Question

【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小，小瑜、小樂和小奇對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小瑜認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小樂認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小奇認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同________（選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”）的觀點(diǎn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟______（選填“A、B、C、D”中的兩個(gè)字母）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體的_______的關(guān)系．

（4）小美在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_____（填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是______

A．比較不同物質(zhì)的吸熱情況 B．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

Answer 1

【答案】小奇 A和C 導(dǎo)體的長(zhǎng)度 三 C

【解析】

（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，燈泡可以保護(hù)電路，防止電流過(guò)大而燒壞電流表。故贊同小奇的觀點(diǎn)；

（2）要驗(yàn)證猜想二，即導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度均相同而橫截面積不同，由表中數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，導(dǎo)體A、B的材料與橫截面積均相同而長(zhǎng)度不同，可以探究導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

（4）要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí)，需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積均相同，材料不同；小美在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，他利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，而接入不同的長(zhǎng)度或?qū)㈦娮杞z對(duì)折，可以完成對(duì)猜想一、二的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；

（5）A．比較不同物質(zhì)的吸熱情況，應(yīng)該控制液體質(zhì)量、初溫相同、加熱時(shí)間相同，而物質(zhì)的種類不同，通過(guò)比較升高的溫度來(lái)判斷物質(zhì)吸熱能力的大小，運(yùn)用了控制變量法；

B．壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān)，在探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法；

C．探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了等效替代法；

D．摩擦力與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，在探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法。

所以，以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有運(yùn)用控制變量法的是C。