【題目】如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（ ）

A. 溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了，它的質(zhì)量也增加了

B. 加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

【答案】D

【解析】

A．溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質(zhì)量不隨溫度變化，故A錯誤；
B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內(nèi)，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內(nèi)兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；
C．兩杯中水的質(zhì)量相同，吸收相同的熱量時，根據(jù) 可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；
D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度ν沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達(dá)最高點C．下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是（ ）

A. 整個過程只有重力在對小球做功

B. 小球在A、B兩點具有的動能相同

C. 小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是νA＞νB＞νC

D. 小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為9V，當(dāng)閉合S、S1，斷開S2時，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為5V，此時電流表示數(shù)為1A，小燈泡正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為_____W．若保持滑片P位置不動，閉合S、S2，斷開S1時，電流表示數(shù)增大0.5A，則定值電阻R0的阻值為_____Ω，此時R0的功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。

（1）實驗中，老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏_____。圖乙所示溫度計的示數(shù)是_____℃。

（2）水中氣泡如圖丙所示時，水_____（填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）。

（3）在沸騰過程中水的溫度_____（填“升高”、“不變”或“降低”）。

（4）撤去酒精燈后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷_____。

（5）水全部沸騰后，同質(zhì)量的100℃的水和100℃的水蒸氣相比，內(nèi)能大的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用圖10中甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時間”圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于___________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）比較第5min與第10min兩時刻的內(nèi)能，________時刻杯內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能較大。理由是_______

（4）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了___________J的熱量（c冰=2.1×103J/kg℃，c水=4.2×103J/kg℃）；

（5）圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的“溫度-時間”圖象，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

（1）圖甲中電流表測量的是通過燈_____的電流。（選填“L1”或“L2”），如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則電流表測出的電流是_____A。

（2）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線_____（選填“a”“b”“c”）的右端接在電流表的_____接線柱上（選填“+”或“﹣”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察圖，分析并解答下面的問題：

（1）當(dāng)只閉合S2時，若電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？

（2）如果只閉合S1、S2，此時電流表A2示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為多少A？

（3）若只閉合S1、S2，電流表A1的示數(shù)為0.5A，則通過L1的電流是多少A？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用手接觸驗電器的金屬球，觀察到驗電器的兩片金屬箔閉合，下列說法正確的是 ( )

A. 驗電器的原理是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 若驗電器帶負(fù)電，在這一過程中的瞬時電流方向是從手到金屬箔

C. 若驗電器的金屬箔片未張開時，說明兩箔片帶有異種電荷

D. 若帶上絕緣手套接觸驗電器驗電器金屬箔張角不變，是因為絕緣手套是絕緣體它不易導(dǎo)電也不能帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．小林的爸爸最近也購買了一輛轎車．下表中列出該轎車的一些性能參數(shù)。

單車質(zhì)量/kg

1600

發(fā)動機排量/L

2.0

燃料

92#汽油

水箱容量/L

5.0

（1）當(dāng)該轎車汽油機的轉(zhuǎn)速為3600r/min時，則在1min內(nèi)汽油機對外做功的次數(shù)是_____次，壓縮沖程中將_____能轉(zhuǎn)化為_____能。

（2）“轎車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的_____大，在發(fā)動機開始工作后一段時間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會_____（填“增加”或“減少”），這是通過_____方式來改變內(nèi)能的．

（3）轎車在上坡時，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是_____。

A．安全 B．省油 C．減小摩擦 D．增大爬坡的牽引力

（4）小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數(shù)據(jù)如表所示：

速度/(km·h-1)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

50

72

根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的內(nèi)在規(guī)律，當(dāng)轎車速度為80km/h時對應(yīng)的制動距離是_____m．

（5）小林通過上網(wǎng)查到了這種轎車的輸出功率與轉(zhuǎn)速的關(guān)系如圖所示。小林又向爸爸詢問了一些實測數(shù)據(jù)：轎車行駛的路況好，平均車速為100km/h，發(fā)動機轉(zhuǎn)速為2000r/min，平均油耗為9L/100km，由圖中數(shù)據(jù)，分析這輛汽車在這種狀態(tài)下行駛時，每小時對外所做的有用功為_____J，汽油機的效率是_____%。（保留一位小數(shù)）（已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，密度為0.8×103kg/m3）

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