【題目】今年3月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，強調(diào)勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，要把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程．市教體局為了了解某市九年級學(xué)生假期參加勞動實踐天數(shù)的情況，隨機抽取該市部分九年級學(xué)生進行調(diào)查，并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：

（1）樣本容量為______；

（2）補全條形統(tǒng)計圖，九年級學(xué)生勞動實踐天數(shù)的中位數(shù)是______天；

（3）若該市共有九年級學(xué)生4500人，估計九年級學(xué)生勞動實踐天數(shù)不少于5天的共有多少人．

【答案】（1）200；（2）補全條形統(tǒng)計圖見解析，5；（3）九年級學(xué)生勞動實踐天數(shù)不少于5天的共有3375人．

【解析】

（1）根據(jù)3天的人數(shù)和所占的百分比求出樣本容量；

（2）根據(jù)中位數(shù)的定義直接得出答案；

（3）用總?cè)藬?shù)乘以勞動實踐天數(shù)不少于5天的人數(shù)所占的百分比即可．

（1）60÷30%=200（人），則樣本容量為200；

故答案為：200；

（2）6天的人數(shù)為：200-20-30-60-40=50（人）

補全圖形如下：

∵共抽取了200人，處于中間位置的是第100和101個數(shù)的平均數(shù)，

∴九年級學(xué)生勞動實踐天數(shù)的中位數(shù)是（天）；

故答案為：5；

（3）根據(jù)題意得：

4500×（1-10%-15%）=3375（天），

答：九年級學(xué)生勞動實踐天數(shù)不少于5天的共有3375人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】意外創(chuàng)傷隨時可能發(fā)生，急救是否及時、妥善，直接關(guān)系到病人的安危．為普及急救科普知識，提高學(xué)生的急救意識與現(xiàn)場急救能力，某校開展了急救知識進校園培訓(xùn)活動．為了解七、八年級學(xué)生(七、八年級各有600名學(xué)生)的培訓(xùn)效果，該校舉行了相關(guān)的急救知識競賽．現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學(xué)生的急救知識競賽成績(百．分制)進行分析，過程如下：

收集數(shù)據(jù)：

七年級：79，85，73，80，75，76，87，70，75，94，75，78，81，72，75，80，86，59，83，77．

八年級：92，74，87，82，72，81，94，83，77，83，80，81，71，81，72，77，82，80，70，41．

整理數(shù)據(jù)：

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

七年級

0

1

0

a

7

1

八年級

1

0

0

7

b

2

分析數(shù)據(jù)：

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

七年級

78

75

c

八年級

78

d

80.5

應(yīng)用數(shù)據(jù)：

（1）由上表填空：a＝　 　；b＝　 　；c＝　 　；d＝　 　．

（2）估計該校七、八兩個年級學(xué)生在本次競賽中成績在80分及以上的共有多少人？

（3）你認為哪個年級的學(xué)生對急救知識掌握的總體水平較好，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)上購物已經(jīng)成為人們常用的一種購物方式，售后評價特別引人關(guān)注，消費者在網(wǎng)店購買某種商品后，結(jié)果有“好評”“中評”“差評”三種評價．假設(shè)這三種評價是等可能的，小明對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進行了統(tǒng)計，并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，利用圖中所提供的信息解決以下問題：

(1)請將圖1補充完整；

(2)圖2中“差評”所占扇形圓心角的度數(shù)是___；

(3)若甲、乙兩名消費者在該網(wǎng)店購買了同一商品，請你用表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給“好評”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD的頂點都在坐標(biāo)軸上，若AB∥CD，AOB與COD面積分別為8和18，若雙曲線y＝恰好經(jīng)過BC的中點E，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】實行垃圾分類和垃圾資源化利用，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現(xiàn).某環(huán)保公司研發(fā)了甲、乙兩種智能設(shè)備，可利用最新技術(shù)將干垃圾進行分選破碎制成固化成型燃料棒，干垃圾由此變身新型清潔燃料.某垃圾處理廠從環(huán)保公司購入以上兩種智能設(shè)備若干，已知購買甲型智能設(shè)備花費萬元，購買乙型智能設(shè)備花費萬元，購買的兩種設(shè)備數(shù)量相同，且兩種智能設(shè)備的單價和為萬元.

求甲、乙兩種智能設(shè)備單價；

垃圾處理廠利用智能設(shè)備生產(chǎn)燃料棒，并將產(chǎn)品出售.已知燃料棒的成本由人力成本和物資成本兩部分組成，其中物資成本占總成本的，且生產(chǎn)每噸燃料棒所需人力成本比物資成本的倍還多元.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若燃料棒售價為每噸元，平均每天可售出噸，而當(dāng)銷售價每降低元，平均每天可多售出噸.垃圾處理廠想使這種燃料棒的銷售利潤平均每天達到元，且保證售價在每噸元基礎(chǔ)上降價幅度不超過，求每噸燃料棒售價應(yīng)為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)（，為常數(shù)）的圖像頂點的縱坐標(biāo)為．

（1）直接寫出、滿足的關(guān)系式是______；

（2）若點，（）是二次函數(shù)（，為常數(shù)）的圖像上的兩點．

①當(dāng)，時，求的長度；

②當(dāng)時，求的長度；

③若存在實數(shù)，使得，且成立，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，DE∥BC，AD＝5，BD＝10，AE＝3．

（1）求CE的長．

（2）在△ABC中，點D，E，Q分別在AB，AC，BC上，且DE∥BC，AQ交DE于點P．小明認為，你認為小明的結(jié)論正確嗎？請說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝12，AD＝15，E是CD上的點，將△ADE沿折痕AE折疊，使點D落在BC邊上點F處，點P是線段CB延長線上的動點，連接PA，若△PAF是等腰三角形，則PB的長為____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】清代《修武縣志》有勝果寺的記載，“康熙五十二年三月十七日，塔頂現(xiàn)青白二氣如云，越二日乃止”，此文中的塔即為“勝果寺塔”，是修武作為“千年古縣”的標(biāo)志性古建筑．為了測量塔的高度，某校數(shù)學(xué)興趣小組的兩名同學(xué)采用了如下方式進行測量．如圖，小明站在處，眼睛距離地面的高度為，測得塔頂的仰角為，小紅站在距離小明的處，眼睛距離地面的高度為，測得塔頂的仰角為，已知，，塔底在同一水平面上，由此即可求出塔高．你知道是怎么求的嗎？請寫出解題過程．（結(jié)果精確到．參考數(shù)據(jù)：）

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