【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,4).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)點P(2,n)在此拋物線上,AP交y軸于點E,連接BE,BP,請判斷△BEP的形狀,并說明理由;
(3)設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于點D,在線段BC上是否存在點Q,使得△DBQ成為等腰直角三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)△BEP為等腰直角三角形,理由見解析;(3)存在,Q的坐標為或.
【解析】試題分析:(1)待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.(2)先求出直線AP解析式,分別求出BE,EP,BP的長度,由勾股定理逆定理△BEP的形狀.(3)先求出二次函數(shù)的頂點,分類討論,若BQ=DQ,BQ1⊥DQ1,∠BDQ=45°,過點Q1作Q1M⊥OB,垂足為M,可求得△DBQ是等腰三角形,可以得到Q點,若DQ2=BD,DQ2⊥BD,可以計算出Q點.
試題解析:
解:(1)∵拋物線上A、B、C三點坐標代入拋物線解析式y=ax2+bx+c
得,,
解得,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+3x+4.
(2)結(jié)論:△BEP為等腰直角三角形,理由如下:
∵點P(2,n)在此拋物線上,
∴n=﹣4+6+4=6,
∴P點坐標為(2,6).
設(shè)直線AP解析式為y=kx+b,
把A、P兩點坐標代入可得,
解得,
∴直線AP的解析式為y=2x+2,
令x=0可得y=2,則E點坐標為(0,2).
∵B(4,0),P(2,6),
∴BP=2,BE=2,EP=2
∴BE2+EP2=20+20=40=BP2,且BE=EP,
∴△BEP為等腰直角三角形.
(3)存在.
∵y=﹣x2+3x+4=﹣(x﹣)2+,
∴頂點的坐標為(,),
∵OB=OC=4,∴BC=4,∠ABC=45°.
以下分兩種情況:
①若BQ=DQ,BQ1⊥DQ1,∠BDQ=45°,如圖,過點Q1作Q1M⊥OB,垂足為M,
∵BQ1=DQ1,BD=4﹣=,
∴BM=Q1M=,OM=4﹣=,
∴Q1的坐標為Q1(,).
②若DQ2=BD=,DQ2⊥BD,易得BC所在的直線解析式為y=﹣x+4,
代入x=,得y=﹣+4=,
∴DQ2=BD=,∴△BDQ2是等腰直角三角形,
所以Q2的坐標為Q2(,),
綜上所述,Q的坐標為Q1(,)或Q2(,).
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【題目】用棋子擺成如圖所示的“T”字圖案.
(1)擺成第一個“T”字需要多少枚棋子,第二個呢?按這樣的規(guī)律擺下去,擺成第10個“T”字需要多少枚個棋子?
(2)第個需多少枚棋子?
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【題目】某中學庫存若干套桌椅,準備修理后支援貧困山區(qū)學校.現(xiàn)有甲、乙兩個木工組,甲組每天修理桌椅16套,乙組每天修理桌椅比甲組多8套.甲組單獨修理完這些桌椅比乙組單獨修理完多用20天.學校每天付甲組80元修理費,付乙組120元修理費.
(1)該中學庫存多少套桌椅?
(2)在修理過程中,學校要派一名工人進行質(zhì)量監(jiān)督,學校負擔他每天20元生活補助費.現(xiàn)有三種修理方案:
方案一,由甲組單獨修理;
方案二,由乙組單獨修理;
方案三,甲、乙兩組同時修理.
你認為哪種方案省時又省錢?為什么.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B兩點.
(1)求反比例函數(shù)的表達式及點B的坐標;
(2)在x軸上找一點P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點P的坐標及△PAB的面積.
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【題目】閱讀材料,根據(jù)材料回答:
例如1:
.
例如2:
8×0.125=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125
=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)
=(8×0.125)6 =1.
(1)仿照上面材料的計算方法計算:;
(2)由上面的計算可總結(jié)出一個規(guī)律:(用字母表示) ;
(3)用(2)的規(guī)律計算:.
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【題目】如圖所示,把同樣大小的黑色棋子擺放在正多邊形的邊上,按照這樣的規(guī)律擺下去,則第 n個圖形需要黑色棋子的個數(shù)是______.
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【題目】甲、乙兩同學從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:
(1)他們都行駛了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小時;
(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時;
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙兩人同時到達目的地
其中符合圖象描述的說法有( )
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
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【題目】秋季運動會上,七年級(1)班的萌萌、路佳、王玉三人一起進行50米賽跑(假定三人均為勻速直線運動).如果當萌萌到達終點時,路佳距終點還有5米,王玉距終點還有10米.那么當路佳到達終點時,王玉距終點還有________米.
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