【題目】如圖1,為半圓的直徑,點(diǎn)為圓心,為半圓的切線,過(guò)半圓上的點(diǎn)于點(diǎn),連接

1)連接,若,求證:是半圓的切線;

2)如圖2,當(dāng)線段與半圓交于點(diǎn)時(shí),連接,,判斷的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)連接,根據(jù)切線的性質(zhì)得到,推出四邊形是平行四邊形,得到,等量代換得到,推出四邊形是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到,于是得到結(jié)論;

2)如圖2,連接,根據(jù)圓周角定理得到,求得,證得,等量代換即可得到結(jié)論.

1)證明:連接

為半圓的切線,為半圓的直徑,

,

,,

四邊形是平行四邊形,

,

,

,

四邊形是平行四邊形,

,

,

,

是半圓的切線;

2)解:

理由:如圖2,連接,

為半圓的直徑,

,

,

,

,

,

,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)OAB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,分別交AC、AB于點(diǎn)E. F

(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(2)BD=2,BF=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,以為項(xiàng)點(diǎn)作等腰直角三角形,使,連接,射線于點(diǎn).

1 2

1)如圖1,若點(diǎn)、、在一條直線上,

①求證:

②若,,求的長(zhǎng);

2)如圖2,若,,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中射線交于點(diǎn),當(dāng)三角形是直角三角形時(shí),請(qǐng)你直接寫出的長(zhǎng).

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【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離BC30m,從甲的頂部A處測(cè)得乙的頂部D處的俯角為35°測(cè)得底部C處的俯角為43°,求甲、乙兩建筑物的高度ABDC(結(jié)果取整數(shù)).

(參考數(shù)據(jù):tan35°≈0.70,tan43°≈0.93

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a是一元二次方程x22x10的兩個(gè)實(shí)數(shù)根中較小的根.

1)求a22a2016的值;

2)化簡(jiǎn)求值:

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【題目】已知拋物線開口向下,與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)坐標(biāo)為,與軸的交點(diǎn)在,之間(包含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:

;②;③對(duì)于任意實(shí)數(shù),總成立;

④關(guān)于的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(

A. 1個(gè)B. 2個(gè)

C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得,連接,若,則的大小是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線y2x8分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、點(diǎn)B,拋物線yax2+bxa0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且頂點(diǎn)Q在直線AB上.

1)求a,b的值.

2)點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線上的點(diǎn),連結(jié)OP、AP、BP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△OAP的面積為s1,△OBP的面積為s2,記ss1+s2,試求s的最值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把三角形按如圖所示的規(guī)律拼圖案,其中第個(gè)圖案中有4個(gè)三角形,第個(gè)圖案中有6個(gè)三角形,第個(gè)圖案中有8個(gè)三角形,,按此規(guī)律排列下去,則第個(gè)圖案中三角形的個(gè)數(shù)為( )

A. 12 B. 14 C. 16 D. 18

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