【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離BC30m,從甲的頂部A處測(cè)得乙的頂部D處的俯角為35°測(cè)得底部C處的俯角為43°,求甲、乙兩建筑物的高度ABDC(結(jié)果取整數(shù)).

(參考數(shù)據(jù):tan35°≈0.70tan43°≈0.93

【答案】AB為28m,DC為7m.

【解析】

AECDCD的延長線于E.則四邊形ABCE是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì)可多AEBC30,ABCE,在RtACE中,由ECAEtan43°求得EC的長,即可得AB的長;在RtAED中,DEAEtan35°,由CDECDE 即可求得CD的長.

如圖作AE⊥CDCD的延長線于E.則四邊形ABCE是矩形,

∴AEBC30,ABCE

Rt△ACE中,ECAEtan43°≈27.9m),

ABCE≈27.9m),

Rt△AED中,DEAEtan35°,

∴CDECDEAEtan43°AEtan35°30×0.9330×0.7≈7m),

答:甲、乙建筑物的高度AB28m,DC7m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,已知BC∶CA4∶3,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B重合),過CCP的垂線CDPB的延長線于D點(diǎn)

(1)求證:AC·CDPC·BC;

(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB弧中點(diǎn)時(shí),求CD的長;

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△PCD的面積最大?并求這個(gè)最大面積S

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連結(jié)AC,現(xiàn)有一寬度為1,且長與y軸平行的矩形沿x軸方向平移,交直線AC于點(diǎn)DE,△ODE周長的最小值為(  )

A.B.C.D.

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【題目】如圖,馬路的兩邊CF、DE互相平行,線段CD為人行橫道,馬路兩側(cè)的A、B兩點(diǎn)分別表示車站和超市,CDAB所在直線互相平行,且都與馬路的兩邊垂直.馬路寬20米,A,B相距62米,∠A=67°,B=37°.求CDAB之間的距離.(參考數(shù)據(jù):sin67°,cos67°,tan67°,sn37°,cos37°,tan37°

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【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點(diǎn)A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程ax2bxc0的兩實(shí)數(shù)根為x1,x2,根據(jù)一元二次方程解的意義和因式分解法解一元二次方程可知,x1,x2也是(xx1)(xx2)=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以ax2bxcaxx1)(xx2).

利用這個(gè)結(jié)論可以解決一些相關(guān)問題.

 。1)實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解:

例:分解因式2x22x1

解:令2x22x10,解這個(gè)方程,得

.

x1x2.

所以 2x22x1

試仿照上例在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式:x26x1;

2)解不等式:x22x10;

3)靈活運(yùn)用:

已知方程(xa)(xb)﹣x0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根是cd,求方程(2xc)(2xd)+2x0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1為半圓的直徑,點(diǎn)為圓心,為半圓的切線,過半圓上的點(diǎn)于點(diǎn),連接

1)連接,若,求證:是半圓的切線;

2)如圖2,當(dāng)線段與半圓交于點(diǎn)時(shí),連接,判斷的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】312日是我國義務(wù)植樹節(jié)。某校組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生每人植樹的棵數(shù),根據(jù)調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值是_____________,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖

(Ⅱ)求抽取的這部分學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù);

(Ⅲ)若本次活動(dòng)共有320名學(xué)生參加,估計(jì)植樹棵數(shù)超過8棵的約有多少人。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 y ax2 bx c a 0經(jīng)過點(diǎn) A2, 0 B 5, 0.

1)用含 a 的代數(shù)式表示b 、c ;

2)若點(diǎn)C 6, 4在拋物線上,在拋物線上找一點(diǎn) P ,使 x 軸恰好平分CAP ,若存在求出點(diǎn) P ,并求出此時(shí)ACP 的面積;

3)在(2)的條件下,在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)Q,使tan AQC 2 ,若存在求出點(diǎn)Q 的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說明理由.

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