7.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗.將A、B、C三個小球先后從同一裝置,高度分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止,請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,對以下問題進行解答:
(1)用來研究超速安全隱患時,需要控制質(zhì)量保持不變,實驗時應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較;
(2)用來研究超載安全隱患時,應選擇甲丙兩個圖所示實驗進行比較,通過這個實驗分析可得到汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大,安全隱患越大.
(3)若水平面絕對光滑,則能不能得出實驗結(jié)論:不能(能,不能),理由是木塊通過的距離無法確定.

分析 (1)實驗中運用轉(zhuǎn)換法來研究小球動能的大小,即觀察小球撞擊木塊移動的距離遠近;
(2)動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量一定時,速度越大,動能越大;速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大.對照圖示,結(jié)合控制變量法可得出結(jié)論;
(3)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答.

解答 解:
(1)超速是指汽車的質(zhì)量一定,速度越大,動能越大.選擇質(zhì)量相等到達水平面速度不同的AB小球,即甲、乙兩圖符合題意.
(2)超載是指汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大.選擇到達水平面的速度相等,質(zhì)量不同的AC小球進行實驗,即甲、丙兩圖符合題意.
(3)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去.木塊通過的距離無法確定.
故答案為:
(1)質(zhì)量;甲乙;(2)甲丙;汽車的速度一定時,質(zhì)量越大動能越大;(3)不能;木塊通過的距離無法確定.

點評 (1)掌握控制變量法與轉(zhuǎn)換法的運用.
(2)明確影響動能大小的因素,知道自由滾下的物體到達水平面的速度取決于物體的高度,跟質(zhì)量無關.

練習冊系列答案
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17.一位同學家上月10日電能表的示數(shù)為,本月30日電能表的示數(shù)為,這段時間內(nèi)他家消耗的電能是50kW•h.這些電能可供功率為5kW的用電器工作10h.

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18.在如圖所示電路的○里填上適當?shù)碾姳矸;填上后使之成為正確的電路圖,且閉合電鍵S,兩燈均能發(fā)光.

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15.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中,小強用酒精燈給燒杯中的水加熱.
(1)在加熱過程中,會看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒有上升到水面就消失了,這些氣泡里有水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?
液化成水回到水中(請利用物態(tài)變化的知識說明).
(2)當水溫接近90℃時,每隔0.5min記錄一次溫度.加熱到第3min時,水開始沸騰,如圖乙所示,沸騰時,水中形成的大量氣泡不斷上升,這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象.(填物態(tài)變化名稱)
(3)如圖丙所示,小強根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制出了溫度與時間關系的圖象,分析圖象可知沸騰前,水的溫度升高(選填“升高”、“不變”或“降低”),當水溫度達到99℃時開始沸騰,沸騰過程中,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),但仍需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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2.小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是燭焰、凸透鏡和光屏三者中心不在同一高度;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向上 調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊. 為了得到清晰的像,應把光屏向右移動(填“左”或“右”);
(3)若想從光屏這側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應將物體放在B點(填字母).

(4)完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調(diào)節(jié)光屏,使光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是C      
A.將光屏適當遠離凸透鏡
B.將蠟燭適當遠離凸透鏡
C.將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡
D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
(5)小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm,實驗裝置如圖丙所示.同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是D
A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
(6)光源“F”放在15cm處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像D.

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12.下列判斷物體運動情況的說法中,以地面為參照物的是(  )
A.月亮躲進云里B.客車里的乘客認為司機是靜止的
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19.兩個電阻的規(guī)格分別為“6V  3W”和“3V  3W”,將他們串聯(lián)接入后連入電路,其總電壓不能超過7.5V;將它們并聯(lián)后接入電路,其總電流不能超過1.25A.

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為了驗證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實驗(如圖2所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點時初速度均相同):
質(zhì)量m/kg0.100.150200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關;
(2)小敏認為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認為數(shù)據(jù)有問題,于是對上表數(shù)據(jù)做了如下改動:

請你評判小敏的做法并闡述理由:小敏的做法是錯誤的.我們做實驗記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實,不能隨便更改數(shù)據(jù);
(3)小思同學反思上述實驗后認為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在不平面上滑行的距離將越遠,因為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,慣性越大,滑行的距離也就越長.

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11.用來裝飾的一串小彩燈串聯(lián)的,家庭電路中的電風扇、洗衣機、電視機等用電器之間的連接方式是并聯(lián),開關與電燈之間的連接方式是串聯(lián).

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