1.實驗室需要200mL0.2mol?L-1NaOH溶液.現(xiàn)用NaOH固體配制,可供選擇的儀器有:①玻璃棒;②燒瓶;③燒杯;④膠頭滴管;⑤漏斗;⑥天平;⑦藥匙;⑧100mL容量瓶;⑨250mL容量瓶.回答下列問題:
(1)上述儀器中,早配制NaOH溶液時必須使用的容器除①、③、⑥、⑦外,還有④⑨(填數(shù)字序號).
(2)將所配置的NaOH溶液進行測定,發(fā)現(xiàn)濃度小于0.2mol?L-1.請你分析配制過程中可能引起該誤差的原因是(填字母序號)AB.
A.定容時仰視  B.移液時沒有洗滌燒杯和玻璃棒  C.配制時容量瓶有少量蒸餾水
(3)將配好的溶液盛裝于下列(填字母代號)D儀器中,貼好標簽備用.
A.帶玻璃塞的廣口瓶  B.帶玻璃塞的細口瓶  C.帶膠塞的廣口瓶  D.帶膠塞的細口瓶.

分析 (1)根據(jù)用濃溶液配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟選用儀器;
(2)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(3)氫氧化鈉溶液為液體,應選擇細口瓶盛放,且氫氧化鈉易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),所以不能敞口放置,結合氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉溶液解答.

解答 解:(1)用NaOH固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻等,需要的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶,膠頭滴管,配制200mL0.2mol?L-1NaOH溶液,應選擇250mL容量瓶,所以還缺少的儀器:膠頭滴管和250mL容量瓶;
故選:④⑨;
(2)A.定容時仰視,導致溶液體積偏大,溶液濃度偏小,故A選;
 B.移液時沒有洗滌燒杯和玻璃棒,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)是物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B選;
C.配制時容量瓶有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故C不選;
故選:AB;
(3)氫氧化鈉溶液為液體,應選擇細口瓶盛放,且氫氧化鈉易吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),所以不能敞口放置,結合氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應生成具有粘性的硅酸鈉溶液,應選擇帶膠塞的細口瓶盛放,
故選:D.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制過程及操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧,注意氫氧化鈉溶液存放的方法,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.2010年10月上海世博會臨近結束的時刻,燃料電池車成為世博會上冉冉升起的新星.燃料電池是一種新型電池,它主要是利用燃料在氧化過程中把化學能直接轉(zhuǎn)化為電能.氫氧燃料電池的突出優(yōu)點是把化學能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,而不?jīng)過熱能這一中間形式,它已用于宇宙飛船及潛艇中.
(1)阿波羅宇宙飛船上使用的是氫氧燃料電池,其電池反應為2H2+O2═2H2O,電解液為KOH溶液,反應保持在較高溫度使H2O蒸發(fā).下列敘述正確的是D.
A.此電池能發(fā)出藍色火焰        
B.H2為正極,O2為負極
C.工作時,電解液的pH不斷減小
D.負極的電極反應為2H2+4OH--4e-═4H2O,
正極的電極反應為O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)在宇宙飛船或潛艇中,還可利用氫氧燃料電池所產(chǎn)生的水作為飲用水,今欲得
常溫下1L水,則電池內(nèi)電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量約為1.1×102 mol.
(3)由美國西屋公司研制開發(fā)的固體氧化物燃料電池,以固體氧化鋁-氧化釔為電解質(zhì),這種固體電解質(zhì)在高溫下允許氧離子(O2-)在其間通過,該電池的工作原理如圖所示,其中多孔電極a、b均不參與電極反應.
該電池a極對應的電極反應式為O2+4e-═2O2-,電池總反應方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.(1)某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置如圖1.

