極強的抗寒、再生能力．短時間內(nèi)能大量瘋長．其花粉中的水溶性蛋白與人接觸后迅速釋放，引起過敏性變態(tài)反應(yīng)，是人類健康和作物生產(chǎn)的危險性雜草．為減少危害，某大學(xué)對某豚草種群進行研究，并選取紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等經(jīng)濟植物作為替代植物建立豚草替代控制示范區(qū)，示范區(qū)建成后三裂葉豚草的生物量由每平方米30kg降到0.2kg，這些替代植物帶來了多方面的經(jīng)濟效益．如圖為研究過程中繪制的“種群生長”坐標(biāo)曲線．請回答下列有關(guān)問題：
（1）在替代控制示范區(qū)內(nèi)，由最初的豚草等草本植物階段過渡到紫穗槐、沙棘等森林階段，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為．
（2）傳入我國的三裂葉豚草在經(jīng)過一段時間的適應(yīng)后，短時間內(nèi)能大量瘋長，其種群數(shù)量的變化，可用圖中的曲線表示．調(diào)查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群數(shù)量常采用法．
（3）若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內(nèi)的豚草種群生長曲線，則對應(yīng)種群增長率最高的點是，表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是．
（4）若曲線Ⅱ的oc段表示紫穗槐的種群生長曲線，若要適時砍伐獲得更高的經(jīng)濟效益．應(yīng)保證砍伐后的數(shù)量為．
（5）相對于示范區(qū)建成前，示范區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更．

以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：
（1）小麥種子細胞中，物質(zhì)A是，物質(zhì)E是指；動物細胞中E是．
（2）物質(zhì)F是，相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是，產(chǎn)生熱量較多的是．除F之外，脂質(zhì)還包括和．
（3）D是指，HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解的產(chǎn)物有、、．

微核由染色體的斷片或整條染色體形成，是真核細胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，呈圓形或橢圓形，游離于主核之外．微核往往由于細胞受輻射或化學(xué)藥物的作用而產(chǎn)生，“微核檢測”可用于了解化學(xué)物質(zhì)的遺傳毒性．
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了了解廚房油煙能否誘導(dǎo)微核，采集了某家庭40天中廚房抽油煙機內(nèi)積累的油煙冷凝物，用二甲基亞砜溶解后再用蒸餾水稀釋，配制了一系列濃度的油煙冷凝物溶液，各取等量加入燒杯A、B、C、D中；另取等量二甲基亞砜和蒸餾水加入燒杯E，取等量蒸餾水加入燒杯F．之后，將6個大小和生長狀況相同、幼根已培養(yǎng)至1cm的洋蔥，分別置于上述6種溶液中培養(yǎng)24h，然后再將洋蔥轉(zhuǎn)移到蒸餾水中繼續(xù)培養(yǎng)24h．24h后從每個洋蔥上隨機取4條根尖并按常規(guī)方法制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察每個裝片上的1000個根尖細胞，計算其中出現(xiàn)微核的細胞數(shù)目（微核的千分率），結(jié)果如下表所示．

項  目 組  別		項目1 細胞微核率（‰）				項目2
A	50μg/mL	12.54	13.50	11.72	13.00
B	100μg/mL	15.92	15.00	14.85	14.91
C	200μg/mL	18.68	16.22	17.00	18.00
D	300μg/mL	20.00	20.20	20.00	18.69
E	二甲基亞砜加蒸餾水	3.77	3.85	4.00	3.87
F	蒸餾水	3.43	3.60	3.64	4.00

請分析回答：
（1）為什么將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)24h？．鏡檢的細胞應(yīng)該位于根尖區(qū)而且處在細胞分裂期．
（2）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在取得洋蔥根尖后，按“常規(guī)方法”制作裝片，這種常規(guī)方法的操作步驟可簡略表示為．
（3）表中的項目2應(yīng)該是．
（4）對A～D組而言，E組和F組中，哪一組是對照組？．將E組和F組進行比較，能說明．
（5）該實驗可得出什么結(jié)論？．

如圖1是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置，請分析回答：

（1）請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）．有氧條件下的裝置序號：；無氧條件下的裝置序號：．
（2）裝置中c瓶的作用是，b瓶中澄清的石灰水還可用代替．
（3）如圖2是酵母菌細胞呼吸的過程的圖解，圖中①、②和③分別表示有氧呼吸的三個階段．
1）①階段在中進行，②階段在中進行．
2）組裝后的實驗裝置，d瓶中酵母菌呼吸過程中具有階段．若用重鉻酸鉀試劑可檢測階段的產(chǎn)物．
3）若a瓶中有酒精產(chǎn)生，則瓶中的酵母菌的呼吸過程有階段．其中產(chǎn)生的ATP最多的階段是．
（4）若培養(yǎng)液用C₆H₁₂O₆用¹⁸O₂標(biāo)記，則最終在物質(zhì)中出現(xiàn)；若將酵母菌培養(yǎng)液通入含放射性¹⁸O₂氣體的容器內(nèi)，¹⁸O₂進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是．

調(diào)查統(tǒng)計和實驗探究等方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中．請回答相關(guān)問題：
（1）心血管病是全球人類因病死亡的“頭號殺手”，如圖表示調(diào)查得到的四個國家男性和女性每100000人中死丁心血管病的比率．
①右圖顯示的死亡率的差異表現(xiàn)在、（至少說明兩個方面）．
②如果說造成上述4國北亡率差異的原因與酒精攝入量有關(guān)，請體嘗試寫出一種探究酒精攝入量與心血管病死亡率關(guān)系的假設(shè)．
（2）為了解人類某些遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式，某實驗小組對本校高二年級學(xué)生進行了調(diào)查．
①調(diào)查時最好選取群體中發(fā)病率較高的紅綠色盲、白化病、并指、抗vb佝僂病等遺傳�。�
②我國人群中，紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%，女性發(fā)病率為0.5%，但實驗小組的調(diào)查結(jié)果與上述數(shù)據(jù)相差較大，其原因是．某一家庭，父親患紅綠色盲，母親正常，所生育的兩個女兒中，一個患鐮刀型細胞貧血癥，另一個表現(xiàn)止常．這個正常女兒的基因型是，如果她與一個其父患紅綠色盲、其母患鐮刀型細胞貧血癥的止常男子結(jié)婚，那么，他們生育患病子女的兒率是．

下圖表示培育能產(chǎn)生人生長激素的工程菌的基本過程．
圖1中pBR322是大腸桿菌的一種質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因；BamHI位點酶切是一種限制酶；A、B是含有特定抗生素的培養(yǎng)基．目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性．為了篩選出運載體導(dǎo)入原本沒有Ampr 和Tetr的大腸桿菌（受體細胞），首先將大腸桿菌培養(yǎng)在通用培養(yǎng)基上，再將其菌落原位轉(zhuǎn)移到A、B培養(yǎng)基上培養(yǎng)（如圖1中④），得到如圖結(jié)果：黑點表示菌落，A中空圈表示B的菌落在A中不能生長的位置．據(jù)此分析并回答：

（1）“pBR322”的化學(xué)本質(zhì)是，在自然情況下可通過過程進行擴增．
（2）左圖中過程①表示的獲得目的基因的方法是，過程②中DNA連接酶的作用是．過程③是．
（3）根據(jù)用途，圖1中A、B所用培養(yǎng)基屬于．所需大腸桿菌的菌落位于上（選填“A”或“B”），理由是．
（4）基因工程的理論基礎(chǔ)是中心法則，根據(jù)圖遺傳信息表達可用公式（圖解）表示為．