【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(a為常數(shù))的圖象與y軸相交于點(diǎn)A,與函數(shù)(x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(m,1).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△PAB為直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(1)(2,1),y=x-1;(2)(0,1)或(0,3).
【解析】
試題(1)由點(diǎn)在函數(shù)圖象上,得到點(diǎn)的坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式,利用待定系數(shù)法即可求得.
(2)分兩種情況,一種是另一種是所以有兩種答案.
試題解析:在的圖象上,
把代入得
點(diǎn)的坐標(biāo)為
在直線為常數(shù)上,
,
一次函數(shù)的解析式為.
過B點(diǎn)向y軸作垂線交y軸于P點(diǎn)此時(shí)
點(diǎn)的坐標(biāo)為
點(diǎn)的坐標(biāo)為
當(dāng)時(shí),
在中,,,
在等腰直角三角形PAB中,,,
點(diǎn)的坐標(biāo)為
點(diǎn)的坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從甲地到乙地有兩條公路,一條是全長(zhǎng)600km的普通公路,另一條是全長(zhǎng)480km的高速公路,某客車在高速公路上行駛的平均速度比在普通公路上快45/ ,由高速公路從甲地到乙地所需的時(shí)間是由普通公路從甲地到乙地所需時(shí)間的一半,求該客車由高速公路從甲地到乙地所需的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A、B、C、D、E是⊙O上五點(diǎn),⊙O的直徑BE=2,∠BCD=120°,A為的中點(diǎn),延長(zhǎng)BA到點(diǎn)P,使BA=AP,連接PE.
(1)求線段BD的長(zhǎng);
(2)求證:直線PE是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)為中點(diǎn),點(diǎn)為線段上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將沿折疊得到,連接,,當(dāng)為直角三角形時(shí),的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.
(1)當(dāng)為何值時(shí),;
(2)是否存在某一時(shí)刻,使?若存在,求出此時(shí)的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說理由;
(3)當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=AB,過點(diǎn)E作射線EF,
(1)若∠DAB=60°,EF∥AB交BC于點(diǎn)H,請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)全圖形,并直接寫出四邊形ABHE的形狀;
(2)如圖2,若∠DAB=90°,EF與AB相交,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)全圖形,并證明點(diǎn)A,E,B,G在同一個(gè)圓上;
(3)如圖3,若∠DAB=(0°<<90°),EF與AB相交,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.請(qǐng)?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡),并求出線段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系(用含的式子表示);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2mx+3m與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為該拋物線上的一點(diǎn)、且在第二象限內(nèi),連接AC,若∠DAB=∠ACO,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)E為線段OC上一動(dòng)點(diǎn),試求2AE+EC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為a,將此正方形按照下面的方法進(jìn)行剪拼:第一次,先沿正方形的對(duì)邊中點(diǎn)連線剪開,然后對(duì)接為一個(gè)長(zhǎng)方形,則此長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為___;第二次,再沿長(zhǎng)方形的對(duì)邊(長(zhǎng)方形的寬)中點(diǎn)連線剪開,對(duì)接為新的長(zhǎng)方形,如此繼續(xù)下去,第n次得到的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個(gè)18米高的樓頂上有一信號(hào)塔DC,李明同學(xué)為了測(cè)量信號(hào)塔的高度,在地面的A處測(cè)的信號(hào)塔下端D的仰角為30°,然后他正對(duì)塔的方向前進(jìn)了18米到達(dá)地面的B處,又測(cè)得信號(hào)塔頂端C的仰角為60°,CD⊥AB與點(diǎn)E,E、B、A在一條直線上.請(qǐng)你幫李明同學(xué)計(jì)算出信號(hào)塔CD的高度(結(jié)果保留整數(shù),≈1.7,≈1.4 )
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