【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=mx2﹣2mx﹣3m與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC,將△OBC沿BC所在的直線翻折,得到△DBC,連接OD.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .
(2)如圖,若點(diǎn)D落在拋物線的對(duì)稱軸上,且在x軸上方,求拋物線的解析式.
(3)設(shè)△OBD的面積為S1,△OAC的面積為S2,若S1=S2,求m的值.
【答案】(1)(﹣1,0),(3,0);(2)y=﹣x2+x+;(3)﹣
【解析】
(1)拋物線的表達(dá)式為:y=m(x2﹣2x﹣3)=m(x+1)(x﹣3),即可求解;
(2)證明△CPD∽△DQB,即可求解;
(3)S2=S△AOC=×1×(﹣3m)=-m,而S1=S△BOD=×DO×MB=OM×MB,由S1=S2即可求解.
(1)拋物線的表達(dá)式為:y=m(x2﹣2x﹣3)=m(x+1)(x﹣3),
故點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為:(﹣1,0)、(3,0),
故答案為:(﹣1,0)、(3,0);
(2)過(guò)點(diǎn)B作y軸的平行線BQ,過(guò)點(diǎn)D作x軸的平行線交y軸于點(diǎn)P、交BQ于點(diǎn)Q,
設(shè):D(1,n),點(diǎn)C(0,﹣3m),
∵∠CDP+∠PDC=90°,∠PDC+∠QDB=90°,
∴∠QDB=∠DCP,
又∵∠CPD=∠BQD=90°,
∴△CPD∽△DQB,
∴,
其中:CP=n+3m,DQ=3﹣1=2,PD=1,BQ=n,CD=﹣3m,BD=3,
將以上數(shù)值代入比例式并解得:m=±,
∵m<0,故m=﹣,
故拋物線的表達(dá)式為:y=﹣x2+x+;
(3)y=m(x2﹣2x﹣3)=m(x+1)(x﹣3),
∴C(0,﹣3m),CO=﹣3m.
∵A(﹣1,0),B(3,0),
∴AB=4,
∴S2=S△AOC=×1×(﹣3m)=﹣m,
設(shè)OD交BC于點(diǎn)M,
由軸對(duì)稱性,BC⊥OD,OD=2OM,
在Rt△COB中,BC=,
由面積法得:OM= ,
∴tan∠COB==﹣m,則cos∠COB=,
MB=OBcos∠COB=,
∴S1=S△BOD=×DO×MB=OM×MB=﹣ ,
又S1=S2,
∴m2+1=(m<0),
故m=﹣.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)CE,BA交于點(diǎn)F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)CF平分∠BCD時(shí),寫(xiě)出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形內(nèi)接于半圓,為直徑,,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接交于點(diǎn)F.若,,則的長(zhǎng)為 ( 。
A.8B.10C.15D.24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:
如圖1,將一個(gè)等腰直角三角尺的頂點(diǎn)放置在直線上,,,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn).
觀察發(fā)現(xiàn):
(1)如圖1.當(dāng),兩點(diǎn)均在直線的上方時(shí),
①猜測(cè)線段,與的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
②直接寫(xiě)出線段,與的數(shù)量關(guān)系;
操作證明:
(2)將等腰直角三角尺繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2位置時(shí),線段,與又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
拓廣探索:
(3)將等腰直角三用尺繞著點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖3位置時(shí),與交于點(diǎn),若,,請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017江蘇省常州市)為了解某校學(xué)生的課余興趣愛(ài)好情況,某調(diào)查小組設(shè)計(jì)了“閱讀”、“打球”、“書(shū)法”和“其他”四個(gè)選項(xiàng),用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該校部分學(xué)生的課余興趣愛(ài)好情況(每個(gè)學(xué)生必須選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查中的樣本容量是 ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)該校共有2000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)該校課余興趣愛(ài)好為“打球”的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC為直徑,AC和BD交于點(diǎn)E,AB=BC.
(1)求∠ADB的度數(shù);
(2)過(guò)B作AD的平行線,交AC于F,試判斷線段EA,CF,EF之間滿足的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)條件下過(guò)E,F分別作AB,BC的垂線,垂足分別為G,H,連接GH,交BO于M,若AG=3,S四邊形AGMO:S四邊形CHMO=8:9,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種客車,2輛甲種客車與3輛乙種客車的總載客量為180人,1輛甲種客車與2輛乙種客車的總載客量為105人.
(1)請(qǐng)問(wèn)1輛甲種客車與1輛乙種客車的載客量分別為多少人?
(2)某學(xué)校組織240名師生集體外出活動(dòng),擬租用甲、乙兩種客車共6輛,一次將全部師生送到指定地點(diǎn).若每輛甲種客車的租金為400元,每輛乙種客車的租金為280元,請(qǐng)給出最節(jié)省費(fèi)用的租車方案,并求出最低費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,,tanA=3,∠ABC=45°,射線BD從與射線BA重合的位置開(kāi)始,繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),與射線BC重合時(shí)就停止旋轉(zhuǎn),射線BD與線段AC相交于點(diǎn)D,點(diǎn)M是線段BD的中點(diǎn).
(1)求線段BC的長(zhǎng);
(2)①當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A、點(diǎn)C不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,連接ME,MF,在射線BD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠EMF的大小是否發(fā)生變化?若不變,求∠EMF的度數(shù);若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②在①的條件下,連接EF,直接寫(xiě)出△EFM面積的最小值______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】貨車和轎車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),沿同一公路相向而行.轎車出發(fā)2.4h后休息,直至與貨車相遇后,以原速度繼續(xù)行駛.設(shè)貨車出發(fā)xh后,貨車、轎車分別到達(dá)離甲地y1km和y2km的地方,圖中的線段OA、折線BCDE分別表示y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo),并解釋點(diǎn)D的實(shí)際意義;
(2)求線段DE所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)貨車出發(fā)________h時(shí),兩車相距200km.
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