用顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂時,在同一個視野中看到的數(shù)量最多的細胞處于 ( )
A.前期 B.中期 C.間期 D.后期
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪精細復習:綜合滾動訓練(解析版) 題型:綜合題
某學校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行,且忽略光照對呼吸作用的影響):
實驗- 將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度,結果如圖1所示。
實驗二 給予不同強度的光照,測定a、b兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結果如圖2所示。
請據(jù)圖分析回答問題。
(1)在低濃度CO2時,固定CO2能力較強的植物是________。0~25 min期間,影響b植物光合作用強度的主要因素是________。
(2)實驗一從開始經(jīng)過10 min,通過光合作用制造的有機物總量:a植物________(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物,原因是____________。
(3)若a植物在第5 min時,光照突然降低,C5含量在短時間內(nèi)將________。
(4)25~40 min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_________。
(5)實驗二中,若給予的光照強度為x klx(A<x<B),每日光照12 h,一晝夜中a植物的干重將________,B植物的干重將________。
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4(解析版) 題型:選擇題
萊航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達,A存在時表現(xiàn)為白色。某人做了如下雜交實驗:
代別 | 親本(P)組合 | 子一代(F1) | 子二代(F2) |
表現(xiàn)型 | 白色(♀)×白色(♂) | 白色 | 白色∶黑色=13∶3 |
若F2中黑羽萊航雞的雌雄個體數(shù)相同,它們自由交配得F3,則F3中( )
A.雜合子占2/9 B. 雜合子多于純合子
C. 黑色占8/9 D. 黑色個體都是純合子
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習課時作業(yè):第1講 走近細胞(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察時,低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是( )
①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細準焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標移到視野中央
A.③①② B.④③②
C.④③①② D.③④①②
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第9講 細胞的增殖(解析版) 題型:選擇題
下列是一組動物活細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是( )
a b c d e
圖K9?3
A.b圖細胞將出現(xiàn)細胞板,并縊裂成兩個子細胞
B.c圖細胞核中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等
C.d圖細胞中的同源染色體配對,形成四分體
D.上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖K8?9為該植物處于25 ℃環(huán)境中時光合作用強度隨光強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是( )
圖K8?9
A.a(chǎn)點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響
B.b點時植物才開始進行光合作用
C.若將溫度從25 ℃提高到30 ℃時,則a點上移,d點下移
D.c點時該植物O2的產(chǎn)生量為V1+V2
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
下列關于光合作用過程及其影響因素的說法,正確的是 ( )
A.原核生物藍細菌的質(zhì)膜上可進行光合作用
B.玉米葉肉細胞碳反應產(chǎn)生的三碳糖可在葉綠體內(nèi)合成蔗糖
C.影響水稻光合作用的內(nèi)部因素主要有色素的含量、光質(zhì)、酶的量
D.觀賞植物紅楓在生長季節(jié)其紅色葉片不能吸收光能進行光合作用
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第5講 細胞膜-系統(tǒng)的邊界(解析版) 題型:選擇題
將紅甜菜根的切片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時間,再分別放在清水中浸泡1 h,獲得相應的浸出液。測量其中花青素的吸光度,結果如圖K5?2所示。以下分析正確的是( )
圖K5?2
A.細胞膜通透性與處理溫度成正比
B.溫度低于40 ℃的溶液中沒有花青素
C.花青素運輸受膜上載體活動影響,溫度越高活動越強
D.60 ℃處理后,膜通透性大大增加
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第3講 生命活動的主要承擔者-蛋白質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
生命科學常用圖示表示微觀物質(zhì)的結構,圖中甲、乙、丙分別表示植物細胞中常見的三種有機物,則甲、乙、丙可分別表示( )
A. 多肽、RNA、淀粉
B.DNA、RNA、纖維素
C.DNA、蛋白質(zhì)、糖原
D.蛋白質(zhì)、核酸、蔗糖
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