如圖，兩個(gè)鄰接的正方形的面積分別為4和196，那么，這兩個(gè)正方形內(nèi)切圓圓心距是（　�。�
A、10
B、8
2
C、10
2
D、8
考點(diǎn)：圓與圓的位置關(guān)系,切線的性質(zhì)
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)兩正方形的面積求得兩個(gè)正方形的邊長，從而求得圓的半徑，然后利用勾股定理即可求得圓心距．
解答：解：∵兩個(gè)鄰接的正方形的面積分別為4和196，
∴正方形的邊長分別為2和14，
∴兩圓的半徑分別為7和1，
∴如圖，圓心距=
(7-1)2+(7+1)2
=10．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了圓與圓的位置關(guān)系，比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

⊙O1和⊙O2的半徑分別為3和2，O1O2=4，A，B為兩圓的交點(diǎn)，則AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三個(gè)不同的實(shí)數(shù)a，b，c滿足a-b+c=3，方程x2+ax+1=0和x2+bx+c=0有一個(gè)相同的實(shí)根，方程x2+x+a=0和x2+cx+b=0也有一個(gè)相同的實(shí)根．求a，b，c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列哪個(gè)不是方程
x-y9
+
3x+y
=0的解（　�。�
A、（-3，-6）
B、（-12.5，-14.5）
C、（-364，-365）
D、（-0.5，-0.5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x、y滿足
(x-1000)3+2007(x-1000)=-1
(y-1000)3+2007(y-1000)=1
，則x+y等于（　�。�
A、2000B、2007
C、2008D、以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程（m2-1）x2-2（m+2）x+1=0的不同實(shí)根只有1個(gè)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：
-7-(-6)(8-9)
-4-(-5)(3-2)
=（　�。�
A、-13
B、
13
9
C、-1
D、
1
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）2x-x2-1=0         
（2）2x2+8x=7
（3）x2-2x-1=0            
（4）（x-1）2+2x（x-1）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖的數(shù)陣是由77個(gè)偶數(shù)排成的，其中20、22、24、36、38、40這六個(gè)數(shù)由一個(gè)平行四邊形圍住，它們的和是180．把這個(gè)平行四邊形沿上下、左右平移后，又圍住了右邊數(shù)陣中的另外六個(gè)數(shù)，如果這六個(gè)數(shù)的和是660，那么，它們當(dāng)中位于平行四邊形左上角的那個(gè)數(shù)是
 
．

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