分析 (1)根據(jù)用濃溶液配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟選用儀器;
(2)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(3)氫氧化鈉溶液為液體,應選擇細口瓶盛放,且氫氧化鈉易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),所以不能敞口放置,結合氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉溶液解答.
解答 解:(1)用NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶,膠頭滴管,配制200mL0.2mol?L-1NaOH溶液,應選擇250mL容量瓶,所以還缺少的儀器:膠頭滴管和250mL容量瓶;
故選:④⑨;
(2)A.定容時仰視,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏小,故A選;
B.移液時沒有洗滌燒杯和玻璃棒,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)是物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B選;
C.配制時容量瓶有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故C不選;
故選:AB;
(3)氫氧化鈉溶液為液體,應選擇細口瓶盛放,且氫氧化鈉易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),所以不能敞口放置,結合氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉溶液,應選擇帶膠塞的細口瓶盛放,
故選:D.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制過程及操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧,注意氫氧化鈉溶液存放的方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲池是燃料電池,其中通入氧氣的一極是原電池的正極 | |
B. | 乙池是電解池,鐵電極是陰極,一段時間后會析出金屬銀 | |
C. | 甲池是電解池,乙是原電池 | |
D. | 甲池一段時間后溶液的pH值會變小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
編號 | 0.01mol/LNaHSO3溶液(mL) | 0.01mol/LKIO3溶液(mL) | H2O(mL) | 反應溫度(℃) | 溶液變藍所用時間t/s |
① | 6.0 | 10.0 | 4.0 | 15 | t1 |
② | 6.0 | 14.0 | 0 | 15 | t2 |
③ | 6.0 | a | b | 25 | t3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣是一種有毒氣體,不能用于自來水的殺菌消毒 | |
B. | 高純度的二氧化硅晶體廣泛用作制造光導纖維 | |
C. | 氧化鋁可用于冶煉金屬鋁的原料,也是一種比較好的耐火材料 | |
D. | 過氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2--潛水艇中作供氧劑 | B. | SiO2--半導體材料 | ||
C. | Al(OH)3--胃酸中和劑 | D. | Ca(ClO)2--消毒劑 |
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