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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作射線(xiàn),使,將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,一邊OM在射線(xiàn)OB上,另一邊ON在直線(xiàn)AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖2的位置,使得ON落在射線(xiàn)OB上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為_______.

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至圖3的位置,使得ON的內(nèi)部.試探究之間滿(mǎn)足什么等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)在上述直角三角板從圖1開(kāi)始繞點(diǎn)O每秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中, 是否存在所在直線(xiàn)平分中的一個(gè)角,ON所在直線(xiàn)平分另一個(gè)角?若存在,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)時(shí)間,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏師傅是一名徒步運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好者,他用手機(jī)軟件記錄了某個(gè)月(30天)每天徒步的步數(shù)(單位:萬(wàn)步),將記錄結(jié)果繪制成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.在這組徒步數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是(

A. 1.2,1.3 B. 1.4,1.3 C. 1.4,1.35 D. 1.3,1.3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖①,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線(xiàn)交于O點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)作EF∥BCAB、AC于點(diǎn)E、F.試猜想EF、BE、CF之間有怎樣的關(guān)系并說(shuō)明理由.

(2)如圖,若將圖①中∠ACB的平分線(xiàn)改為外角∠ACD的平分線(xiàn),其它條件不變,則剛才的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,邊長(zhǎng)為3的正方形OABC的兩邊在兩坐標(biāo)軸上,拋物線(xiàn)y=-x2bxc經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C,與x軸交于另一點(diǎn)DP為第一象限內(nèi)拋物線(xiàn)上一點(diǎn),過(guò)P點(diǎn)作y軸的平行線(xiàn)交x 軸于點(diǎn)Q,交AC于點(diǎn)E.

(1)求拋物線(xiàn)解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

(2)過(guò)E點(diǎn)作x軸的平行線(xiàn)交AB于點(diǎn)F,若以P,EF為頂點(diǎn)的三角形與ODC相似,求點(diǎn)P坐標(biāo);

(3)過(guò)P點(diǎn)作PHACH,是否存在點(diǎn)P使PEH的周長(zhǎng)取得最大值,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo)及PEH周長(zhǎng)的最大值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù),表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖所示.

(1)在數(shù)軸上表示出,的相反數(shù)的位置;

(2)若數(shù)與其相反數(shù)相距20個(gè)單位長(zhǎng)度,則表示的數(shù)是多少?

(3)(2)的條件下,若數(shù)表示的點(diǎn)與數(shù)的相反數(shù)表示的點(diǎn)相距5個(gè)單位長(zhǎng)度,求表示的數(shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成都華聯(lián)商場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)甲、乙兩種商品,甲種商品每件進(jìn)價(jià)150元,售價(jià)200元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)350元,售價(jià)450.

(1)該商場(chǎng)在十一黃金周期間銷(xiāo)售甲、乙兩種商品共100件,銷(xiāo)售額為35000元,求甲、乙兩種商品各銷(xiāo)售了多少件?

(2)假若該商場(chǎng)在十一黃金周期間銷(xiāo)售甲、乙兩種商品進(jìn)行如下優(yōu)惠活動(dòng):

打折前一次性購(gòu)物總金額

優(yōu)惠措施

不超過(guò)3000

不優(yōu)惠

超過(guò)3000元且不超過(guò)4000

總售價(jià)打九折

超過(guò)4000

總售價(jià)打八折

按上述優(yōu)惠條件,若小王第一天只購(gòu)買(mǎi)甲種商品一次性付款2000元,第二天只購(gòu)買(mǎi)乙種商品打折后一次性付款3240元,那么這兩天他在該商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種商品一共多少件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:菱形ABCD中,B=60°,將含60°角的直角三角板的60°角的頂點(diǎn)放到菱形ABCD的頂點(diǎn)A處,兩邊分別與菱形的邊BC,CD交于點(diǎn)F,E.

(1)(如圖1)求證:AE=AF;

(2)連結(jié)EF,AC于點(diǎn)H(如圖2),試探究AB,AFAH之間的關(guān)系

(3)AB=6,EF=2,CEDE,求FH的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),以線(xiàn)段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形AOB,點(diǎn)Cx正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC2),連接BC,以線(xiàn)段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊三角形CBD連接DA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)E

1)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,OBCABD全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠CAD的度數(shù)是否會(huì)變化?如果不變,請(qǐng)求出∠CAD的度數(shù);如果變化請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)探究當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察下面一列數(shù),探究其中的規(guī)律:—1,,,,

1)填空:第11,12,13三個(gè)數(shù)分別是 , , ;

2)第2020個(gè)數(shù)是什么?

3)如果這列數(shù)無(wú)限排列下去,與哪個(gè)數(shù)越來(lái)越近?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在等腰ABC中,AC=BC,以BC為直徑的O分別與AB,AC相交于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)D作DFAC,垂足為點(diǎn)F.

(1)求證:DF是O的切線(xiàn);

(2)分別延長(zhǎng)CB,F(xiàn)D,相交于點(diǎn)G,A=60°,O的半徑為6,求陰影部分的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案