假設(shè)宇宙空間站內(nèi)的綠色植物積累了240molO2，這些O2可供宇航員分解多少葡萄糖？如果1mol的葡萄糖儲(chǔ)存有2870KJ的能量，轉(zhuǎn)換效率40%左右，那么大約有多少能量?jī)?chǔ)存到ATP中（　�。�
A、40mol   46400KJ
B、40mol   28600KJ
C、240mol   46400KJ
D、240mol  28600KJ
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查了有氧呼吸的總反應(yīng)．
有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量（大量）．有氧呼吸分解有機(jī)物釋放的能量，一部分合成ATP，一部分以熱能形式散失．
解答： 解：ABCD、根據(jù)分解1mol的葡萄糖消耗6molO2，可知消耗240molO2可供宇航員分解葡萄糖為240÷6=40mol．1mol的葡萄糖儲(chǔ)存有2870KJ的能量，轉(zhuǎn)換效率40%左右，那么儲(chǔ)存到ATP中的能量大約有2870×40%=1148KJ．因此，分解40mol葡萄糖，能儲(chǔ)存到ATP中的能量大約有1148×40=45920KJ，最接近選項(xiàng)中的46400KJ，A正確；BCD錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．無(wú)氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6
酶
2C3H6O3+能量（少量），或C6H12O6
酶
2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．在無(wú)氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇或乳酸時(shí)，只產(chǎn)生2molATP．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸

分析推算可知，該多肽的肽鍵個(gè)數(shù)為（　�。�
A、q-2B、p-2
C、q+2D、p+2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列疾病是由人體激素分泌異常引起的是（　　）
①鐮刀型細(xì)胞貧血癥
②佝僂病
③糖尿病
④夜盲癥
⑤呆小癥．
A、①③B、②③C、③④D、③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：
（1）研磨綠葉時(shí)，需加入三種試劑，請(qǐng)寫(xiě)出它們的作用：無(wú)水酒精
 
、碳酸鈣
 
、石英砂
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，如果沒(méi)有將濾紙條起始端的兩角剪去，層析時(shí)，放入濾紙條時(shí)易發(fā)生濾紙的一角先接觸層析液，這會(huì)導(dǎo)致
 
后果；
（3）所用層析液是
 
．
（4）色素層析后，從層析起始端開(kāi)始，四種色素依次是
 
．
（5）某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜老葉與嫩葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，選擇了菠菜“綠葉”、“嫩綠葉”、“嫩黃葉”，做“葉綠體色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)”．色素層析結(jié)果如右圖，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)表：
組別 色素帶編號(hào) 判斷依據(jù)
綠葉組 A 藍(lán)綠色的葉綠素a帶較寬
嫩綠葉組 B 黃綠色的葉綠素b帶較寬
嫩黃葉組 C 藍(lán)綠色的葉綠素a帶和黃綠色的葉綠素b帶較窄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，①②③依次稱(chēng)之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體其中，最關(guān)鍵的時(shí)期是原腸胚期
C、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述正確的是（　�。�
A、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者由C、H、O、N、P組成
B、組成細(xì)胞的主要元素中氧的百分含量最高
C、纖維素是所有細(xì)胞細(xì)胞壁的基本組成成分
D、同質(zhì)量的糖原和脂肪，徹底氧化分解后釋放的能量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種生物在代謝過(guò)程中只消耗氧，不產(chǎn)生氧；只產(chǎn)生CO2，不消耗CO2（　�。�
A、硝化細(xì)菌B、藍(lán)藻
C、小麥D、蘑菇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)研究已證實(shí)某類(lèi)有機(jī)污染物對(duì)水生軟體動(dòng)物雌性個(gè)體有致畸作用，畸變雌性體內(nèi)出現(xiàn)雄性生殖器官．近期某水域被該類(lèi)有機(jī)物X污染，為了解此有機(jī)物對(duì)水生軟體動(dòng)物是否有致畸作用，生物興趣小組同學(xué)提出開(kāi)展探究活動(dòng)．請(qǐng)利用中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室常用器材以及下列實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料和用具：采自未受污染水域、體重相近、性成熟的水生螺（A螺）（300只），解剖鏡，有機(jī)污染物X溶液，養(yǎng)殖池，正常A螺雌、雄性器官解剖圖譜等．
提示：給藥劑量、具體儀器操作不作要求，室溫恒定，養(yǎng)殖時(shí)間30天；A螺為雌雄異體，性別特征可在解剖鏡下鑒定．
（1）擬定課題名稱(chēng)：
 

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：
 

（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸重氮化后，再與α-萘胺反應(yīng)生成的溶液呈（　　）
A、紫紅色B、藍(lán)色
C、磚紅色D、橘紅色

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