科目: 來(lái)源: 題型:
A、用斐林試劑檢測(cè)某種組織樣液時(shí)出現(xiàn)了磚紅色沉淀,則說(shuō)明該樣液中含有葡萄糖 |
B、探究酵母菌的呼吸方式時(shí),可依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來(lái)確定 |
C、在探究pH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,pH是實(shí)驗(yàn)變量,溫度是無(wú)關(guān)變量 |
D、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素a在層析液中溶解度最低 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、該多肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸 |
B、該多肽屬于6肽化合物,含有4個(gè)肽鍵 |
C、該多肽合成的模板是mRNA |
D、與該多肽形成有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、抗寒性強(qiáng) | B、抗旱性強(qiáng) |
C、代謝活動(dòng)強(qiáng) | D、細(xì)胞的粘性強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類(lèi)的差異 |
B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體是有利的 |
C、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 |
D、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生染色體變異的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)原理是疫苗進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)后可刺激B細(xì)胞,使之分化后形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,當(dāng)再次接種抗原后,記憶細(xì)胞可以產(chǎn)生更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng) |
B、接種病毒后,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的免疫反應(yīng)一樣強(qiáng)烈 |
C、為確定疫苗的有效濃度,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)組注射不同濃度的疫苗 |
D、本實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病是一種遺傳病 |
B、艾滋病病毒(HIV)主要攻擊T細(xì)胞 |
C、艾滋病可以通過(guò)血液、精液和母嬰途徑傳播 |
D、艾滋病病人直接死因不是艾滋病病毒自身引起的 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)果實(shí).無(wú)種子 |
B、有果實(shí).無(wú)種子 |
C、無(wú)果實(shí).有種子 |
D、有果實(shí).有種子 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、種牛痘能預(yù)防天花是因?yàn)榕6徊《臼翘旎ǖ牟≡w |
B、在體液免疫的感應(yīng)階段細(xì)胞間信息傳遞最為活躍 |
C、預(yù)防接種的目的就是使機(jī)體產(chǎn)生特定的抗體 |
D、過(guò)敏反應(yīng)中效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生組織胺發(fā)揮過(guò)強(qiáng)的免疫效應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞能進(jìn)行自我調(diào)控 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)只是蛋白質(zhì)的加工“車(chē)間” |
C、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 |
D、溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com