隨著國際油價不斷攀升,合成CH3OH替代汽油的研究成為熱點.
(1)工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.反應的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.OKJ/mol
為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗,在體積為2L的密閉容器中,充入6molCO2和8molH2測得H2的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖中曲線所示.
①下列時間段內(nèi)平均反應速率最小的是
 
(填字母).
A、0-1mim   B、1-3min
C、3-8min     D、8-11min
②僅改變某一條件再進行兩次實驗,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中II,III所示,曲線II對應改變的實驗條件是
 
,曲線III對應的實驗條件是
 

③根據(jù)圖中曲線I上所標數(shù)據(jù),該反應達到平衡時,放出熱量為
 
kJ,該條件下的平衡常數(shù)K=
 
④下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)(n為物質(zhì)的量)增大的是
 

A 升高溫度   
B 充入He(g),使體系壓強增大
C 將H2O(g)從體系中分離   
D 再充入1molCO2和3molH2
(2)“甲醇-過氧化氫燃料電池”的結(jié)構(gòu)主要包括燃料腔,氧化劑腔和質(zhì)子交換膜三部分,放電過程中其中一個腔生成了二氧化碳.
①放電過程中氫離子生成的反應,發(fā)生在
 
腔中,該腔中的電極反應為
 

②放電過程中,若消耗1.5molH2O2,則生成的二氧化碳在標準狀況下的體積為
 
考點:化學平衡的影響因素,化學電源新型電池,反應速率的定量表示方法,化學平衡常數(shù)的含義
專題:化學平衡專題,電化學專題
分析:(1)①單位時間氫氣的物質(zhì)的量的變化量越大,表明平均速率越大,單位時間氫氣的物質(zhì)的量的變化量越小,平均反應速率越小.
②由圖可知,曲線Ⅰ最先到達平衡,平衡時氫氣的物質(zhì)的量增大,故改變條件應增大反應速率且平衡向逆反應移動;
曲線Ⅱ到達平衡的時間比原平衡短,平衡時氫氣的物質(zhì)的量減小,故改變條件應增大反應速率且平衡向正反應移動;
結(jié)合反應的特征進行分析.
③根據(jù)圖中曲線I上所標數(shù)據(jù),平衡時氫氣的物質(zhì)的量為2mol,所以變化量為8mol-2mol=6mol;根據(jù)三行式求平衡常數(shù);
④根據(jù)平衡的特點和平衡移動的原理分析解答,n(CH3OH)/n(CO2)(n為物質(zhì)的量)增大,通過改變條件使平衡正向移動;
(2)通入甲醇的一極為原電池的負極,發(fā)生氧化反應,電極反應式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,正極加入H2O2,發(fā)生還原反應,電極反應式為H2O2+2H++2e-=2H2O,結(jié)合原電池的工作原理解答該題.
解答: 解:(1)①由圖可知,0~1min內(nèi)氫氣的變化量為8mol-6mol=2mol;
 B.1~3min內(nèi)氫氣的變化量為6mol-3mol=3mol,平均1min變化量為1.5mol;
 C.3~8min內(nèi)氫氣的變化量為3mol-2mol=1mol,平均1min變化量為0.2mol;
D.8~11min達平衡狀態(tài),氫氣的物質(zhì)的量不再變化.
故1~3min速率增大,8~11min速率最。
故答案為:D;
②對于可逆反應CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ?mol-1,正反應是體積減小的放熱反應.
由圖1可知,曲線Ⅰ最先到達平衡,平衡時氫氣的物質(zhì)的量增大,故改變條件應增大反應速率且平衡向逆反應移動,可以采取的措施為:升高溫度.
曲線Ⅱ到達平衡的時間比原平衡短,平衡時氫氣的物質(zhì)的量減小,故改變條件應增大反應速率且平衡向正反應移動,可以采取的措施為:增大壓強或者是增大CO2濃度,故答案為:升高溫度;增大壓強或者是增大CO2濃度;
③變化量為8mol-2mol=6mol,所以放出熱量為
6
3
×49
=98kJ;
             CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
初起量(mol)  6       8        0          0
變化量(mol)  2       6        2          2
平衡量(mol)  4       2        2          2
所以K=
2
2
×
2
2
4
2
×(
2
2
)2
=
1
2
(L2/mol2),故答案為:98;
1
2
(L2/mol2);
④通過改變條件使平衡正向移動
A 升高溫度,平衡逆向移動,故錯誤;  
B 充入He(g),使體系壓強增大,平衡不移動,故錯誤;
C 將H2O(g)從體系中分離,平衡正向移動,故正確;   
D 再充入1molCO2和3molH2,相當于增大壓強,平衡正向移動,故正確;
故選:CD;
(2)通入甲醇的一極為原電池的負極,發(fā)生氧化反應,電極反應式為CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+,正極加入H2O2,發(fā)生還原反應,電極反應式為H2O2+2H++2e-=2H2O,
①燃料放電后生成氫離子,故答案為:燃料;CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+;
②由電極反應式可知:3H2O2~~CO2
                   3mol    22.4L
                 1.5mol    11.2L,
故答案為:11.2L.
點評:本題考查化學平衡圖象、反應速率大小判斷、外界條件對平衡的影響,電化學等,題目難度不大,注意圖象中利用“先拐先平”,即曲線先折拐的首先達到平衡,以此判斷溫度或壓強的高低,再依據(jù)外界條件對平衡的影響解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在HF、H2O、NH3、CH4、CO32-、CO2、HI分子中
(1)CO32-的價層電子對的空間構(gòu)型為
 

