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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于實(shí)際使用機(jī)械時(shí)的機(jī)械效率,下列說(shuō)法正確的是(    )
A.機(jī)械效率可以提高到100%
B.機(jī)械效率總小于1
C.功率大的機(jī)械,機(jī)械效率高
D.機(jī)械效率越高,有用功越多

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某校的同學(xué),利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后,進(jìn)行了小組交流,下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:
實(shí)驗(yàn)小組
鉤碼重G(N)
動(dòng)滑輪重G′(N)
拉力F(N)
滑輪組機(jī)械效率η
1
0.5
0.4
0.35
47.6%
2
0.5
0.4
0.38
43.9%
3
1
0.6
0.62
53.8%
4
1
0.8
0.71
46.9%
5
2
0.6
0.98
68.0%
6
2
0.8
1.06
62.9%
請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是:_________和__________
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該                 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).第3次試驗(yàn)時(shí)若在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),則所測(cè)拉力______0.62N .(選填“大于”“小于”“等于”)
(3)1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率卻不同,原因不可能是(     )

A.滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同
B.鉤碼被提升的高度不同
C.測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒(méi)有豎直向上
D.測(cè)拉力時(shí)沒(méi)有使測(cè)力計(jì)勻速上升

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,不計(jì)摩擦,把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N,則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)滑輪重4N
B.使用該動(dòng)滑輪要費(fèi)距離
C.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%
D.提升物體的速度越快,機(jī)械效率越高

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率。保持O點(diǎn)位置不變,豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼緩慢勻速上升,在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F,利用刻度尺分別測(cè)出C、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2則下列說(shuō)法正確的是:(   )

A.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Fh2/Gh1 
B.杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為Gh1/Fh2
C.在如圖水平位置拉升時(shí)F×OB=G×OA 
D.若彈簧測(cè)力計(jì)始終豎直向上拉,則測(cè)力計(jì)示數(shù)不斷變化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)小明和小華在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置。

(1)小紅應(yīng)該_____________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N,同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
鉤碼重(N)
彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度(m)
有用功(J)
總功(J)
機(jī)械效率
4
0.2
0.4
0.4
100%
(2)小明和小紅測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助找出原因                                                  。
(3)該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_(kāi)_________________
(4)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將______(選填“變大”、“變小”或“不變”),要提高改滑輪組的機(jī)械效率還可以_____________________________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用如圖所示的滑輪組,將重為10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F=6N,拉力的功率為________W,滑輪組的機(jī)械效率為        。若不計(jì) 繩重及摩擦,動(dòng)滑輪的重力為         N。若要提高該滑輪組的機(jī)械效率,可以                    。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示用一只動(dòng)滑輪勻速提起800 N的重物.若動(dòng)滑輪重200 N,不計(jì)繩重及摩擦,所用的拉力F=__     _N;它的機(jī)械效率為      ,如果用它提起更重的物體,則它的機(jī)械效率將___     __(增大/減。蛔儯。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力G(如圖甲),再用圖乙所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
 
(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為   N;
(2)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是   (選填“A”或“B”)同學(xué)的方法;
(3)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F   (選填“>”、“<”或“=”)G/2;
(4)第①次實(shí)驗(yàn)測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為   
(5)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為   W,靜止時(shí)拉力F的大小   (選填“大于”、“小于”或“等于”)1.7N;
(6)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將   (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,在右側(cè)手向下拉繩子自由端,使繩子自由端在5s內(nèi)勻速下降了4m.求:

(1)在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替細(xì)繩組裝滑輪組;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m。已知工人向下的拉力為480N,則下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(    )
A.繩子自由端被拉下6m
B.工人所做的有用功是1960J,總功是2880J
C.工人做功的功率是288W
D.滑輪組的機(jī)械效率為51%

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