類型 性狀 | ① 野生型 | ② 白眼型 | ③ 變胸型 | ④ 短肢型 | ⑤ 殘翅型 | ⑥ 黑身型 | ⑦ 抗毒型 | 基因位置 |
眼色 | 紅眼W | 白眼w | X染色體 | |||||
后胸 | 后胸正常H | h | Ⅲ染色體 | |||||
肢型 | 正常肢D | d | Ⅱ染色體 | |||||
翅形 | 長翅 | v | Ⅱ染色體 | |||||
體色 | 灰身B | Ⅱ染色體 | ||||||
抗毒性 | 不抗毒 | 抗毒N | 線粒體 |
分析 根據(jù)題意和表格分析,此題研究6種性狀,其中5種是細(xì)胞核染色體基因控制的,①的5對基因都是顯性純合子;②③④⑤⑥相關(guān)性狀的基因是隱性的,其余基因是顯性純合的,⑦的抗毒基因在細(xì)胞質(zhì)的線粒體上,據(jù)此答題.
解答 解:(1)根據(jù)表格分析可知控制抗毒性性狀的基因在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體上,為細(xì)胞質(zhì)遺傳,表現(xiàn)為母系遺傳的特點(diǎn),后代沒有一定的性狀分離比.
(2)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的等位基因的分離,要想得到等位基因個(gè)體必須將①與相關(guān)隱性性狀個(gè)體雜交.由表格分析發(fā)現(xiàn)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的器官有翅型和肢型,而只有⑤殘翅型是由隱性基因v控制的,④短肢型是由隱性基因d控制的.所以模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn),觀察和記錄后代中運(yùn)動(dòng)器官的性狀表現(xiàn),可選作雜交的親本的類型應(yīng)是①與④或者①與⑤.
(3)自由組合定律指的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合,所以要確立自由組合定律必須選擇非同源染色體上的基因.由表格分析,與體色和翅型有關(guān)的基因都在Ⅱ號(hào)染色體上,所以不能用于研究自由組合定律.
(4)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為VvXwY(長翅白眼♂)的果蠅,則母本需要有XwXw,而表格中只有②符合要求,所以母本的類型及其基因型和表現(xiàn)型分別是②VVXwXw、長翅白眼雌;由于母本是VV,所以父本必須是vv,而表格中只有⑤符合要求,所以選作父本的類型及其基因型和表現(xiàn)型分別是⑤vvXWY、殘翅紅眼雄.
(5)將純合的棒眼雌蠅與純合的圓眼雄蠅雜交,得到足夠多的F1個(gè)體.再選擇F1雄性個(gè)體與純合的圓眼雌蠅交配,得到F2.若F2的表現(xiàn)型為棒眼雌蠅和圓眼雄蠅,則E和e位于X和Y的同源區(qū).其遺傳圖解如下:
若F2得表現(xiàn)型為雌雄性均有棒眼和圓眼,則E、e位于常染色體上.其遺傳圖解如下:
故答案為:
(1)表現(xiàn)為母系遺傳;后代沒有一定的分離比
(2)①DD×④dd或①VV×⑤vv
(3)不能 這兩對等位基因都位于Ⅱ染色體上,而驗(yàn)證基因自由組合規(guī)律的理論依據(jù)是所研究對象的兩對等位基因應(yīng)分別位于兩對同源染色體上.
(4)②(長翅白眼雌)⑤(殘翅紅眼雄)
(5)參考答案一:將純合的棒眼雌蠅與純合的圓眼雄蠅雜交,得到足夠多的F1個(gè)體.再選擇F1雄性個(gè)體與純合的圓眼雌蠅交配,得到F2.若F2的表現(xiàn)型為棒眼雌蠅和圓眼雄蠅,則E和e位于X和Y的同源區(qū).
若F2的表現(xiàn)型為雌雄蠅都有棒眼和圓眼,則E和e位于常染色體上.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的分離規(guī)律、自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•山東校級(jí)期末)如圖所示是人類有關(guān)遺傳病的四個(gè)系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個(gè)系譜圖相關(guān)說法正確的是( )
A.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲的系譜圖
B.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥的遺傳系譜圖
C.乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
D.丁系譜中的夫妻再生一個(gè)正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 3:3:1:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 4:2:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫缺陷病 | B. | 產(chǎn)生能識(shí)別HTLV的淋巴因子 | ||
C. | 體液免疫功能下降 | D. | T細(xì)胞發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 31P | B. | 32P | C. | 32S | D. | 35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中下丘腦既是神經(jīng)中樞,又參與體液調(diào)節(jié) | |
B. | 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | |
C. | 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快 | |
D. | 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 72% 36% 4 | B. | 20% 40% 16 | C. | 40% 80% 16 | D. | 36% 72% 16 |
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