一氧化碳是一種用途相當廣泛的化工基礎(chǔ)原料.
(1)利用下列反應(yīng)可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達99.9%的高純鎳.
Ni(s)+4CO(g)
50-80℃
180-200℃
Ni(CO)4(g)該反應(yīng)的△H
 
0(選填“>”或“=”或“<”).
(2)在高溫下一氧化碳可將二氧化硫還原為單質(zhì)硫.已知:
C(s)+O2(g)═CO2(g);△H1=-393.5kJ?mol-1
CO2(g)+C(s)═2CO(g);△H2=+172.5kJ?mol-1
S(s)+O2(g)═SO2(g);△H3=-296.0kJ?mol-1
則2CO(g)+SO2(g)═S(s)+2CO2(g)△H3=
 

(3)工業(yè)上一般采用CO與H2反應(yīng)合成可再生能源甲醇,反應(yīng)如下:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
①某溫度下,將2mol CO和6mol H2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)達到平衡后,測得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 

②合成氣經(jīng)壓縮升溫后進入10m3甲醇合成塔,在催化劑作用下,通過反應(yīng)進行甲醇合成,T1℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160.此溫度下,在密閉容器中加入一定量CO和H2,反應(yīng)到某時刻測得各組分的濃度如下:
物質(zhì)H2COCH3OH
濃度/(mol?L-10.20.10.4
比較此時正、逆反應(yīng)速率的大。簐
 
v(填“>”、“<”或“=”);若其他條件不變,在T2℃反應(yīng)10min后達到平衡,c(H2)=0.4mol?L-1,則該時間內(nèi)反應(yīng)速率:v(CH3OH)=
 
;生產(chǎn)過程中,合成氣要進行循環(huán),其目的是
 

(4)金屬氧化物被一氧化碳還原生成金屬單質(zhì)和二氧化碳.如圖是四種金屬氧化物被一氧化碳還原時lg
c(CO)
c(CO2)
與溫度(t)的關(guān)系曲線圖.則一氧化碳還原三氧化鉻反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式可表示為:
K=
 
.800℃時,其中最易被還原的金屬氧化物是
 
(填化學(xué)式),該反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值(K)等于
 
考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算,化學(xué)平衡常數(shù)的含義,化學(xué)平衡的計算
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)大多數(shù)的化合反應(yīng)為放熱反應(yīng),放熱反應(yīng)的△H<0;
(2)利用蓋斯定律可以根據(jù)已知的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式求反應(yīng)2CO+SO2=S+2CO2的焓變,進而寫熱化學(xué)方程式;
(3)①轉(zhuǎn)化率=
n(CO)(反應(yīng))
n(CO)(反應(yīng)開始)
,根據(jù)平衡濃度計算出平衡常數(shù)來確定溫度;
②計算此時的濃度商Qc,與平衡常數(shù)比較,判斷反應(yīng)進行的方向,據(jù)此解答;根據(jù)氫氣的濃度計算甲醇的濃度變化量,再根據(jù)v=
△c
△t
計算v(CH3OH);合成氣進行循環(huán),可以提高原料利用率;
(4)一氧化碳和三氧化鉻生成鉻和二氧化碳,根據(jù)得失電子守恒得其反應(yīng)方程式為:Cr2O3+3CO
  △  
.
 
2Cr+3CO2,該反應(yīng)中只有二氧化碳和一氧化碳為氣體,所以其K=
c 3(CO2)
c 3(CO)
;化學(xué)平衡常數(shù)越大說明該反應(yīng)越容易進行,根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)判斷;
解答: 解:(1)反應(yīng)Ni(s)+4CO(g) Ni(CO)4(g)為化合反應(yīng),大多數(shù)的化合反應(yīng)為放熱反應(yīng),放熱反應(yīng)的△H<0,故答案為:<;
(2)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)2CO+SO2=S+2CO2的焓變=△H1-△H2-△H3=-270 kJ?mol-1,故答案為:-270 kJ?mol-1
(3)①平衡時一氧化碳的物質(zhì)的量=0.2mol/L×2L=0.4mol,轉(zhuǎn)化率=
n(CO)(反應(yīng))
n(CO)(反應(yīng)開始)
=
(1-0.4)mol
2mol
×100%=80%,故答案為:80%;
②由表中數(shù)據(jù)可知,10min時氫氣的濃度為0.2mol/L、CO的濃度為0.1mol/L、甲醇的濃度為0.4mol/L,則此時的濃度商Qc=
0.4
0.22×0.1
=100,小于平衡常數(shù)160,故反應(yīng)向正反應(yīng)方向進行,故V>V;由表中數(shù)據(jù)可知,l0min內(nèi)氫氣的濃度變化量為(1-0.4)mol/L=0.6mol/L,故甲醇的濃度變化量為0.3mol/L,故v(CH3OH)=
0.3mol/L
10min
=0.03mol/(L?min),
生產(chǎn)過程中,合成氣要進行循環(huán),這樣可以提高原料利用率,
故答案為:>;0.03mol/(L?min);提高原料利用率(或提高產(chǎn)量、產(chǎn)率亦可);
(4)一氧化碳還原三氧化鉻反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO(g)+Cr2O3(s)
 高溫 
.
 
