【題目】國道是連接我國大經(jīng)濟(jì)中心、港站樞紐、商品生產(chǎn)基地和戰(zhàn)略要地的公路,具有全國性的政治、經(jīng)濟(jì)意義。如圖為國道某直線路段上設(shè)置的一處測速儀,測速儀內(nèi)有能發(fā)射和接收超聲波的傳感器。在汽車距離測速儀L=64m處遠(yuǎn)離測速儀方向勻速運(yùn)動時,測速儀發(fā)出超聲波0.4s后接收到反射回來的超聲波信號。已知此路段限速為80km/h,超聲波的速度為340m/s。
(1)當(dāng)測速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車時,汽車距測速儀多遠(yuǎn)。
(2)計(jì)算汽車的速度。
(3)說明汽車在此路段是否超速?
【答案】(1)68m(2)72km/h(3)沒有超速
【解析】
(1)當(dāng)測速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車時,超聲波傳播的時間:
t=0.4s=0.2s,
由v= 可得,測速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車時的距離:
s=vt=340m/s×0.2s=68m;
(2)汽車在0.2s內(nèi)行駛的距離:
s′=s﹣L=68m﹣64m=4m,
汽車的速度:
===20m/s=72km/h;
(3)由v′=72km/h<80km/h可知,汽車在此路段沒有超速。
答:(1)汽車在此路段沒有超速
(2)汽車的速度為72km/h
(3)當(dāng)測速儀發(fā)射的超聲波遇到汽車時,汽車距測速儀68m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)電流表應(yīng)先用_____量程試觸;
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測的是燈_____的電流。合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是_____mA;
(3)只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流,請?jiān)趫D中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線___________。
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【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小瑜、小樂和小奇對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小瑜認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小樂認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小奇認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同________(選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”)的觀點(diǎn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟______(選填“A、B、C、D”中的兩個字母)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的_______的關(guān)系.
(4)小美在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想_____(填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是______
A.比較不同物質(zhì)的吸熱情況 B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)
C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)
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【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中如左圖,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,用鐘表記錄加熱的時間,實(shí)驗(yàn)中測得液體溫度隨時間變化關(guān)系如右圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用的液體溫度計(jì)制作原理是:_______________
(2)在實(shí)驗(yàn)時只要控制_________相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量,加熱完成后只要比較他們__________變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異
(3)分析圖象可知,_____________液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是______J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小明用的實(shí)驗(yàn)研究方法是__________________
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【題目】小芳想用如圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路,要求:滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡的亮度變暗;用電流表測燈泡的電流,電壓表測燈泡兩端的電壓。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路。
(2)連接電路時的開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),實(shí)驗(yàn)前滑片P應(yīng)放在_________端(選填“A”或“B”)
(3)在實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏,這是因?yàn)?/span>___________ ;無論如何移動滑動變阻器的滑片,燈泡亮度都不改變,而且很暗,這是因?yàn)?/span>_____________ 。
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),故障可能是___________
A.滑動變阻器R短路 B.滑片P接觸不良 C.燈泡L短路 D.燈泡L斷路
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【題目】圖是小強(qiáng)用手機(jī)、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”,它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是
A. 手機(jī)屏幕到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間
B. 白墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫面倒立、放大的實(shí)像
C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分,白墻上的畫面將不再完整
D. 從各個角度都能清楚的看到白墻上的像,是因?yàn)榘讐φ丈涞狡渖厦娴墓猱a(chǎn)生漫反射
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【題目】在綜合實(shí)踐活動中,小明做了一個能自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”,如圖甲所示.他將小鐵塊綁在橡皮筋中部,讓橡皮筋穿入鐵罐,兩端分別固定在罐蓋和罐底上,如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下,發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了,接著鐵罐居然能從斜面底部自動滾上去.以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷,正確的是
A. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處,主要是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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【題目】小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示.現(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中,插入溫度計(jì),再將試管放在裝有水的燒杯中加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示.(設(shè)熱水在相同時間內(nèi)給這種物質(zhì)吸收的熱量相等)根據(jù)圖像回答問題:
⑴ 這種物質(zhì)是_______(晶體/非晶體);
⑵ 這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______℃;
⑶ 實(shí)驗(yàn)中,熱量從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會反過來傳遞,說明能量的轉(zhuǎn)移具有____________性.
⑷ 這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容 c=3×103J/(kg·℃),則這種物質(zhì)熔化過程中吸收的熱量是多少__________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為15V,定值電阻R的阻值為20Ω,閉合開關(guān)后,使變阻器的阻值減小5Ω,電流表示數(shù)變化了0.1A,則下列說法正確的是( )
A. 電流表示數(shù)減小了0.1A
B. 電壓表示數(shù)減小了0.5V
C. 定值電阻的電功率增大了0.2W
D. 電路總功率增大了1.5W
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