【題目】如圖,拋物線x軸交于兩點,與軸交于點.

1)求該拋物線的解析式;

2)若點為線段上一動點,試求的最小值;

3)點軸左側(cè)的拋物線上一動點,連接,當(dāng)時,求點的坐標(biāo).

【答案】1;(2;(3 的坐標(biāo)為 .

【解析】

1)把點代入拋物線表達(dá)式即可求出m,即可得到拋物線的解析式;(2)連接,過點于點,交軸于點 ,當(dāng) 三點共線時,最小值為,再根據(jù)由三角形面積公式得:,即可求出 ;(3

點作軸的垂線,交軸于點,設(shè)點的坐標(biāo)為 ,利用,代入即可求出m的值,再求出D點坐標(biāo)

解:(1)把點代入拋物線表達(dá)式得: ,

解得:

故該拋物線的解析式為:

2)連接,過點于點,交軸于點

,得:

,即,

由三角形面積公式得:

即: ,解得:

中,,

當(dāng) 三點共線時,最小值為 /span>

3)過點作軸的垂線,交軸于點,設(shè)點的坐標(biāo)為

,即

解得: 1(舍去),或 (舍去

過點 的坐標(biāo)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB是⊙O的直徑,點E是弧BF的中點,連接AF交過E的切線于點D,AB的延長線交該切線于點C,若∠C30°,⊙O的半徑是2,則圖形中陰影部分的面積是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖所示,若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+k-1=0沒有實數(shù)根,則k的取值范圍為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,∠A=45°,∠B=120°,AB=5,BC=10,則CD的長為________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBE是高,ABE=45°,點FAB的中點,ADFEBE分別交于點G、H,CBE=BAD.有下列結(jié)論:FD=FE;AH=2CDBCAD=AE2;④∠DFE=2DAC ;若連接CH,則CHEF.其中正確的個數(shù)為(

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程的解為正數(shù),使關(guān)于y的不等式組無解,則所有滿足條件的整數(shù)a的值之積是( 。

A. 360 B. 90 C. 60 D. 15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:已知ABCD中,以AB為斜邊在ABCD內(nèi)作等腰直角ABE,且AE=AD,連接DE,過E作EFDE交AB于F交DC于G,且AEF=15°

(1)若EF=,求AB的長.

(2)求證:2GE+EF=AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了貫徹減負(fù)增效精神,掌握九年級600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,某校學(xué)生會隨機抽查了九年級的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是   人;

(2)圖2α   度,并將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請估算該校九年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間不少于1.5小時有   人;

(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ORtABC斜邊中點,AB=10BC=6,M,NAC邊上,∠MON=B,若△OMN與△OBC相似,則CM=_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案