科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如圖2,將拋物線先向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到拋物線,若拋物線與拋物線相交于點(diǎn),連接,,.
①求點(diǎn)的坐標(biāo);
②判斷的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn),使得為等腰直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,,動(dòng)點(diǎn),分別從點(diǎn),點(diǎn)同時(shí)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度出發(fā),且分別在邊上沿,的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為,連接,過(guò)點(diǎn)作,與邊相交于點(diǎn),連接.
(1)如圖2,當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)交邊于點(diǎn).求證:;
(2)在(1)的條件下,試探究線段三者之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)交邊于點(diǎn),連接,若平分,求的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),構(gòu)建“五育并舉”教育體系,開(kāi)設(shè)了“廚藝、園藝、電工、木工、編織”五大類(lèi)勞動(dòng)課程.為了解七年級(jí)學(xué)生對(duì)每類(lèi)課程的選擇情況,隨機(jī)抽取了七年級(jí)若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人只選一類(lèi)最喜歡的課程),將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校七年級(jí)共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生選擇“廚藝”勞動(dòng)課程的人數(shù);
(4)七(1)班計(jì)劃在“園藝、電工、木工、編織”四大類(lèi)勞動(dòng)課程中任選兩類(lèi)參加學(xué)校期末展示活動(dòng),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好選中“園藝、編織”這兩類(lèi)勞動(dòng)課程的概率.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(為常數(shù)且)的圖象相交于,兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)的圖象沿軸向下平移個(gè)單位,使平移后的圖象與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求的值.
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【題目】如圖,為半⊙O的直徑,,是半圓上的三等分點(diǎn),,與半⊙O相切于點(diǎn),點(diǎn)為上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn),重合),直線交于點(diǎn),于點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是______________.(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))
①;②的長(zhǎng)為;③;④;⑤為定值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是一個(gè)4×4(4行4列共16個(gè)“數(shù)”組成)的奇妙方陣,從這個(gè)方陣中選四個(gè)“數(shù)”,而且這四個(gè)“數(shù)”中的任何兩個(gè)不在同一行,也不在同一列,有很多選法,把每次選出的四個(gè)“數(shù)”相加,其和是定值,則方陣中第三行三列的“數(shù)”是( )
30 |
| 2sin60° | 22 |
﹣3 | ﹣2 | ﹣sin45° | 0 |
|﹣5| | 6 | 23 | |
()﹣1 | 4 |
| ()﹣1 |
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
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【題目】如圖所示,拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求點(diǎn)C及頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)N是第四象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接求面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)N的坐標(biāo).
(3)若點(diǎn)D是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)G是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),是否存在以點(diǎn)B、C、D、G為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,求出點(diǎn)G的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由.
(4)直線CM交x軸于點(diǎn)E,若點(diǎn)P是線段EM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在以點(diǎn)P、E、O為頂點(diǎn)的三角形與相似.若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,在⊙O中,AB為直徑,點(diǎn)C為圓上一點(diǎn),延長(zhǎng)AB到點(diǎn)D,使CD=CA,且.
(1)求證:是⊙O的切線.
(2)分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作直線CD的垂線,垂足分別為E、F兩點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)作AB的垂線,垂足為點(diǎn)G.求證:.
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【題目】某商店計(jì)劃采購(gòu)甲、乙兩種不同型號(hào)的平板電腦共20臺(tái),已知甲型平板電腦進(jìn)價(jià)1600元,售價(jià)2000元;乙型平板電腦進(jìn)價(jià)為2500元,售價(jià)3000元.
(1)設(shè)該商店購(gòu)進(jìn)甲型平板電腦x臺(tái),請(qǐng)寫(xiě)出全部售出后該商店獲利y與x之間函數(shù)表達(dá)式.
(2)若該商店采購(gòu)兩種平板電腦的總費(fèi)用不超過(guò)39200元,全部售出所獲利潤(rùn)不低于8500元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出所有采購(gòu)方案,并求出使商店獲得最大利潤(rùn)的采購(gòu)方案及最大利潤(rùn).
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【題目】定義:對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形叫做垂等四邊形.
(1)下面四邊形是垂等四邊形的是____________(填序號(hào))
①平行四邊形;②矩形;③菱形;④正方形
(2)圖形判定:如圖1,在四邊形中,∥,,過(guò)點(diǎn)D作BD垂線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且,證明:四邊形是垂等四邊形.
(3)由菱形面積公式易知性質(zhì):垂等四邊形的面積等于兩條對(duì)角線乘積的一半.應(yīng)用:在圖2中,面積為24的垂等四邊形內(nèi)接于⊙O中,.求⊙O的半徑.
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