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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在如圖所示的裝置中,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過以下步驟,探究小車靜止時二力平衡需要滿足的條件.
(1)當兩盤中的砝碼質(zhì)量相等時,小車保持靜止.說明小車水平方向受到的力大小相等,方向相反.
(2)保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后,小車會轉(zhuǎn)動,直到兩邊的拉線在同一直線上.
(3)若要探究“二力平衡時是否需要作用在同一物體上”時,可將小車如何改換操作:用紙板代替小車,當紙板靜止時沿豎線剪斷紙板,觀察紙板能否平衡.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.城市地鐵營運部門溫馨提示:“沒有座位的乘客要抓緊身邊的扶手”,這是為什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

15.熟透了的蘋果會向地面掉落,這是由于重力作用.這個力的施力物體是地球.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

14.生活中處處有物理.我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識:
(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān).
(2)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,將瓶蓋擰緊(如圖甲),發(fā)現(xiàn)水并不流出,這是因為受到大氣壓的作用.然后把瓶蓋打開(如圖乙),可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得更急,這表明:液體壓強隨深度增加而增大.
(3)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動,但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動,這表明相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦.
(4)用裝滿水的瓶子壓在桌面的一張白紙上,迅速抽出白紙,瓶子落在桌面并不隨紙而動,這是由于瓶子的慣性所致.
(5)請你用礦泉水瓶、適量的水、海綿,設(shè)計一個有關(guān)壓力作用效果的相關(guān)實驗.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下.觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示.

(1)結(jié)論:平面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(2)推理:如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動,這就是著名的牛頓第一定律,又叫慣性定律.
(3)汽車越快越不容易停下來,有人說速度越大慣性越大,這個說法是錯的(對/錯).

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科目: 來源: 題型:作圖題

12.如圖,使杠桿OA保持靜止,請作出F2的力臂l2和在A點所加最小力F1的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降,然后將圓柱體逐漸浸入水中.圖14是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象.圓柱體受到重力是12N,最大浮力是8N,當圓柱體剛好全部浸沒時,下表面受到水的壓強為400pa.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:填空題

10.為了測量木塊在水平桌面上受到的摩擦力,必須用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如圖所示,根據(jù)二力平衡條件可知,木塊受到的摩擦力是3.4N,若加速拉動木塊,木塊受到桌面的摩擦力將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.火車站臺邊緣處標有一條安全線,人必須站在安全線以外的位置候車.其原因是火車急速駛過車站時,安全線以內(nèi)的空氣流速增大、壓強減。ㄒ陨暇x填“增大”、“減小”或“不變”),易發(fā)生安全事故.以站臺為參照物,列車是運動(填“運動”或“靜止”)的.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.飛行的子彈能穿透鋼板,是靠子彈的動能,鐘表里的發(fā)條能帶動時針走動,是靠發(fā)條的彈性勢能轉(zhuǎn)化為指針的動能.

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同步練習冊答案