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【題目】已知:的角平分線,點,分別在上,且,

1)如圖1,求證:四邊形是平行四邊形;

2)如圖2,若為等邊三角形,在不添加輔助線的情況下,請你直接寫出所有的全等三角形.

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【題目】一次函數(shù)y = kx + b的圖象經(jīng)過點(1,-2)(2,0).

(1)求這個一次函數(shù)的關系式:

(2)將該函數(shù)的圖象沿x軸向左平移3個單位后,求所得圖象對應的函數(shù)表達式。

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【題目】已知四邊形,∠DAB=DCB,對角線交于點.分別添加下列條件之一:①;②;③;④∠ABC=ADC,能使四邊形成為平行四邊形,則正確的選項有_____.(填寫序號)

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,ADC=ACB=90°,EAB的中點,

(1)求證:AC2=ABAD;

(2)求證:△AFD∽△CFE.

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【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數(shù)字1,2,3.

(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數(shù)字是奇數(shù)的概率為________;

(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數(shù)字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數(shù)字,求這兩個數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)

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【題目】市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽,對他們進行了六次測試,測試成績如下表(單位:環(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8

(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),分別計算甲、乙的平均成績;

(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;

(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結果,你認為推薦誰參加省比賽更合適,請說明理由.

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【題目】已知一元二次方程2x2+2x﹣1=0的兩個根為x1,x2,且x1<x2,下列結論正確的是(  )

A. x1+x2=1 B. x1x2=﹣1 C. |x1|<|x2| D. x12+x1=

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【題目】平行四邊形的一條邊長為8,則它的兩條對角線可以是(

A.612B.610C.68D.66

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【題目】如圖,已知中, , ,DAB邊的中點,EAC邊上一點,聯(lián)結DE,過點DBC邊于點F,聯(lián)結EF

(1)如圖1,當時,求EF的長;

(2)如圖2,當點EAC邊上移動時, 的正切值是否會發(fā)生變化,如果變化請說出變化情況;如果保持不變,請求出的正切值;

(3)如圖3,聯(lián)結CDEF于點Q,當是等腰三角形時,請直接寫出BF的長.

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【題目】某班“數(shù)學興趣小組”對函數(shù)y=﹣x2+2|x|+1的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整.

(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應值列表如下:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

﹣2

m

2

1

2

1

﹣2

其中,m   

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標系中描點,畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

(3)觀察函數(shù)圖象,寫出兩條函數(shù)的性質.

(4)進一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

方程﹣x2+2|x|+1=0   個實數(shù)根;

關于x的方程﹣x2+2|x|+1=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是   

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