【題目】小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，利用質(zhì)量均為500g的水和另一種液體進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，另一種液體的比熱容為_____J/（kg℃），這種液體在0～15min內(nèi)放出的熱量為_____J。c水=4.2×103J/（kg℃）

【答案】2.1×103 4.2×104

【解析】

[1][2]根據(jù)題意知道，水和另一種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，由圖知道，在相同時(shí)間內(nèi)乙液體的溫度降低的快，甲液體溫度降低慢；由Q放=cm△t知道，在質(zhì)量、放熱相同的情況下，溫度降低快的比熱容小；所以，甲液體是水，由圖知道，甲液體（水）的初溫是60℃，放熱15min后水的末溫是40℃，水放出的熱量，即乙液體15min放出的熱量是：

Q放乙=Q放水=c水m水（t0 -t水）=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（60℃-40℃）=4.2×104 J。

又因?yàn)?/span>

Q放乙=c乙m乙（t0 -t乙）=c乙 ×0.5kg×（60℃-20℃），

由此解得，乙液體的比熱容是：

c乙=2.1×103 J/（kg℃）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)首先，調(diào)節(jié)杠桿上的_____，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，處于水平平衡狀態(tài)，這樣做是為了在實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量_____。

(2)杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的A處掛兩個(gè)鉤碼，B處掛三個(gè)同樣的鉤碼杠桿再次平衡。若在杠桿兩側(cè)的鉤碼下方各增掛一個(gè)相同的小金屬球，如圖所示，則杠桿會(huì)_____(填“向左傾”、“向右傾”或“仍保持水平”)

(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們對(duì)小金屬球的密度是多少，產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。于是他們?nèi)硖炱胶土客策M(jìn)行了如下操作：

①把天平放在水平桌面上，將_____撥至標(biāo)尺左端零刻度處，再調(diào)節(jié)天平平衡。

②用天平測(cè)小金屬球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤中的砝碼的克數(shù)及游碼的位置如圖乙所示，則小金屬球的質(zhì)量為_____g。

③用量筒測(cè)得小金屬球的體積，如圖丙所示，小金屬球的體積為_____cm3。

④小金屬球的密度是_____g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上分別放置一個(gè)裝滿液體的溢水杯和一個(gè)裝有另一種液體的燒杯。將A球放入燒杯中，A球在液體中懸浮。再將質(zhì)量與A球相等的B球放入溢水杯中，B球下沉，溢出的液體全部流入燒杯中，A、B兩球靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯中液體的密度大于溢水杯中液體的密度

B. 兩球都靜止后，A球所受浮力大于B球所受浮力

C. B球放入溢水杯后，溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大

D. 溢水杯中液體溢出后，溢水杯底所受液體壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、 _______相同的水和煤油。

（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體___________；選用相同的酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_________________;

（3）實(shí)驗(yàn)中加熱相同的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得____（填“高”或“低”），這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）兩個(gè)相同的燒杯中裝有_____相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對(duì)它們加熱。實(shí)驗(yàn)中，用________表示物質(zhì)吸熱的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法為________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（見圖乙）。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量_____（填“相同”或“不相同”），實(shí)驗(yàn)表明，_____ （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

（3）根據(jù)圖像算出煤油的比熱容為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)，東北某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨�。有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?/span>90℃，出水流量為100m3/h。c水=4.2×103J/（kg℃）

（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档?/span>50℃，所放出的熱量？

（2）如果用焦煤蒸汽鍋爐供熱，且鍋爐的熱效率為70%，則利用上述地?zé)崮芄┡惶炜梢怨?jié)約多少kg焦煤？[ρ水＝1.0×103kg/m3，q焦炭＝2.4×107J/kg]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車的過程中，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和____（選填“增加”、“減少”或“不變”），散失到空氣中的內(nèi)能無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動(dòng)汽車，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有______。完全燃燒0.1kg汽油釋放的熱量為_______J，若這些熱量的42%被水吸收，可以將100kg的水由20℃加熱到_______℃。（q汽油=4.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景，漁民使用的扁擔(dān)實(shí)質(zhì)是一根____（填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱）。挑魚時(shí)起初將肩膀放在扁擔(dān)中點(diǎn)處，若A端魚和魚筐的總質(zhì)量為20kg，B端魚和魚筐的總質(zhì)量比A端多5kg，A、B兩點(diǎn)相距1.8m，要使扁擔(dān)水平平衡，應(yīng)使肩膀向_____（選填A、B）端移動(dòng)______m（不計(jì)扁擔(dān)的重量）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秸稈焚燒嚴(yán)重污染空氣，可將其回收制成秸稈煤，完全燃燒0.4kg秸稈煤可放出_____J的熱量，若這些熱量完全被25kg，初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高到_____℃，這是通過_____方式改變水的內(nèi)能．[c水=4.2×103J/（kg℃），q秸稈煤=2.1×107J/kg；當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]。

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