下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是（　　）
A、生命活動的主要承擔(dān)者由C、H、O、N、P組成
B、組成細(xì)胞的主要元素中氧的百分含量最高
C、纖維素是所有細(xì)胞細(xì)胞壁的基本組成成分
D、同質(zhì)量的糖原和脂肪，徹底氧化分解后釋放的能量相同
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)在生命活動中的作用
專題：
分析：生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，主要是指組成生物體的化學(xué)元素和化合物是大體相同的．
解答： 解：A、生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是由C、H、O、N 等四種化學(xué)元素組成的，有些蛋白質(zhì)還含有硫和磷，有些蛋白質(zhì)還含有鐵、銅、錳、鋅等礦物質(zhì)，但并不是所有的蛋白質(zhì)都含有P，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中主要元素：C、H、O、N、P、S，含量最高的四種元素：C、H、O、N，基本元素：C（干重下含量最高），質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：O（鮮重下含量最高，）細(xì)胞中大部分是水，而水是由氫元素和氧元素組成的，所以細(xì)胞中氧元素含量高，B正確；
C、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是纖維素和果膠，細(xì)菌細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖又稱粘肽，故C錯(cuò)誤；
D、與同質(zhì)量的糖原相比，脂肪的碳?xì)浜扛�，在涉及有氧呼吸時(shí)，其耗氧量也更高，故徹底氧化分解后釋放的能量脂肪要大一些，故D錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評：本題考查生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國東南某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，所有植被焚毀．歷經(jīng)長期自然消長之后，某生態(tài)學(xué)者于今年在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查．下表顯示了其中四類樹種不同年齡級的株數(shù)．下列相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
樹齡（年）
株數(shù)
樹種		 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 15-16 17-18 19-20 21-22
赤楊 0 0 5 8 12 20 25 19 14 9 4
櫟樹 21 15 10 7 5 4 2 0 0 0 0
松樹 0 0 0 5 7 11 13 10 5 3 2
杜鵑 2 2 3 1 3 3 4 1 3 2 1
A、25年來，該地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的演替屬于初生演替
B、該地森林群落由赤楊、櫟樹、松樹、杜鵑四樹種組成
C、在環(huán)境條件不受任何破壞的前提下，該地櫟樹的種群數(shù)量仍不會無限增長
D、如火災(zāi)后迅速選取某一高經(jīng)濟(jì)價(jià)值樹種營造人工林，將更有利于該地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
B、提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過濾法和紙層析法
C、探究酵母菌呼吸方式，采用對比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測法
D、摩爾根用類比推理法證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、氧濃度為a時(shí)有機(jī)物消耗最少
B、氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱
D、氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)宇宙空間站內(nèi)的綠色植物積累了240molO2，這些O2可供宇航員分解多少葡萄糖？如果1mol的葡萄糖儲存有2870KJ的能量，轉(zhuǎn)換效率40%左右，那么大約有多少能量儲存到ATP中（　�。�
A、40mol   46400KJ
B、40mol   28600KJ
C、240mol   46400KJ
D、240mol  28600KJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物不含任何礦質(zhì)元素，則該化合物一定是（　�。�
A、淀粉B、淀粉酶
C、淀粉酶基因D、淀粉酶基因載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某哺乳動物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見下表．下列屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)的是（　�。�
  細(xì)胞內(nèi)濃度（mmol?L-1） 細(xì)胞外濃度（mmol?L-1）
 K+ 140.0 3.0
 Na+ 18.0 145.0
A、K+經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞
B、K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞
C、Na+經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞
D、Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某山區(qū)鎮(zhèn)，近10余年來，先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；隨著外來人口的增加，小鎮(zhèn)生活污水排放量增加．據(jù)環(huán)保部門測定：小鎮(zhèn)街道上的聲響為90分貝，降水pH值為6.5，河水中含氧量為2毫克/升．請回答：
（1）該鎮(zhèn)受到的污染有
 
．
（2）為調(diào)查污染源，從某廠取得排放水水樣，放置一天后，加人
 
，經(jīng)保溫1小時(shí)，水樣仍為藍(lán)色，則該廠排放水是否為污染源？
 
．
（3）治理小鎮(zhèn)環(huán)境污染最根本的措施是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”．如圖就是一種“加環(huán)”示意圖．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　　）
A、用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓�，提高了能量的傳遞效率
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益
C、用蛆蛹糞便作有肌肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理
D、在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常動轉(zhuǎn)

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