【題目】小山同學結(jié)合學習一次函數(shù)的經(jīng)驗和自己的思考,按以下方式探究函數(shù)的圖象與性質(zhì),并嘗試解決相關(guān)問題.

請將以下過程補充完整:

1)判斷這個函數(shù)的自變量x的取值范圍是________________;

2)補全表格:

3)在平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象:

4)填空:當時,相應(yīng)的函數(shù)解析式為___(用不含絕對值符合的式子表示);

5)寫出直線與函數(shù)的圖象的交點坐標.

【答案】1)全體實數(shù);(2)見解析;(3)見解析;(4;(5

【解析】

1)由函數(shù)解析式:可以得到自變量的取值范圍,

2)利用函數(shù)解析式給出的自變量的值得出函數(shù)值可以得到答案.

3)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應(yīng)值在平面直角坐標系中描好點并連線得到圖像.

4)在的條件下去掉絕對值符號,得到函數(shù)解析式.

5)觀察圖像寫出交點坐標即可.

1)因為:,所以函數(shù)自變量的取值范圍是全體實數(shù).

2)利用 分別代入解析式計算出函數(shù)的值填入下表:

3)描點并連線(見圖5).

4)因為:,所以

所以:

5)在同一直角坐標系中畫出的圖像,觀察圖像得交點為(如圖6所示).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,在BC上取一點O,以O(shè)為圓心、OB為半徑作圓,且⊙O過A點.

(1)如圖①,若⊙O的半徑為5,求線段OC的長;

(2)如圖②,過點A作AD∥BC交⊙O于點D,連接BD,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點,與x軸交于點C,與y軸交于點D,下列結(jié)論:①一次函數(shù)解析式為y=﹣2x+8;AD=BC;kx+b﹣ <0的解集為0<x<1x>3;④△AOB的面積是8,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學做拋骰子(均勻正方體形狀)實驗,他們共拋了60次,出現(xiàn)向上點數(shù)的次數(shù)如表:

向上點數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)次數(shù)

8

10

7

9

16

10

(1)計算出現(xiàn)向上點數(shù)為6的頻率.

(2)丙說:如果拋600次,那么出現(xiàn)向上點數(shù)為6的次數(shù)一定是100次.請判斷丙的說法是否正確并說明理由.

(3)如果甲乙兩同學各拋一枚骰子,求出現(xiàn)向上點數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的中線,AE∥BC,BE交AD于點F,且AF=DF.

(1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形;

(2)當AB、AC之間滿足 時,四邊形ADCE是矩形;

(3)當AB、AC之間滿足 時,四邊形ADCE是正方形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖ABC 的∠ABC 的外角平分線 BD 與∠ACB 的外角平分線 CE 交于 P,過 P MNAB AC M,交 BC N,且 AM8,BN5,則 MN=(

A. 2B. 3C. 4D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點 P 是∠AOB 內(nèi)部一定點

1)若∠AOB50°,作點 P 關(guān)于 OA 的對稱點 P1,作點 P 關(guān)于 OB 的對稱點 P2,連 OP1、OP2,則∠P1OP2___.

2)若∠AOBα,點 C、D 分別在射線 OAOB 上移動,當PCD 的周長最小時,則∠CPD___(用 α 的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】問題:如圖(1),點EF分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°試判斷BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,B+D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足  關(guān)系時,仍有EF=BE+FD;請證明你的結(jié)論.

【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,ADC=120°,BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AEADDF=401米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41 =1.73

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】低碳生活,綠色出行”,20171,某公司向深圳市場新投放共享單車640.

(1)若1月份到4月份新投放單車數(shù)量的月平均增長率相同,3月份新投放共享單車1000.請問該公司4月份在深圳市新投放共享單車多少輛?

(2)考慮到自行車市場需求不斷增加,某商城準備用不超過70000元的資金再購進A,B兩種規(guī)格的自行車100輛,已知A型的進價為500/輛,售價為700/輛,B型車進價為1000/輛,售價為1300/輛。假設(shè)所進車輛全部售完,為了使利潤最大,該商城應(yīng)如何進貨?

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