實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(如圖1),一段時間后換成蒸餾裝置(如圖2)進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,請回答下列問題:

(1)在圖1燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入
 
,目的是
 
.冷凝管的作用是
 

(2)圖2中冷凝水應從
 
口進.
(3)現(xiàn)設計分離以上粗產(chǎn)品的操作步驟如圖3.已知a為飽和碳酸鈉溶液,①為分液.請回答:
試劑b是
 
;分離方法③是
 

(4)某化學課外小組設計了圖4所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖裝置相比,主要優(yōu)點有(寫一點):
 
考點:乙酸乙酯的制取
專題:實驗設計題
分析:(1)對液體混合物加熱時,加入沸石或碎瓷片,可防發(fā)生爆沸;冷凝管起到了冷凝回流的作用;
(2)冷凝管通常采用逆向通水法,冷凝效果較好;
(3)分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入飽和碳酸鈉溶液,乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉,采用分液的方法即可,水層中的乙酸鈉要用硫酸反應得到乙酸,再蒸餾得到乙酸,據(jù)此進行解答;
(4)從該裝置與傳統(tǒng)制備裝置的使用的儀器的不同進行分析.
解答: 解:(1)對液體混合物加熱時,一定要防止溶液爆沸,所以往往要加入沸石或碎瓷片,以防發(fā)生爆沸;裝置中的冷凝管具有冷凝回流的作用,
故答案為:碎瓷片(或沸石);防止暴沸;冷凝回流;
(2)圖2中冷凝管應該采用逆向通水法,即冷凝水應從b口進水,從a口出水,
故答案為:b;
(3)乙酸乙酯是不溶于水的物質(zhì),乙醇和乙酸均是易溶于水的,乙酸和乙醇的碳酸鈉水溶液是互溶的,分離粗產(chǎn)品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,加入飽和碳酸鈉溶液,實現(xiàn)乙酸乙酯與乙酸和乙醇的分離,分離油層和水層采用分液的方法即可;對水層中的乙酸鈉和乙醇進一步分離時應采取蒸餾操作分離出乙醇,然后水層中的乙酸鈉,根據(jù)強酸制弱酸,要用硫酸反應得到乙酸,再蒸餾得到乙酸,所以試劑b為稀硫酸,分離方法③為蒸餾,
故答案為:稀硫酸;蒸餾;
(4)從該裝置與傳統(tǒng)制備裝置的使用的儀器的不同進行分析,增加了溫度計,有利于控制發(fā)生裝置中反應液的溫度,根據(jù)反應的可逆性特點,增加反應物有利于平衡向正方向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)量,增加了冷凝裝置,有利于收集產(chǎn)物,
故答案為:增加了溫度計,有利于控制發(fā)生裝置的溫度(或增加了漏斗,有利于及時補充反應混合液以提高乙酸乙酯產(chǎn)量).
點評:本題主要考查了乙酸乙酯的制備、實驗方案的評價,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的制備原理,能夠根據(jù)反應原理正確分析實驗裝置的創(chuàng)新思路為解答的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

微粒有多種表示方式,下列各組不同表示方式一定代表同種微粒的是( 。
A、C3H6、CH2═CHCH3
B、-OH、
C、
D、、S2-

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科目:高中化學 來源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素中,下列說法不正確的是( 。
A、最外層只有1個電子的元素不一定是金屬元素
B、最外層有2個電子的元素不一定是金屬元素
C、原子核外各層電子數(shù)相等的元素一定是金屬元素
D、最外層電子數(shù)為7的原子,最高正價為+7

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科目:高中化學 來源: 題型:

給CH3COOH、C2H518OH和濃硫酸的混合物加熱,一段時間后,18O存在于( 。
A、只存在乙酸分子中
B、存在于乙酸乙酯、乙醇中
C、只存在于乙醇分子中
D、只存在于水分子中

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組進行了如下實驗探究:將適量1.00mol?L-1 CuSO4溶液和2.00mol?L-1NaOH溶液混合,過濾后得到淺綠色堿式鹽沉淀A[化學式:aCu(OH)2.CuSO4].將9.08g A隔絕空氣在1 000℃以上強熱,得到了5.76g磚紅色固體B(銅的+1價氧化物),同時得到的混合氣體C;再將5.76g B溶于稀硫酸得到2.56g另一種紅色固體D和藍色溶液.(已知銅的化合價有+1和+2)
(1)實驗需用1.00mol?L-1 CuSO4溶液480ml,配制以上溶液需用的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒、量筒外還需
 
