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科目: 來源: 題型:解答題

某次歌唱比賽,三名選手的成績(jī)?nèi)缦拢?br/>
測(cè)試項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)
創(chuàng)新728567
唱功627776
綜合知識(shí)884567
(1)若按三項(xiàng)的平均值取第一名,誰是第一名?
(2)若三項(xiàng)測(cè)試得分按3:6:1的比例確定個(gè)人的測(cè)試成績(jī),誰是第一名?

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科目: 來源: 題型:解答題

由于電力緊張,某地決定對(duì)工廠實(shí)行鼓勵(lì)錯(cuò)峰用電,規(guī)定:在每天的7:00~24:00為用電高峰期,電價(jià)為a元/kW•h;每天0:00~7:00為用電平穩(wěn)期,電價(jià)為b元/kW•h.下表為某廠四、五月份的用電量和電費(fèi)的情況統(tǒng)計(jì)表:
月份用電量(萬千瓦時(shí))電費(fèi)(萬元)
126.4
168.8
若四月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的數(shù)學(xué)公式,五月份在平穩(wěn)期的用電量占當(dāng)月用電量的數(shù)學(xué)公式,求a,b的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

若3an+1b2數(shù)學(xué)公式的和仍是單項(xiàng)式,則mn=________.

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若一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是方程x2-17x+60=0的兩個(gè)根,則其斜邊上的中線為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,直線y=-數(shù)學(xué)公式x+2與x軸y軸交于A、B兩點(diǎn),AC⊥AB,交雙曲線y=數(shù)學(xué)公式(x<O)于C點(diǎn),且BC交x軸于M點(diǎn),BM=2CM,則k=________.

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“五•一”假期,某火車客運(yùn)站旅客流量不斷增大,旅客往往需要長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候檢票.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在車站開始檢票時(shí),有640人排隊(duì)檢票.檢票開始后,仍有旅客繼續(xù)前來排隊(duì)檢票進(jìn)站.設(shè)旅客按固定的速度增加,檢票口檢票的速度也是固定的.檢票時(shí),每分鐘候車室新增排隊(duì)檢票進(jìn)站16人,每分鐘每個(gè)檢票口檢票14人.已知檢票的前a分鐘只開放了兩個(gè)檢票口.某一天候車室排隊(duì)等候檢票的人數(shù)y(人)與檢票時(shí)間x(分鐘)的關(guān)系如圖所示.
(1)求a的值.
(2)求檢票到第20分鐘時(shí),候車室排隊(duì)等候檢票的旅客人數(shù).
(3)若要在開始檢票后15分鐘內(nèi)讓所有排隊(duì)的旅客都能檢票進(jìn)站,以便后來到站的旅客隨到隨檢,問檢票一開始至少需要同時(shí)開放幾個(gè)檢票口?

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如圖,是一個(gè)用六根竹條連接而成的凸六邊形風(fēng)箏骨架,考慮到骨架的穩(wěn)固性、美觀性、實(shí)用性等因素,需再加竹條與其頂點(diǎn)連接.要求:
(1)在圖(1)、(2)中分別加適當(dāng)根竹條,設(shè)計(jì)出兩種不同的連接方案;
(2)通過上面的設(shè)計(jì),可以看出至少需再加幾根竹條,才能保證風(fēng)箏骨架穩(wěn)固、美觀和實(shí)用?
(3)在上面的方案設(shè)計(jì)過程中,你所應(yīng)用的數(shù)學(xué)道理是什么?

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先化簡(jiǎn),再計(jì)算:數(shù)學(xué)公式×(4x2+2x-8)-(x2+2x-1),其中x=數(shù)學(xué)公式

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有8筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱后的記錄如下:

(1)8筐白菜的總重量.
(2)平均每筐白菜的重量.

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已知OABC是一張矩形紙片,AB=6.
(1)如圖1,在AB上取一點(diǎn)M,使得△CBM與△CB′M關(guān)于CM所在直線對(duì)稱,點(diǎn)B′恰好在邊OA上,且△OB′C的面積為24cm2,求BC的長(zhǎng);
(2)如圖2.以O(shè)為原點(diǎn),OA、OC所在直線分別為x軸、y軸建立平面直角坐標(biāo)系.求對(duì)稱軸CM所在直線的函數(shù)關(guān)系式;
(3)作B′G∥AB交CM于點(diǎn)G,若拋物線y=數(shù)學(xué)公式x2+m過點(diǎn)G,求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案