【題目】如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系及物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。則下列說法不正確的是（ ）

A．0~2s內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．4~6s內(nèi)物體的機(jī)械能不變

C．2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3N

D．4~6s內(nèi)拉力對物體做功的功率為8 W

【答案】C

【解析】

試題分析：由v-t圖象可知，0～2s內(nèi)物體速度為0，所以處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A正確；在4～6s內(nèi)物體的質(zhì)量不變、速度不變、高度也不變，即動能和重力勢能都不變，則機(jī)械能不變，故B正確；在4～6s內(nèi)物體做勻速運(yùn)動，可知拉力與摩擦力大小相等，即摩擦力等于2N，滑動摩擦力是與速度大小無關(guān)的，所以在2～4s內(nèi)摩擦力仍為2N，故C錯誤；在4～6s內(nèi)拉力為F=2N，速度為v=4m/s，拉力對物體做功的功率為P=Fv=2N×4m/s=8W，故D正確，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關(guān)S1、S2均閉合．當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時，電路中

A. 電壓表V的示數(shù)變小

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音

B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同

C. 學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，對應(yīng)的物理知識是“光的色散”的是（　�。�

A. 射擊瞄準(zhǔn)時要做到“三點(diǎn)一線”

B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了

C. 在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

D. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)狀態(tài)的變化，下列說法中正確的是（ ）

A. 在一定溫度下壓縮氣體體積可以使氣體液化

B. 沸騰可以在任何溫度下進(jìn)行

C. 物體汽化時溫度一定降低

D. 只要液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn)就一定沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小明自制的風(fēng)力板，a板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力，b板為壓重板，它水平放置，m為壓重板上的鐵塊（a、b板重力不計(jì)）．當(dāng)壓重板上鐵塊重力一定時，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會傾倒，在這過程中，風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力當(dāng)作動力， 當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵塊越重，風(fēng)力板傾倒時記錄的風(fēng)力越 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進(jìn)行測試．

(1)先將A和B用一小段導(dǎo)線連接起來，再將“測通器”的m連接在D上，當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光，由此可確定 （填字母，下同）為同一根導(dǎo)線的兩端．

(2)為了弄清另外兩根導(dǎo)線的兩端，用一小段導(dǎo)線連接A和C，“測通器”的一端必須與 相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和 為同一根導(dǎo)線的兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計(jì)”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還需要的器材是
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力(鉤碼總重)F／N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L／cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L／cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0


①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm。
②要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答：應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的?答：。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個問題
打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同．是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢？

我們知道，在相同的時間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的．
（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是：pApB ， 其物理依據(jù)是
（2）請你總結(jié)出流動液體壓強(qiáng)大小規(guī)律： ．
（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們在航行時常常會不自主地碰在一起，這是因?yàn)椋?/span> ．

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