2Cr(s)+3CO2(g),則K=
c 3(CO2)
c 3(CO)
;
800℃時,K越大,金屬氧化物越易被還原,故Cu2O越易被還原,故lg
1
K
=-6,則K=106
故答案為:
c 3(CO2)
c 3(CO)
;Cu2O;106
點評:本題是一道熱化學(xué)和化學(xué)平衡影響因素、化學(xué)平衡常數(shù)等計算問題,題目綜合性強,關(guān)鍵抓住化學(xué)平衡計算的三段式法,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某硝酸廠附近的空氣主要污染物為氮的氧化物,為了保護環(huán)境和綜合利用,可采用氨-堿兩級吸收法,此法兼有堿吸收和氨吸收兩法的優(yōu)點,其吸收工藝流程如圖2:

(1)排空物質(zhì)的主要成分為
 

(2)進入吸收塔以前加一個緩沖器的目的是
 

(3)從吸收塔排出的混合液用途之一為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法中不正確的是( 。
A、塑料、橡膠、纖維都是有機高分子化合物
B、核電站泄露的放射性物質(zhì)131I和127I互為同位素,化學(xué)性質(zhì)相似
C、以NO和NO2為主的氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧和酸雨的一個重要原因
D、氫氧化鐵膠體、含PM2.5(是指大氣中直徑接近于2.5×10-5m的細顆粒物)的大氣均具有丁達爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶內(nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(如圖1),一段時間后換成蒸餾裝置(如圖2)進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,請回答下列問題:

(1)在圖1燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入
 
,目的是
 
.冷凝管的作用是
 

(2)圖2中冷凝水應(yīng)從
 
口進.
(3)現(xiàn)設(shè)計分離以上粗產(chǎn)品的操作步驟如圖3.已知a為飽和碳酸鈉溶液,①為分液.請回答:
試劑b是
 
;分離方法③是
 

(4)某化學(xué)課外小組設(shè)計了圖4所示的制取乙酸乙酯的裝置(圖中的鐵架臺、鐵夾、加熱裝置已略去),與圖裝置相比,主要優(yōu)點有(寫一點):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO2在自然界循環(huán)時可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為制取乙酸乙酯的實驗裝置改進圖,請回答下列問題
(1)實驗原理的揭示:
①乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯(酯化反應(yīng)一般是放熱反應(yīng)),請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理?
若填“能”請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

若填“否“請寫現(xiàn)相應(yīng)的原因:
 

(2)反應(yīng)溫度的確定
實驗表明:合成乙酸乙酯溫度應(yīng)控制在85℃左右為宜.請回答:
實驗溫度高于85℃不宜的原因(答兩點):
 

(3)催化劑的選擇:
通過使用不同催化劑對反應(yīng)時間的比較,可知NaHSO4?H2O催化效果比濃硫酸好.請說明NaHSO4?H2O作催化劑的優(yōu)點
 

(4)實驗裝置的比較:
①利用上述裝置把反應(yīng)原料一次性投入到反應(yīng)器中,加熱回流一段時間后再蒸出產(chǎn)物,這種裝置與教材反應(yīng)裝置相比較突出的優(yōu)點是:
 

②止水夾打開或關(guān)閉的順序是:先
 
K1,
 
K2,再
 
K1
 
K2(填“打開”或“關(guān)閉”)
③自來水流方向是:進水管連接
 
端與
 
端(填“A”、“B”、“C”或“D”)
(5)酯層厚度的標定:
加熱回流一段時間后再蒸發(fā)產(chǎn)物,為了更好地測定有機層厚度,可預(yù)先向飽和碳酸鈉溶液中加入一滴
 
試液,現(xiàn)象是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:K+、Al3+、Fe3+、Mg2+、Ba2+、NH
 
+
4
、Cl-、CO
 
2-
3
、SO
 
2-
4
,現(xiàn)取兩份100mL溶液進行如下實驗:
①第一份加過量NaOH溶液加熱后,只收集到氣體0.02mol,無沉淀生成,同時得到溶液甲.
②在甲溶液中通入過量CO2,生成白色沉淀,沉淀經(jīng)過濾、洗滌、灼燒,質(zhì)量為1.02g.
③第二份加足量BaCl2溶液后,得白色沉淀,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,質(zhì)量為11.65g.
根據(jù)上述實驗回答:(1)一定不存在的離子是
 
,不能確定是否存在的離子是
 

(2)試確定溶液中肯定存在的離子及其濃度(可不填滿):
離子符號
 
,濃度
 
;
離子符號
 
,濃度
 
;
離子符號
 
,濃度
 

(3)試確定K+是否存在
 
(填“是”或“否”),判斷的理由是
 

(4)設(shè)計簡單實驗驗證原溶液中可能存在的離子
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在試管A中加入3mL乙醇,然后邊振蕩管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸,按如圖所示連接好裝置進行實驗,以制取乙酸乙酯.
(1)試管B中盛放的試劑是
 
(填名稱),實驗時往往在B試管中可以看到少量氣泡,寫出與此現(xiàn)象對應(yīng)的離子方程式
 

(2)乙醇與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)實驗完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體產(chǎn)生.若要分離B中的液體混合物需要用到的玻璃儀器是
 

(4)用30g乙酸與46g乙醇反應(yīng),如果實驗產(chǎn)率是理論產(chǎn)率的60%,則可得到的產(chǎn)物質(zhì)量是
 
g.
(5)某同學(xué)采用“CH3CH218OH”做該實驗,結(jié)果含18O原子的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,乙酸分子的官能團名稱為
 
,乙酸在反應(yīng)中被取代的原子團的電子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的核外電子排布原則,寫出核電荷數(shù)分別為19的K、24的Cr、26的Fe以及29的Cu原子的電子排布,并指出在第五周期中與上述元素有相同價電子排布的相應(yīng)原子核電荷數(shù).

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同步練習(xí)冊答案