;所稱取的膽礬固體是
 
克;
(2)甲同學認為A中含有雜質(zhì)Na+,驗證此判斷正確的方法是
 
,除去此雜質(zhì)的方法是
 

(3)B與稀硫酸反應的離子方程式為
 

(4)氣體C的成分:
 

(5)通過計算確定A的組成為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、已知MgCO3的Ksp=6.82×10-6,則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c (Mg2+)?c (CO32-)=6.82×10-6
B、常溫下,在0.10 mol?L-1的NH3?H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,c( NH4+)/c(NH3?H2O)值變大
C、pH=8.3的NaHCO3溶液:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c (H2CO3
D、室溫下,在25 mL 0.1 mol?L-1NaOH溶液中逐滴加入0.2 mol?L-1HCl溶液,pH與滴加HCl溶液體積的關系曲線如圖所示.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一氧化碳是一種用途相當廣泛的化工基礎原料.
(1)利用下列反應可以將粗鎳轉化為純度達99.9%的高純鎳.
Ni(s)+4CO(g)
50-80℃
180-200℃
Ni(CO)4(g)該反應的△H
 
0(選填“>”或“=”或“<”).
(2)在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫.已知:
C(s)+O2(g)═CO2(g);△H1=-393.5kJ?mol-1
CO2(g)+C(s)═2CO(g);△H2=+172.5kJ?mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g);△H3=-296.0kJ?mol-1
則2CO(g)+SO2(g)═S(s)+2CO2(g)△H3=
 

(3)工業(yè)上一般采用CO與H2反應合成可再生能源甲醇,反應如下:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
①某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應達到平衡后,測得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉化率為
 

②合成氣經(jīng)壓縮升溫后進入10m3甲醇合成塔,在催化劑作用下,通過反應進行甲醇合成,T1℃下此反應的平衡常數(shù)為160.此溫度下,在密閉容器中加入一定量CO和H2,反應到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì)H2COCH3OH
濃度/(mol?L-10.20.10.4
比較此時正、逆反應速率的大。簐
 
v(填“>”、“<”或“=”);若其他條件不變,在T2℃反應10min后達到平衡,c(H2)=0.4mol?L-1,則該時間內(nèi)反應速率:v(CH3OH)=
 
;生產(chǎn)過程中,合成氣要進行循環(huán),其目的是
 

(4)金屬氧化物被一氧化碳還原生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.如圖是四種金屬氧化物被一氧化碳還原時lg
c(CO)
c(CO2)
與溫度(t)的關系曲線圖.則一氧化碳還原三氧化鉻反應的化學平衡常數(shù)表達式可表示為:
K=
 
.800℃時,其中最易被還原的金屬氧化物是
 
(填化學式),該反應的平衡常數(shù)數(shù)值(K)等于
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著國際油價不斷攀升,合成CH3OH替代汽油的研究成為熱點.
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.反應的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.OKJ/mol
為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為2L的密閉容器中,充入6molCO2和8molH2測得H2的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖中曲線所示.
①下列時間段內(nèi)平均反應速率最小的是
 
(填字母).
A、0-1mim   B、1-3min
C、3-8min     D、8-11min
②僅改變某一條件再進行兩次實驗,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中II,III所示,曲線II對應改變的實驗條件是
 
,曲線III對應的實驗條件是
 

③根據(jù)圖中曲線I上所標數(shù)據(jù),該反應達到平衡時,放出熱量為
 
kJ,該條件下的平衡常數(shù)K=
 
④下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)(n為物質(zhì)的量)增大的是
 

A 升高溫度   
B 充入He(g),使體系壓強增大
C 將H2O(g)從體系中分離   
D 再充入1molCO2和3molH2
(2)“甲醇-過氧化氫燃料電池”的結構主要包括燃料腔,氧化劑腔和質(zhì)子交換膜三部分,放電過程中其中一個腔生成了二氧化碳.
①放電過程中氫離子生成的反應,發(fā)生在
 
腔中,該腔中的電極反應為
 

②放電過程中,若消耗1.5molH2O2,則生成的二氧化碳在標準狀況下的體積為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗操作或裝置正確的是( 。
A、用圖1所示裝置進行乙酸乙酯水解
B、用圖2所示裝置實驗室制取乙烯
C、碘水用CCl4萃取分液后再蒸餾,可得到I2
D、梨形分液漏斗檢漏,加水后玻璃旋塞處是否漏水即可

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同步練習冊答案