【題目】如圖，是某小球在水池中下落過程中拍攝的一張照片．已知池壁上每塊磚的厚度為a，閃光燈每隔△t時間閃亮一次（即拍攝一次），根據(jù)照片你能得出的正確結(jié)論是( )
①A→C運動是勻速運動； ②B→D運動是勻速運動；
③A→C平均速度為3a/2△t；④通過D點時速度為a/△t．
A.①②
B.①③
C.②③
D.②③④

【答案】D
【解析】解答：A→C的過程中，AB段距離大于BC段距離，而時間間隔是相同的，說明開始速度大，后來速度變小，不是勻速運動，①錯誤；B→D的過程中，BC段和CD段的距離相同，時間間隔一樣，說明相同時間內(nèi)通過的距離相等，是勻速運動，②正確；A→C中，因為SAC=3a，tAC=2△t，所以AC段的平均速度是： ，③正確；④小球在BD段勻速運動，可通過速度公式計算出BD之間的速度，經(jīng)過D點后速度可能會變，但在通過D點時瞬間的速度是平均速度，④正確；所以正確結(jié)論為②③④；
故選D。
分析：關(guān)鍵是觀察在相同時間段內(nèi)物體通過的距離是否相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音

B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調(diào)不同

C. 學(xué)校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲

D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)有三根完全相同的導(dǎo)線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，工人師傅用圖乙所示的“測通器”來進行測試．

(1)先將A和B用一小段導(dǎo)線連接起來，再將“測通器”的m連接在D上，當(dāng)n連接F時小燈泡發(fā)光，由此可確定 （填字母，下同）為同一根導(dǎo)線的兩端．

(2)為了弄清另外兩根導(dǎo)線的兩端，用一小段導(dǎo)線連接A和C，“測通器”的一端必須與 相連，若另一端接F，小燈泡發(fā)光，則A和 為同一根導(dǎo)線的兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想(見圖5)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。

（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力(鉤碼總重)F／N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度L／cm

4.5

5.1

5.7

6.3

6.9

7.5

3

橡皮筋伸長的長度△L／cm

0

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0


①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm。
②要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?
答：應(yīng)對(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較。
③分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答：。
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù)：。

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【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是

A. 家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關(guān)

B. 在未斷開電源開關(guān)的情況下可以更換燈泡

C. 我國家庭電路的電壓值為380V

D. 可以用濕布擦拭正在工作的臺燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】所有氣體在溫度__________都可以液化；所有氣體在一定的溫度下_________可以液化.氣體液化時__________熱.

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【題目】如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中：
（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是( )(選填“運動”或“靜止”)的；
（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，用的時間為7s，則這個過程中氣泡的平均速度為( )m/s；
（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間；為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較( ) (選填“快”或“慢”)；
（4）下表為小明同學(xué)在實驗中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出S-t圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題
打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不相同．是什么原因引起A、B處的壓強不相同呢？

我們知道，在相同的時間內(nèi)，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見，A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的．
（1）根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象．可知A、B兩處的壓強關(guān)系是：pApB ， 其物理依據(jù)是
（2）請你總結(jié)出流動液體壓強大小規(guī)律： ．
（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象：

如圖所示，是兩艘并排的船，它們在航行時常常會不自主地碰在一起，這是因為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，①煙霧彌漫；②雪花飛舞；③香氣撲鼻；④塵土飛揚。能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是___________（填序號），我們稱之為___________現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案