(2)以極性鍵相結(jié)合,具有正四面體結(jié)構(gòu)的非極性分子是
 

(3)以極性鍵相結(jié)合,具有三角錐型結(jié)構(gòu)的極性分子是
 

(4)以極性鍵相結(jié)合,具有V型結(jié)構(gòu)的極性分子是
 

(5)以極性鍵相結(jié)合,而且分子極性最大的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(如圖1),一段時間后換成蒸餾裝置(如圖2)進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,請回答下列問題:

(1)在圖1燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放入
 
,目的是
 
.冷凝管的作用是
 

(2)圖2中冷凝水應從
 
口進.
(3)現(xiàn)設(shè)計分離以上粗產(chǎn)品的操作步驟如圖3.已知a為飽和碳酸鈉溶液,①為分液.請回答:
試劑b是
 
;分離方法③是
 

(4)某化學課外小組設(shè)計了圖4所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖裝置相比,主要優(yōu)點有(寫一點):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示為制取乙酸乙酯的實驗裝置改進圖,請回答下列問題
(1)實驗原理的揭示:
①乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯(酯化反應一般是放熱反應),請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式
 

②能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應原理?
若填“能”請寫出相應的化學方程式
 

若填“否“請寫現(xiàn)相應的原因:
 

(2)反應溫度的確定
實驗表明:合成乙酸乙酯溫度應控制在85℃左右為宜.請回答:
實驗溫度高于85℃不宜的原因(答兩點):
 

(3)催化劑的選擇:
通過使用不同催化劑對反應時間的比較,可知NaHSO4?H2O催化效果比濃硫酸好.請說明NaHSO4?H2O作催化劑的優(yōu)點
 

(4)實驗裝置的比較:
①利用上述裝置把反應原料一次性投入到反應器中,加熱回流一段時間后再蒸出產(chǎn)物,這種裝置與教材反應裝置相比較突出的優(yōu)點是:
 

②止水夾打開或關(guān)閉的順序是:先
 
K1,
 
K2,再
 
K1,
 
K2(填“打開”或“關(guān)閉”)
③自來水流方向是:進水管連接
 
端與
 
端(填“A”、“B”、“C”或“D”)
(5)酯層厚度的標定:
加熱回流一段時間后再蒸發(fā)產(chǎn)物,為了更好地測定有機層厚度,可預先向飽和碳酸鈉溶液中加入一滴
 
試液,現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH
 
+
4
、Cl-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
,現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗:
①第一份加過量NaOH溶液加熱后,只收集到氣體0.02mol,無沉淀生成,同時得到溶液甲.
②在甲溶液中通入過量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒,質(zhì)量為1.02g.
③第二份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,質(zhì)量為11.65g.
根據(jù)上述實驗回答:(1)一定不存在的離子是
 
,不能確定是否存在的離子是
 

(2)試確定溶液中肯定存在的離子及其濃度(可不填滿):
離子符號
 
,濃度
 
;
離子符號
 
,濃度
 
;
離子符號
 
,濃度
 

(3)試確定K+是否存在
 
(填“是”或“否”),判斷的理由是
 

(4)設(shè)計簡單實驗驗證原溶液中可能存在的離子
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有機物A、B、C、D、E、F、G有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C的產(chǎn)量可用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,G的分子式為C9H10O2,試回答下列有關(guān)問題.

(1)G的名稱為
 

(2)指出下列反應的反應類型:A轉(zhuǎn)化為B:
 
;C轉(zhuǎn)化為D:
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:G與足量NaOH溶液反應的化學方程式:
 

(4)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體數(shù)目為
 
種:
①苯環(huán)上有3個取代基,且有兩個取代基相同;②能夠與新制的銀氨溶液反應產(chǎn)生光亮的銀鏡.
其中氫原子共有四種不同環(huán)境的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在試管A中加入3mL乙醇,然后邊振蕩管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸,按如圖所示連接好裝置進行實驗,以制取乙酸乙酯.
(1)試管B中盛放的試劑是
 
(填名稱),實驗時往往在B試管中可以看到少量氣泡,寫出與此現(xiàn)象對應的離子方程式
 

(2)乙醇與乙酸反應的化學方程式是
 

(3)實驗完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體產(chǎn)生.若要分離B中的液體混合物需要用到的玻璃儀器是
 

(4)用30g乙酸與46g乙醇反應,如果實驗產(chǎn)率是理論產(chǎn)率的60%,則可得到的產(chǎn)物質(zhì)量是
 
g.
(5)某同學采用“CH3CH218OH”做該實驗,結(jié)果含18O原子的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,乙酸分子的官能團名稱為
 
,乙酸在反應中被取代的原子團的電子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知298K時,Mg(OH)2的溶度積常數(shù)KSP=5.6×10-12,取適量的MgCl2溶液,加入一定量的燒堿溶液達到沉淀溶解平衡,測得pH=13.0,則下列說法不正確的是( 。
A、所得溶液中的c (H+)=10-13mol/L
B、所得溶液中由水電離產(chǎn)生的c (OH-)=10-13 mol/L
C、所加的燒堿溶液的pH=13.0
D、所得溶液中的c (Mg2+)=5.6×10-10 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列粒子的電子排布式.并據(jù)此寫出此元素在周期表中的位置.V:
 
  位置(周期族)
 

24Cr:
 
   位置
 

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