【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為﹣3、1,與y軸交于點(diǎn)C,下面四個(gè)結(jié)論:①16a+4b+c<0;②P(﹣5,y1),Q(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2;③c=﹣3a;④△ABC是等腰三角形,則b=﹣或﹣.其中正確的有_____.(請(qǐng)將正確結(jié)論的序號(hào)全部填在橫線(xiàn)上)

【答案】①③④

【解析】試題解析:①∵

∴拋物線(xiàn)開(kāi)口向下,

∵圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-3,1,

∴當(dāng)時(shí),,

故①正確;

②∵圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-3,1,

∴拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是:

由對(duì)稱(chēng)性得:是對(duì)稱(chēng)點(diǎn),

∴則

故②不正確;

③∵

當(dāng)x=1時(shí),y=0,即

,故③正確;

④要使為等腰三角形,則必須保證

當(dāng)時(shí),

為直角三角形,

又∵OC的長(zhǎng)即為|c|,

∵由拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,

聯(lián)立組成解方程組,解得

同理當(dāng)時(shí),

為直角三角形,

又∵OC的長(zhǎng)即為|c|,

∵由拋物線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上,

聯(lián)立組成解方程組,解得

同理當(dāng)時(shí),

中,

,

,此方程無(wú)實(shí)數(shù)解.

經(jīng)解方程組可知有兩個(gè)b值滿(mǎn)足條件.

故④正確.

綜上所述,正確的結(jié)論是①③④

故答案為①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作平行四邊形ABCD的邊AB的中點(diǎn)”的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知:平行四邊形ABCD

求作:點(diǎn)M,使點(diǎn)M 為邊AB 的中點(diǎn).

作法:如圖,

作射線(xiàn)DA;

以點(diǎn)A 為圓心,BC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,

DA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E;

連接EC AB于點(diǎn)M

所以點(diǎn)M 就是所求作的點(diǎn).

根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形 (保留作圖痕跡);

(2)完成下面的證明.

證明:連接AC,EB

四邊形ABCD 是平行四邊形,

AEBC

AE= ,

四邊形EBCA 是平行四邊形( )(填推理的依據(jù))

AM =MB ( )(填推理的依據(jù))

點(diǎn)M 為所求作的邊AB的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與直線(xiàn)y=x+3x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C,交x軸正半軸于點(diǎn)B.

(1)求拋物線(xiàn)的解析式;

(2)點(diǎn)P為拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x.

①若點(diǎn)P在第二象限,過(guò)點(diǎn)PPNx軸于N,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)M,求線(xiàn)段PM關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求出PM的最大值;

②若點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn),連接CP,以CP為邊作正方形CPEF,當(dāng)點(diǎn)E落在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交ABD,過(guò)點(diǎn)OOEAB,交BCE.

(1)求證:ED為⊙O的切線(xiàn);

(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長(zhǎng)EO交⊙OF,連接DF、AF,求ADF的面積.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)

【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OEAB,根據(jù)平行線(xiàn)與等腰三角形的性質(zhì),易證得 即可得,則可證得的切線(xiàn);
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長(zhǎng),又由OEAB,證得根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得的長(zhǎng),然后利用三角函數(shù)的知識(shí),求得的長(zhǎng),然后利用SADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.

試題解析:(1)證明:連接OD,

OEAB

∴∠COE=CAD,EOD=ODA,

OA=OD,

∴∠OAD=ODA

∴∠COE=DOE,

在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),

EDOD,

ED的切線(xiàn);

(2)連接CD,交OEM,

RtODE中,

OD=32,DE=2,

OEAB,

∴△COE∽△CAB,

AB=5,

AC是直徑,

EFAB,

SADF=S梯形ABEFS梯形DBEF

∴△ADF的面積為

型】解答
結(jié)束】
25

【題目】【題目】已知,拋物線(xiàn)y=ax2+ax+b(a≠0)與直線(xiàn)y=2x+m有一個(gè)公共點(diǎn)M(1,0),且a<b.

(1)求ba的關(guān)系式和拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)D坐標(biāo)(用a的代數(shù)式表示);

(2)直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的另外一個(gè)交點(diǎn)記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;

(3)a=﹣1時(shí),直線(xiàn)y=﹣2x與拋物線(xiàn)在第二象限交于點(diǎn)G,點(diǎn)G、H關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),現(xiàn)將線(xiàn)段GH沿y軸向上平移t個(gè)單位(t>0),若線(xiàn)段GH與拋物線(xiàn)有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),試求t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,對(duì)于任意實(shí)數(shù)x1,x2,當(dāng)x1x2時(shí),滿(mǎn)足y1y2的是(  )

A. y=﹣3x+2B. y2x+1C. y5xD. y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+cx軸分別交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C,且OA=1,OB=3,頂點(diǎn)為D,對(duì)稱(chēng)軸交x軸于點(diǎn)Q.

(1)求拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),以點(diǎn)P為圓心的圓經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),且與直線(xiàn)CD相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)M,使得△DCM∽△BQC?如果存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求該拋物線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)連結(jié)CB、CM,過(guò)點(diǎn)MMN⊥y軸于點(diǎn)N,求證:∠BCM=90°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)凇队欣頂?shù)》這一章中學(xué)習(xí)過(guò)絕對(duì)值的概念:

一般的,數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)的絕對(duì)值,記作.

實(shí)際上,數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離可記作,數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作,那么:

1)①數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)與表示數(shù)1的點(diǎn)的距離可記作 .

②數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)2的點(diǎn)的距離可記作 .

③數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)的距離可記作 .

2)數(shù)軸上與表示數(shù)的點(diǎn)的距離為5的點(diǎn)有 個(gè),它表示的數(shù)為 .

3)拓展:①當(dāng)數(shù)取值為 時(shí),數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)與表示數(shù)的點(diǎn)的距離最小.

②當(dāng)整數(shù)取值為 時(shí),式子有最小值為 .

③當(dāng)取值范圍為 時(shí),式子有最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀(guān)察如圖所示的圖形,回答下列問(wèn)題:

1)按甲方式將桌子拼在一起.

4張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,n張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;

2)按乙方式將桌子拼在一起.

6張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,m張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;

3)某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有404個(gè)座位,問(wèn)A,B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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同步練習(xí)冊(cè)答案