4.如圖為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中將通過(guò)觀察所吸引大頭針的個(gè)數(shù)判斷磁性強(qiáng)弱;
(2)電路中滑動(dòng)變阻器的作用有改變電流的大;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何改變電流,電磁鐵總是不能吸引大頭針,那么該電磁鐵到底有沒(méi)有磁性呢?他們通過(guò)其他方法驗(yàn)證是有磁性的.他們采用的方法可能是把小磁針?lè)诺铰菪艿南露,斷電時(shí),小磁針一端指南一端指北,閉合開(kāi)關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有磁性.(寫(xiě)出一種即可)
(4)小王準(zhǔn)備運(yùn)用特定儀器測(cè)量A、B、C三點(diǎn)的磁性強(qiáng)弱,則他的假設(shè)是:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān).

分析 (1)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱用電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)反映,吸引的越多,磁性越強(qiáng),這種方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)滑動(dòng)變阻器的作用:改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流;
(3)證明通電螺旋管具有磁性的方法很多,改用小磁針,吸引鐵屑等等;
(4)根據(jù)A、B、C三點(diǎn)的線圈不同,結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素分析即可.

解答 解:(1)磁性的強(qiáng)弱是直接看不出來(lái)的,可以通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)認(rèn)識(shí)其磁性強(qiáng)弱,電磁鐵吸引的大頭針越多說(shuō)明磁性越強(qiáng);
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻大小,從而可以改變電磁鐵中電流的大。
(3)無(wú)鐵芯插入時(shí),磁性比較弱,不能吸引大頭針,可以把小磁針?lè)诺铰菪艿南露,斷電時(shí),小磁針一端指南一端指北,閉合開(kāi)關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有磁性.
(4)由圖可知,A、B、C三點(diǎn)電流相同,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強(qiáng),A點(diǎn)線圈匝數(shù)最多,則A點(diǎn)磁性最強(qiáng),吸引的大頭針最多;C點(diǎn)線圈匝數(shù)最少,則C點(diǎn)磁性最弱,吸引的大頭針最少,因此他的假設(shè)是:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān).
故答案為:(1)所吸引大頭針的個(gè)數(shù);
(2)改變電流的大;
(3)把小磁針?lè)诺铰菪艿南露,斷電時(shí),小磁針一端指南一端指北,閉合開(kāi)關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有磁性;
(4)線圈匝數(shù).

點(diǎn)評(píng) 此題不僅考查了電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素,還考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,知道在此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.同時(shí)也考查了對(duì)控制變量法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.一只標(biāo)有“220V 100W”的燈泡,如果將它接入110伏的電路中,燈泡此時(shí)的實(shí)際功率是25瓦,工作時(shí)間10分鐘,消耗的電能為15000焦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)在加熱過(guò)程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了,這些氣泡里有水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?
液化成水回到水中(請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明).
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時(shí),水開(kāi)始沸騰,如圖乙所示,沸騰時(shí),水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強(qiáng)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象,分析圖象可知沸騰前,水的溫度升高(選填“升高”、“不變”或“降低”),當(dāng)水溫度達(dá)到99℃時(shí)開(kāi)始沸騰,沸騰過(guò)程中,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),但仍需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列判斷物體運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中,以地面為參照物的是( 。
A.月亮躲進(jìn)云里B.客車(chē)?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機(jī)是靜止的
C.太陽(yáng)從東方升起D.飛機(jī)里的飛行員看到大地在運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.兩個(gè)電阻的規(guī)格分別為“6V  3W”和“3V  3W”,將他們串聯(lián)接入后連入電路,其總電壓不能超過(guò)7.5V;將它們并聯(lián)后接入電路,其總電流不能超過(guò)1.25A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.按照我國(guó)交通管理的規(guī)定,“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”,下面是某十字路口的交通情況,回答以下與交通有關(guān)的科學(xué)問(wèn)題:

(1)如圖1是某十字路口的平面示意圖.十字路口附近P處,有外墻為玻璃冪墻(可視為平面鏡)的一大廈,其中MN側(cè)面朝向西南方向.當(dāng)過(guò)路行人觀察到汽車(chē)在MN側(cè)玻璃幕墻內(nèi)所成的像正在向正西方向運(yùn)動(dòng),則該車(chē)實(shí)際運(yùn)行路線小車(chē)向北行駛到十字路口再向左轉(zhuǎn)彎.
(2)如圖2是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭,汽車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),它可以拍下違章行駛的汽車(chē)照片.A、B 是一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí),先后拍下的兩張照片,可以看出汽車(chē)的行駛方向是靠近攝像頭(“靠近”、“遠(yuǎn)離”).
(3)如圖4,雙黃線右側(cè)的兩個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)道,每車(chē)道寬3.6米,一輛長(zhǎng)為4.5米、寬為1.8米的轎車(chē)A,以54千米/時(shí)的速度,由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車(chē)道正中間.某時(shí)刻,在距離轎車(chē)前方S=22.5米的岔路口的C點(diǎn),一輛長(zhǎng)為1.8米的自行車(chē),突然從非機(jī)動(dòng)車(chē)道橫穿過(guò)機(jī)動(dòng)車(chē)道,不考慮轎車(chē)和自行車(chē)車(chē)速與方向變化,以及制動(dòng)情況,自行車(chē)車(chē)速只有在小于2.5m/s或大于5.4m/s范圍才能避免與轎車(chē)相撞.所以,行車(chē)應(yīng)隨時(shí)注意觀察周?chē)?chē)輛,按照紅綠燈信號(hào)要求,保障安全通行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.北京時(shí)間3月22日,2015年世界女子冰壺世錦賽在日本札幌進(jìn)行了最終的決賽,上屆冠軍瑞士隊(duì)以5-3戰(zhàn)勝加拿大隊(duì)衛(wèi)冕成功,近四屆世錦賽第三次奪得冠軍,加拿大隊(duì)獲得亞軍,俄羅斯隊(duì)獲得第三名,中國(guó)獲得第五名.小科在觀看2015世界冰壺錦標(biāo)賽時(shí)猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時(shí)的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實(shí)驗(yàn)(如圖2所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點(diǎn)靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點(diǎn)時(shí)初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無(wú)關(guān);
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對(duì)水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會(huì)越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問(wèn)題,于是對(duì)上表數(shù)據(jù)做了如下改動(dòng):

請(qǐng)你評(píng)判小敏的做法并闡述理由:小敏的做法是錯(cuò)誤的.我們做實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)時(shí)要尊重客觀事實(shí),不能隨便更改數(shù)據(jù);
(3)小思同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在不平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因?yàn)椋涸诔跛俣群退艿降哪Σ磷枇Υ笮∠嗤臈l件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,慣性越大,滑行的距離也就越長(zhǎng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在用高壓鍋燒湯時(shí),加壓閥會(huì)被蒸氣頂起來(lái),這時(shí)蒸氣對(duì)加壓閥做了功,蒸氣的內(nèi)能會(huì)減小,溫度將降低.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱,得到如表所示的數(shù)據(jù):
次數(shù)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1200107
22002010
34002014
44001514
如果四次實(shí)驗(yàn)中,在相同時(shí)間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為C=4.2×103J•(kg•℃)-1,則由上述條件可得( 。
A.第1次實(shí)驗(yàn)中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量少
C.乙液體的比熱容為2.1×103J•(kg•℃)-1
D.丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

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同步練習(xí)冊(cè)答案