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科目： 來(lái)源：江西省月考題 題型：單選題

下列各式中，不能用平方差公式計(jì)算的是
[     ]
A．（x﹣y）（﹣x+y）
B．（﹣x﹣y）（﹣x+y）
C．（x﹣y）（﹣x﹣y）
D．（x+y）（﹣x+y）

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科目： 來(lái)源：廣東省同步題 題型：解答題

小明做了四個(gè)正方形或長(zhǎng)方形紙板如圖1所示a、b為各邊的長(zhǎng)，小明用這四個(gè)紙板拼成圖2圖形，驗(yàn)證了完全平方公式。小明說(shuō)他還能用這四個(gè)紙板通過(guò)拼接、遮蓋，組成新的圖形，來(lái)驗(yàn)證平方差公式.他說(shuō)的是否有道理？如有道理，請(qǐng)你幫他畫出拼成的圖形.如沒有道理、不能驗(yàn)證，請(qǐng)說(shuō)明理由.并與同伴交流.

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科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：填空題

已知 （x﹣a）（x+a）=x2﹣9，那么a=（    ）。

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科目： 來(lái)源：安徽省期中題 題型：填空題

已知mn=1，則（m+n）2﹣（m﹣n）2=（    ）。

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科目： 來(lái)源：浙江省期末題 題型：單選題

化簡(jiǎn)：（a+1）2﹣（a﹣1）2=
[     ]
A．2
B．4
C．4a
D．2a2+2

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科目： 來(lái)源：浙江省期中題 題型：填空題

（2+b）（2﹣b）=（    ）；（x﹣y）2=（    ）；=（    ）

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科目： 來(lái)源：浙江省期中題 題型：計(jì)算題

（2a+b+1）（2a+b﹣1）

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科目： 來(lái)源：浙江省期中題 題型：計(jì)算題

新實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園正在進(jìn)行綠地改造，原有一正方形綠地，現(xiàn)將它每邊都增加3米，面積則增加了63平方米，問原綠地的邊長(zhǎng)為多少？原綠地的面積又為多少？

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科目： 來(lái)源：期中題 題型：單選題

計(jì)算（    ）。

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科目： 來(lái)源：山東省期中題 題型：填空題

計(jì)算20072﹣2006×2008=（    ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案