【題目】一、閱讀材料:
已知實數(shù)m,n滿足(2m2+n2+1)(2m2+n2-1)=80,試求2m2+n2的值.
解:設2m2+n2=t,則原方程變?yōu)椋?/span>t+1)(t-1)=80,整理得t2-1=80,t2=81,所以t=土9,因為2m2+n2>0,所以2m2+n2=9.
二、方法歸納:
上面這種方法稱為“ 法”,把其中某些部分看成一個整體,并用新字母代替(即換元),則能使復雜的問題簡單化.
三、探索實踐:
根據(jù)以上閱讀材料內(nèi)容,解決下列問題,并寫出解答過程.
(1)已知實數(shù)x、y,滿足(2x2+2y2+3)(2x2+2y2-3)=27,求x2+y2的值.
(2)已知Rt△ACB的三邊為a、b、c(c為斜邊),其中a、b滿足(a2+b2)(a2+b2-4)=5,求Rt△ACB外接圓的半徑.
【答案】換元;(1)3;(2)
【解析】
方法歸納:根據(jù)題意可知,這種方法稱為換元法;
(1)設2x2+2y2=t,利用材料中提供的方法,解關于t的方程即可得出結果;
(2)設a2+b2=t,利用材料中提供的方法先求出a2+b2的值,再利用直角三角形的性質(zhì)即可求出結果.
解:二、方法歸納:換元
三、探索實踐:
(1)設2x2+2y2=t,則原方程可變?yōu)椋海?/span>t+3)(t-3)=27,解之得t=±6.
∵2x2+2y2≥0,∴2x2+2y2=6,∴x2+y2=3;
(2)設a2+b2=t,則原方程可變?yōu)椋?/span>t(t-4)=5,即t2-4t-5=0,
解之得t1=5,t2=-1.
∵a2+b2≥0,∴a2+b2=5,∴c2=5,∴c=,∴外接圓半徑為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABO的三個頂點坐標分別為:A(2,3)、B(3,1)、O(0,0).
(1)將△ABO向左平移4個單位,畫出平移后的△A1B1O1.
(2)將△ABO繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2O.此時四邊形ABA2B2的形狀是 .
(3)在平面上是否存在點D,使得以A、B、O、D為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在請直接寫出符合條件的所有點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,0),B(0,2),C(2,1);
(1)以原點O為位似中心,在第二象限畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC的位似比為2:1;
(2)點P(a,b)為線段AC上的任意一點,則點P在△A1B1C1中的對應點P1的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=10m,BC=40m,∠C=90°,點P從點A開始沿邊AC邊向點C以2m/s的速度勻速移動,同時另一點Q由C點開始以3m/s的速度沿著邊CB勻速移動,幾秒時,△PCQ的面積等于432m2?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,將一塊等腰直角三角板(△ABC)按如圖所示放置,若AO=2,OC=1,∠ACB=90°.
(1)直接寫出點B的坐標是 ;
(2)如果拋物線l:y=ax2﹣ax﹣2經(jīng)過點B,試求拋物線l的解析式;
(3)把△ABC繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,頂點A的對應點A1是否在拋物線l上?為什么?
(4)在x軸上方,拋物線l上是否存在一點P,使由點A,C,B,P構成的四邊形為中心對稱圖形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人分別從,兩地相向而行,甲先走3分鐘后乙才開始行走,甲到達地后立即停止,乙到達地后立即以另一速度返回地,在整個行駛的過程中,兩人保持各自速度勻速行走,甲,乙兩人之間的距離(米)與乙出發(fā)的時間(分鐘)的函數(shù)關系如圖所示.當甲到達地時,則乙距離地的時間還需要________分鐘.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(10分)水果店張阿姨以每斤2元的價格購進某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤,為保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】裝廠批發(fā)某種服裝,每件成本為65元,規(guī)定不低于10件可以批發(fā),其批發(fā)價y(元/件)與批發(fā)數(shù)量x(件)(x為正整數(shù))之間所滿足的函數(shù)關系如圖所示.
(1)求y與x之間所滿足的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(2)若10≤x≤50(x為正整數(shù)),求批發(fā)該種服裝多少件時,服裝廠獲得利潤600元?
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