【題目】一輛汽車,發(fā)動機(jī)的功率是40kw,熱機(jī)的效率為20%,它帶有16kg的汽油,如果車速為72km/h,求:(汽油的熱值是4.6×107 J/kg)
(1)汽油全部燃燒放出的能量為多少?
(2)發(fā)動機(jī)對車做的功為多少?
(3)汽車能行駛多遠(yuǎn)?
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時,按圖示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù)。再閉合開關(guān)S2, 示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示,為了使測量更精確,斷開開關(guān)后,接下來的操作是 ________。(電源電壓不變)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用如圖所示滑輪組將一桶重400N的水勻速提高6m,共用時2min,滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計桶重、繩重和摩擦)。下列說法正確的是( )
A. 小華所做的有用功為3000J
B. 小華所用拉力F為250N
C. 拉力F的功率是37.5W
D. 若提升過程中,有部分水灑出,滑輪組的機(jī)械效率不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為5月23日在青島下線的時速為600km的高速磁懸浮試驗車,它是目前為止陸地上最快的一種交通工具。請結(jié)合你所學(xué)的物理知識,回答下列問題:
(1)該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源?
(2)為避免巨大的電流產(chǎn)生熱量燒壞電磁鐵線圈,該試驗車線圈應(yīng)采用超導(dǎo)材料還是半導(dǎo)體材料制成?
(3)該試驗車進(jìn)站時關(guān)閉動力系統(tǒng)后為什么還能繼續(xù)前進(jìn)?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】驗電器甲帶負(fù)電,箔片張開一定的角度,乙不帶電,用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器如圖所示,則下列有關(guān)判斷正確的是、
A. 電子移動方向為甲→乙,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大
B. 電子移動方向為乙→甲,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大
C. 電子移動方向為乙→甲,甲、乙張角不變
D. 因為只有甲箔片上帶負(fù)電,所以銅棒中無電子移動,甲、乙箔片張角都不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實驗,實驗時通過觀察_____來比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲和_____圖進(jìn)行實驗,實驗通過_____反映物體吸熱的多少。(2、4空選填“加熱時間”或“液體升高的溫度”)
(2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用圖中合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體a和b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量。液體_____的比熱容大。
(3)若甲圖燒杯中為50ml的水,10g酒精完全燃燒后,溫度計示數(shù)升高了20℃。假設(shè)酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,則可求出酒精的熱值為_____J/kg,這樣求出的熱值比標(biāo)準(zhǔn)值_____(填“偏大”或“偏小”或“一樣”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團(tuán)干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,筒內(nèi)的棉花燃燒,向下壓縮的目的是對_____(選填“棉花”或“空氣”)做功,四沖程汽油機(jī)的_____沖程能量轉(zhuǎn)化情況與這個實驗相同,棉花的內(nèi)能是主要通過_____(選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,物體A在水平拉力F的作用下,以0.2米/秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動,此時彈簧秤示數(shù)如圖乙所示.若不計滑輪、彈簧秤和繩的重及滑輪與繩之間的摩擦,則下列說法中正確的是( )
A. 拉力F為2牛B. 此滑輪是定滑輪
C. 拉力F的功率為0.4瓦D. 以物體A為參照物,彈簧秤是靜止的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究柱形物體對支持面產(chǎn)生的壓力形變效果與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)猜想:可能與柱形的重力、形狀、底面積大小有關(guān)。他們用底面積相同、重力不同的長方體、正方體和圓柱體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗(如圖16(a)所示),接著他們再把若干個相同的長方體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實驗(如圖(b)所示),實驗時他們測量了沙面下陷程度,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
表一 | ||||
實驗序號 | 形狀 | 壓力(牛) | 受力面積(厘米2) | 下陷程度(毫米) |
1 | 長方體 | 2 | 10 | 2 |
2 | 正方體 | 3 | 10 | 3 |
3 | 圓柱體 | 6 | 10 | 5 |
表二 | ||||
實驗序號 | 形狀 | 壓力(牛) | 受力面積(厘米2) | 下陷程度(毫米) |
4 | 長方體 | 2 | 5 | 4 |
5 | 長方體 | 4 | 10 | 4 |
6 | 長方體 | 6 | 15 | 4 |
7 | / |
(1)分析比較實驗序號1和2和3的數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象,_____(選填“能”或“不能span>”)得到初步結(jié)論:受力面積相同,柱形物體對支持面壓力越大,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。理由:_____。
(2)進(jìn)一步分析比較實驗序號4和5和6數(shù)據(jù)及觀察的現(xiàn)象可得到結(jié)論:_____,柱形物體對支持面的壓力形變效果相同。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)以上6次實驗還不能探究柱形物體對支持面壓力的形變效果與形狀有無關(guān)系,他應(yīng)該選擇其他物體再次進(jìn)行實驗,請把該物體符合要求的各項數(shù)據(jù)填寫在序號7中。_____
(4)從上列表格中數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,小組同學(xué)總結(jié)歸納得出:若要比較柱形物體對支持面壓力產(chǎn)生的形變效果顯著程度,可以觀察比較_____以及計算_____所受的壓力大小進(jìn)行判斷。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com