20.探究某生物材料的細(xì)胞呼吸類型(假設(shè)生物材料為植物種子,呼吸底物只有葡萄糖且不考慮外界條件的影響),某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請(qǐng)完善下面的結(jié)果的預(yù)測(cè)及其誤差的校正.

【結(jié)果預(yù)測(cè)】
(1)若甲液滴左移,乙液滴不移,則只進(jìn)行有氧呼吸.
(2)若甲液滴不移,乙液滴右移,則只進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(3)若甲液滴左移,乙液滴右移,則既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
【誤差校正】
①如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物,整個(gè)裝置應(yīng)黑暗(遮光)處理,否則植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定.
②如果實(shí)驗(yàn)材料是種子,為防止微生物呼吸對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行表面消毒處理  處理.
③為防止大氣壓、溫度等物理膨脹因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟等),其他條件均不變.

分析 1、植物的種子既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
2、分析實(shí)驗(yàn)裝置:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置唯一的區(qū)別是裝置1中放置的是氫氧化鈉溶液,而2中放置的是蒸餾水.氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳,因此裝置1中的氣體變化量表示氧氣的消耗量;而裝置2中,由于有氧呼吸吸收的氧氣量等于二氧化碳的釋放量,不會(huì)引起氣體量的變化;但是無(wú)氧呼吸不消耗氧氣,釋放二氧化碳,因此裝置2中氣體量的變化可表示無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳.

解答 解:(1)如果種子只進(jìn)行有氧呼吸,在有氧呼吸過(guò)程中,消耗的氧氣:產(chǎn)生的二氧化碳=6:6,即氣體總量不變.由于裝置1中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳,因此裝置1中氣體總量減少,液滴左移;而裝置2中液滴不動(dòng).
(2)如果種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,無(wú)氧呼吸不消耗氧氣,釋放二氧化碳.由于裝置1中氫氧化鈉溶液能夠吸收裝置中的二氧化碳,因此裝置1中氣體總量,液滴不動(dòng);裝置2中液滴右移.
(3)如果種子既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,裝置1中有氧氣的消耗,說(shuō)明液滴左移;而同時(shí)進(jìn)行兩種呼吸作用時(shí),二氧化碳的釋放大于氧氣的消耗量,因此裝置2中液滴右移.
【誤差校正】
①如果實(shí)驗(yàn)材料是綠色植物,由于植物的光合作用會(huì)干擾呼吸速率的測(cè)定,因此整個(gè)裝置應(yīng)黑暗(遮光)處理.
②如果實(shí)驗(yàn)材料是種子,為防止微生物呼吸對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,應(yīng)對(duì)裝置及所測(cè)種子進(jìn)行表面消毒處理.
③為防止大氣壓、溫度等物理膨脹因素所引起的誤差,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),將所測(cè)的生物材料滅活(如將種子煮熟等),其他條件均不變.
故答案為:
(1)左移  不移   
(2)不移  右移  
(3)左移  右移
①黑暗(遮光)        ②表面消毒處理    ③大氣壓  溫度

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)細(xì)胞呼吸方式的探究,要求考生具有一定的識(shí)記能力和實(shí)驗(yàn)分析能力,在分析時(shí)能夠明確種子有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量之間的關(guān)系;并且明確氫氧化鈉能夠吸收裝置中的二氧化碳;明確動(dòng)物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不會(huì)引起氣體體積的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是(  )
A.調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病,因?yàn)槠湓谌巳褐械陌l(fā)病率較高
B.人類遺傳病一定含有致病基因
C.某種遺傳病的發(fā)病率=$(\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)})$×100%
D.X染色體顯性遺傳病在人群中男患者多于女患者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A.人體內(nèi)所有酶的最適pH都接近于中性
B.所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
C.肺炎雙球菌利用被感染小鼠細(xì)胞的核糖體合成自身需要的酶
D.線粒體中沒有催化葡萄糖分解的酶

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8.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分.有關(guān)該現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是(  )
A.液泡內(nèi)Na+的大量貯存是通過(guò)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出來(lái)實(shí)現(xiàn)的
B.液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量貯存使細(xì)胞液滲透壓增大
C.當(dāng)細(xì)胞原生質(zhì)層兩側(cè)溶液濃度相等時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生水分子的跨膜運(yùn)輸
D.該現(xiàn)象說(shuō)明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是( 。
A.常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器
B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
C.中心體廣泛分布于動(dòng)物及高等植物細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化,原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.常見的茶葉有綠茶和紅茶之分,綠茶未經(jīng)發(fā)醉,保留了較多的天然成分,富含茶多酚、維生素等;紅茶經(jīng)發(fā)酵,富含茶黃素、茶紅素以及必須氨基酸、多種礦質(zhì)元素等.
(1)紅茶發(fā)酵過(guò)程中有多種微生物參與,如:酵母菌、乳酸菌,寫出乳酸菌細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量,在細(xì)胞呼吸方式上酵母均與乳酸菌的區(qū)別是可以進(jìn)行有氧呼吸.
(2)生產(chǎn)上主要采集嫩葉用于制茶,因此茶農(nóng)會(huì)適時(shí)摘除頂芽,解除頂端優(yōu)勢(shì).促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,以提高茶葉的產(chǎn)量.
(3)研究表明茶多酚具有一對(duì)一的殺菌和阻斷人體亞硝化反應(yīng)的作用.據(jù)此分析,常飲綠(紅/綠)茶可以預(yù)防癌癥、提高抗病能力.若需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明這兩種茶葉預(yù)防癌癥、提高抗病能力的不同,需要選擇紅茶和綠茶為實(shí)驗(yàn)自變量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是( 。
A.核酸能儲(chǔ)存遺傳信息,在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
B.糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高
C.水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
D.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.結(jié)合題圖分析相關(guān)敘述合理的是(  )
A.若a表示小腸黏膜,b表示促胰液素,則c可表示胰島細(xì)胞等
B.若a表示甲狀腺細(xì)胞,b表示甲狀腺激素,則c只能是垂體細(xì)胞和下丘腦細(xì)胞
C.若a表示T細(xì)胞,b表示淋巴因子,則c可能是B細(xì)胞
D.若a表示突觸前神經(jīng)元,b表示神經(jīng)遞質(zhì),則c不可能是肌肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.荷斯坦牛的相對(duì)性狀耳尖V形與非V形由一對(duì)等位基因控制.以下是荷斯坦牛耳尖性狀遺傳的系譜圖,下列敘述正確的是( 。
A.V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B.由Ⅱ2的表現(xiàn)型可推定Ⅰ1為雜合子
C.3中控制非V形耳尖的基因可來(lái)自Ⅰ1
D.1與Ⅲ4交配生出V形耳尖公牛的概率為$\frac{5}{12}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案