Question

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力(鉤碼總重)F／N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的總長度L／cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸長的長度△L／cm	0	0.6	1.2	1.8	2.4	3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm。
②要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?
答：應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較。
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答：。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：。

Answer 1

【答案】
（1）刻度尺
（2）4.5；1、2；小明；拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍。
【解析】 ⑴本實驗需要測量橡皮筋的伸長所以需要刻度尺。 ⑵ ①從表中看出，拉力為0時，也就是不掛任何物體時，橡皮筋的長度也就是原長為4.5厘米。② 觀察表中的數(shù)據(jù)規(guī)律可以看出，橡皮筋的伸長與拉力成正比，所以在第四組數(shù)據(jù)中，拉力為第二組的3倍，那么伸長也為第二組的3倍，0.6的3倍為1.8。 ③小麗的觀點是橡皮筋的長度與拉力成正比，所以應(yīng)該對1、2兩行數(shù)據(jù)進行分析比較比較。 ④從拉力擴大幾倍，橡皮筋伸長的長度也擴大幾倍可以看出小明的觀點是正確的。
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用探究彈簧測力計原理的實驗的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握彈簧在不損壞的前提下，受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量越大．（在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi)，都可以．也可以說成正比）．