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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列給數(shù)中最小的一個(gè)


  1. A.
    0
  2. B.
    3
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

________不同的兩個(gè)數(shù)稱(chēng)互為相反數(shù),零的相反數(shù)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,將△ABC作下列變換,并畫(huà)出相應(yīng)的圖形.
(1)向上平移4個(gè)單位;
(2)繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;
(3)以O(shè)點(diǎn)為位似中心,在第一象限內(nèi)放大為原來(lái)的2倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖,菱形ABCD中,E、F分別是CB、CD上的點(diǎn),若AE⊥BC,AF⊥CD.求證:AE=AF.
(2)某校數(shù)學(xué)興趣小組要測(cè)量教學(xué)樓的高度.如圖,他們?cè)贑處測(cè)得教學(xué)樓的最高點(diǎn)A的仰角為30°,再往教學(xué)樓的方向前進(jìn)50m至D處,測(cè)得最高點(diǎn)A的仰角為60°.求教學(xué)樓高度AB的值(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某人以每小時(shí)5千米的速度從家步行到單位上班,下班時(shí)以每小時(shí)4千米的速度按原路返回,結(jié)果下班時(shí)比上班時(shí)多用10分鐘,如果設(shè)上班時(shí)所用的時(shí)間為x小時(shí),則下列根據(jù)題意所列方程正確的是


  1. A.
    5x=4(x-10)
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在方程組數(shù)學(xué)公式中,實(shí)數(shù)x的值為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

旅客乘車(chē)按規(guī)定可隨身攜帶一定重量的行李,如果超過(guò)規(guī)定,則需購(gòu)行李票,設(shè)行李費(fèi)y(元)是行李重量x(千克)的一次函數(shù),其圖象如圖所示.求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)旅客最多可免費(fèi)攜帶行李的重量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)P(m,n)是拋物線數(shù)學(xué)公式上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P作PB⊥x軸,垂足為B,連接PA,請(qǐng)通過(guò)測(cè)量或計(jì)算,比較PA與PB的大小關(guān)系:PA______PB(直接填寫(xiě)“>”“<”或“=”,不需解題過(guò)程);
(2)請(qǐng)利用(1)的結(jié)論解決下列問(wèn)題:
①如圖2,設(shè)C的坐標(biāo)為(2,5),連接PC,AP+PC是否存在最小值?如果存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由;
②如圖3,過(guò)動(dòng)點(diǎn)P和原點(diǎn)O作直線交拋物線于另一點(diǎn)D,若AP=2AD,求直線OP的解析式.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠A=36°,∠C=60°,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于E,則∠BDE=________,∠BDC=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)若一個(gè)凸多邊形的內(nèi)角和是2340°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù);
(2)一個(gè)凸多邊形去掉一個(gè)內(nèi)角后,其余所有內(nèi)角的和為2008°,求這個(gè)多邊形的邊數(shù)和去掉的那個(gè)內(nèi)角的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案