日本丰满大乳乳液,GOGOGO电影的更新时间

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計(jì)熱量散失，得到如圖所示的水溫與時(shí)間的圖線，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 溫度計(jì)內(nèi)測(cè)溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了

B. 加熱相同的時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣的過(guò)量開采使人類面臨能源危機(jī)，東北某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨�。有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?/span>90℃，出水流量為100m3/h。c水=4.2×103J/（kg℃）

（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档?/span>50℃，所放出的熱量？

（2）如果用焦煤蒸汽鍋爐供熱，且鍋爐的熱效率為70%，則利用上述地?zé)崮芄┡惶炜梢怨?jié)約多少kg焦煤？[ρ水＝1.0×103kg/m3，q焦炭＝2.4×107J/kg]。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛家安裝了一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器，水箱容積是200L，小剛進(jìn)行了一次觀察活動(dòng)：星期天早上，他用溫度計(jì)測(cè)得自來(lái)水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿自來(lái)水，中午時(shí)“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為60℃。請(qǐng)你求解下列問(wèn)題：（c水=4.2×103J/（kg℃）、q煤氣=4.2×107J/kg）

（1）水箱中水的質(zhì)量多少kg？

（2）水吸收的熱量？

（3）如果水吸收的這些熱量全部通過(guò)燃燒煤氣提供，求至少需要燃燒多少kg煤氣？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較“A、B兩種液體吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們利用如圖12所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3
A液體的溫度/℃	28	30	32	34
B液體的溫度/℃	20	24	28	32

（1）實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)完全相同的酒精燈加熱，則選擇相同酒精燈加熱的的目的是為了___________；

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（_______）

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的A液體和B液體 D．盛放A液體和B液體的容器相同

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A液體的溫度比B液體的溫度升高得____________（選填“快”或“慢”），這表明液體_________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

（4）比較A、B液體吸熱升溫的特點(diǎn)，可以采用方法一：吸收相同_______ ，比較 ________ ；也可以用采方法二：升高相同溫度比較吸收熱量的多少。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察_____來(lái)比較兩種燃料的熱值大��；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)通過(guò)_____反映物體吸熱的多少。（2、4空選填“加熱時(shí)間”或“液體升高的溫度”）

（2）比較不同物質(zhì)的比熱容，選用圖中合適裝置加熱相同一段時(shí)間后，液體a升溫多，由此可知：質(zhì)量相同的液體a和b，升高相同的溫度時(shí)，液體a吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量。液體_____的比熱容大。

（3）若甲圖燒杯中為50ml的水，10g酒精完全燃燒后，溫度計(jì)示數(shù)升高了20℃。假設(shè)酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則可求出酒精的熱值為_____J/kg，這樣求出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值_____（填“偏大”或“偏小”或“一樣”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖10中甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）比較第5min與第10min兩時(shí)刻的內(nèi)能，________時(shí)刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是_______

（4）設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（5）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的“溫度-時(shí)間”圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____________________________

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，利用質(zhì)量均為500g的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃），這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為_____J。c水=4.2×103J/（kg℃）