①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:品紅褪色,D:品紅褪色.
②停止通氣后,再給B試管加熱,觀察到的現(xiàn)象:溶液由無色變?yōu)榧t色.
③另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強.他們將制得的SO2和Cl2按體積比1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現(xiàn)品紅溶液并不像想象的那樣褪色.請你分析該現(xiàn)象的原因(用離子方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
(2)實驗室中采用如圖2所示裝置進行銅與稀硝酸的反應,該裝置的優(yōu)點是可以控制銅與硝酸的反應的發(fā)生與停止;有尾氣處理裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.釩(V)及其化合物廣泛應用于工業(yè)催化、新材料和新能源等領域.
(1)全釩液流儲能電池是利用不同價態(tài)離子對的氧化還原反應來實現(xiàn)化學能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如圖所示.
①若左槽溶液顏色逐漸由藍變黃,其電極反應式為VO2++H2O-e-=VO2++2H+
②放電過程中,右槽溶液顏色逐漸由紫色變?yōu)樗{色.
③放電過程中氫離子的作用是:通過交換膜定向移動使電流通過溶液形成閉合回路和參與正極反應;
④若充電時,左槽溶液中n(H+)的變化量為2mol,則反應轉(zhuǎn)移的電子為2mol.
(2)將CH4設計成燃料電池,其利用率更高,裝置如圖所示(A、B為多孔碳棒).持續(xù)通入甲烷,在標準狀況下,消耗甲烷的體積為V L.

①0<V≤44.8L時,電池總反應方程式為CH4+2O2+2KOH=K2CO3+3H2O;
②44.8L<V≤89.6L時,負極電極反應為CH4-8e-+9CO32-+3H2O=10HCO3-;
③V=67.2L時,溶液中離子濃度大小關系為c(K+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一個化學過程的示意圖,已知甲池的總反應式為:2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O則下列說法中不正確的是( 。
A.甲池是燃料電池,其中通入氧氣的一極是原電池的正極
B.乙池是電解池,鐵電極是陰極,一段時間后會析出金屬銀
C.甲池是電解池,乙是原電池
D.甲池一段時間后溶液的pH值會變小

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.將空氣或氧氣直接通入到銅粉與稀硫酸的混合物中,發(fā)現(xiàn)在常溫下幾乎不反應.向反應液中加少量FeSO4作催化劑,即發(fā)生反應,生成硫酸銅.其反應過程的第2步是:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+,
(1)請寫出其第l步反應的離子方程式4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O.
(2)總化學反應方程式2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
(3)利用Cu制備CuSO4的另一種方法可用化學方程式表示為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(4)以上兩種方法前 (填“前”、“后”) 者好,這樣做的好處是①減少硫酸用量,②不會產(chǎn)生對大氣污染的SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某研究性學習小組向一定量的NaHSO4溶液(加入少量淀粉)中加入稍過量的KIO3溶液,一段時間后,溶液突然變藍色.為進一步研究有關因素對反應速率的影響,探究如下.
通過測定溶液變藍所用時間來探究外界-條什對該反應速率的影響,記錄如下:
編號0.01mol/LNaHSO3溶液(mL)0.01mol/LKIO3溶液(mL)H2O(mL)反應溫度(℃)溶液變藍所用時間t/s
6.010.04.015t1
6.014.0015t2
6.0ab25t3
實驗①②是探究KIO3溶液的濃度對反應速率的影響,表中t1>t2(填“>”、“=”或“<”);實驗①③是探究溫度對反應速率的影響,表中a=10.0,b=4.0.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中不正確的是( 。
A.氯氣是一種有毒氣體,不能用于自來水的殺菌消毒
B.高純度的二氧化硅晶體廣泛用作制造光導纖維
C.氧化鋁可用于冶煉金屬鋁的原料,也是一種比較好的耐火材料
D.過氧化鈉可用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)與用途不相對應的是( 。
A.Na2O2--潛水艇中作供氧劑B.SiO2--半導體材料
C.Al(OH)3--胃酸中和劑D.Ca(ClO)2--消毒劑

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